五年级语文科工作计划

五年级语文科工作计划

(2013—2014学年第一学期)

一、指导思想

按照上级文件的指示精神,以提高全民族的思想道德和科学文化素质,培养社会主义建设者和接班人,使教育教学更上一台阶。

二、情况分析

做好学生的思想工作,用各种形式传授课本知识,开展各种有益的教学活动,提高学生的积极性。但全级的书写有下降的现象。

三、目标要求

1、结合教材,让学生了解阅读课文和导读课文的良好习惯,培养和提高学生思想素质和语文教学,懂得语文在日常生活的重要性,必须培养学生从小具有刻苦学习的良好习惯。

2、使学生进一步加深学生学习过的内容,重点巩固,加深体会,探究,运用,尽量把学习过的知识掌握好,运用好。

3、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文,能表达课文的思想感情。

4、重视作文教学,字、词、句及口语交际的训练,提高学生的口语交际能力和写作水平。

四、具体措施

1、制订的学习计划,要求学生每天进行复习,预习;按时

按质完成作业。

2、抓好尖子和中下生的思想教育及知识辅导工作。 3、指导有顺序地,比较细致地观察图画和事物。能在观察的基础上,写出内容较具体,有条理的文章。

4、每讲完一单元便进行单元检测,及时批改试卷,评讲试卷。

五、行事历

2013年9月

五年级语文科工作计划

(2013—2014学年第一学期)

一、指导思想

按照上级文件的指示精神,以提高全民族的思想道德和科学文化素质,培养社会主义建设者和接班人,使教育教学更上一台阶。

二、情况分析

做好学生的思想工作,用各种形式传授课本知识,开展各种有益的教学活动,提高学生的积极性。但全级的书写有下降的现象。

三、目标要求

1、结合教材,让学生了解阅读课文和导读课文的良好习惯,培养和提高学生思想素质和语文教学,懂得语文在日常生活的重要性,必须培养学生从小具有刻苦学习的良好习惯。

2、使学生进一步加深学生学习过的内容,重点巩固,加深体会,探究,运用,尽量把学习过的知识掌握好,运用好。

3、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文,能表达课文的思想感情。

4、重视作文教学,字、词、句及口语交际的训练,提高学生的口语交际能力和写作水平。

四、具体措施

1、制订的学习计划,要求学生每天进行复习,预习;按时

按质完成作业。

2、抓好尖子和中下生的思想教育及知识辅导工作。 3、指导有顺序地,比较细致地观察图画和事物。能在观察的基础上,写出内容较具体,有条理的文章。

4、每讲完一单元便进行单元检测,及时批改试卷,评讲试卷。

五、行事历

2013年9月


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