目前全国青年正在热烈展开对国家过渡时期的总路线的学习，《中国青年》一九五四年第一期陆定一同志的文章，不仅结合着我们国家的具体情况从理论上说明了总路线的精神实质，而且为全国青年指出了明确的奋斗目标——向光明灿烂的社会主义社会前进。在总路线的灯塔照耀之下，全国青年的心情均为之欢欣鼓舞，每一个先进的青年朋友都愿和全国人民一道，把我们的祖国建设成为伟大的社会主义国家。在这一光荣的伟大的艰巨的历史任务面前，无数的青年正在以忘我劳动和顽强学习的态度，提高自己的政治和业务水平，以期能够在祖国建设中，发挥出更大的力量来。同时，当我们国家有计划的国民经济建设事业，已经在如火如荼地开展起来了的现在，绝大多数的青年尤其青年科为技术工作者，都已在工作实践中深切体验到必须更好地掌握科学技术的重要性，否则就无法解决自己在工作和学习中所遇到的种种困难问题。毛主席在去年二月，即当我们国家开始第一个五年建设计划的时候，曾经教导我们说：“我们要进行伟大的国家建设，我们面前的工作是艰苦的，我们的经验是不够的，因此，要认真学习苏联的先进经验。无论共产党内、共产党外、老干部、新干部、技术人员、知识分子以及工人群众和农民群众，都必须诚心诚意地向苏联学习。我们不仅要学习马克思、恩格斯、列宁、斯大林的理论，而且要学习苏联先进的科学技术。我们要在全国范围内掀起学习苏联的高潮，来建设我们的国家。”斯大林于一九二八年五月，在苏联列宁共产主义青年团第八次代，表大会上，曾号召青年向科学作群众性的进军；他说：“要建设，就必须有知识，就必须掌握科学。而要有知识，就必须学习。顽强地、耐心地学习。”他又说：“我们面前有一个堡垒。这个堡垒叫作科学，它有许多许多的知识部门。这个保垒我们不管怎样要把它拿下来。青年应当把它拿下来，如果他们愿意成为新生活底建设者的话，如果他们愿意成为老近卫军底真正替换者的话。”我们今天正有千千万万的青年，以空前浩大的声势向着各种各样的科学技术进军。如何更多、更好和更快地掌握科学技术，已成为当前青年科学技术工作者当中普遍的迫切的要求。这个要求是必然的、正当的、合理的，也是完全符合于我们国家的整体利益的。为了祖国的未来而在各种工作、学习岗位上向着科学技术进军的广大青年，是我们国家建设的最可宝贵的财富和有生力量，祖国和人民均对他们寄以无限希望并祝颂他们所已经取得的和在前进中将不断取得的胜利。 掌握科学技术却不是一件简单的事情，要很好地掌握科学技术光凭主观愿望是不行的，还必须具备有纯正的思想、态度和方法。科学是一种老老实实的学问，它本身就是研究自然和社会的客观法则的学问，所以要掌握它就必须老老实实地学习，必须有坚定的纯正的立场，虚心的踏实的态度和坚忍的实事求是的方法，更重要的还必须耐心地顽强地肯于付出大量的劳动。如果你具备了这些条件，掌握它就不是难事，否则不管你主观愿望如何迫切，其结果常常是相反的。因为如果你的思想方法不对头，企图以侥幸心理或粗暴态度去对待科学，那你就根本上违反了科学的客观法则，其结果也就必然是适得其反。一年以来，由于工作的关系我和许多青年科学技术工作者接触颇多，据我所了解的大多数的青年对于学习和掌握科学技术是热情的，他们的出发点是纯正的，学习和工作的态度也是对头的，肯于付出大量劳动并能虚心地向导师们学习，因而他们的进步就很快。在全国各地的工厂、矿山、工地、学校、研究所以及各个企业部门里，都有着许多这样的青年科学技术工作者，他们不仅很快地摸到了科学技术的门径，而且在工作和学习中获得了不少的成就，有的还发挥了一些惊人的创造能力，这正说明了他们所走的道路是正确的。但也有部分的青年科学技术工作者，在同行条件下由于他们对待科学技术的态度和方法不对头，结果不仅在工作中造成许多不应有的困难，因而也严重地影响了自己的进步。这类情况虽然是为数不大的，但估计是带有普遍性的问题，在许多工矿企业部门以及事业机关里，都或多或少地存在着这些问题，因此就有特别提出来谈一谈的必要。 第一种情况是急于求成。许多科学技术工作者，包括部分老科学家在内，在伟大的祖国建设事业的鼓舞下，都热诚地希望自己能够立刻对祖国建设有所贡献，因而就产生了一种程度不同的急躁情绪，不过在青年科学技术工作者中表现的更为突出一些。这种情绪的出发点多数是好的，基本上还是出于爱国心和革命的热情。但是在科学的面前是不容许有急躁情绪的，愈是在严重的战斗任务面前就更加需要有冷静的头脑；急躁就不能冷静地考虑问题，不冷静就必然要犯错误。许多青年科学技术工作者，在这种急躁情绪的驱使下，甚至企图采用一些突击、速成或巧妙的办法去掌握科学技术；东抓一把、西抓一把，什么都搞，什么也搞不成。有时完全抛开了现实的主客观条件，生搬硬套别人的或别处的现成经验，事实证明离开了时间、地点、条件的任何取巧办法，其结果必然是欲速则不达，因客观法则总是拒绝任何不切合实际的主观要求的。斯大林曾对苏联青年说过这样的话：“同志们，必须懂得现在的斗争条件比起国内战争时期是不同了。在国内战争时期，敌人阵地是可以用攻打、勇敢、猛力、骑兵似的冲锋取得的。现在，在和平经济建设条件下，用骑兵似的冲锋只能是把事情搞坏。”这些话对于我们今天的中国青年，也是完全适用的和恰中要害的宝贵指示。（当然，同时我们还必须清醒地认识我们的国家和人民是起了质的变化的这一特点，解放了的生产力和解放了的智慧是具有战胜一切困难的创造能力的，对于那种处处都要求要按照老规矩办事的保守思想，也必须要加以反对。）在掌握科学技术的问题上，我们必须采取老实态度，“知之为知之，不知为不知”。不能企图用生吞活剥的鲁莽办法去一下就拿到它。这种急于求成的想法与作法，不仅不能达到掌握科学技术的愿望，而且还常常给祖国的建设事业带来一些不应有的损失。我们必须把革命的主观能动性和贪多冒进的侥幸心理区别开来，如果我们的青年科学技术工作者都能够把自己的革命热情，充分运用到不畏艰险地辛勤劳动和顽强学习方面去的话，那么我们就可以肯定地说，不管它怎样高深和复杂的科学技术，也都将会变成为我们自己的驯服的工具的。
目前全国青年正在热烈展开对国家过渡时期的总路线的学习，《中国青年》一九五四年第一期陆定一同志的文章，不仅结合着我们国家的具体情况从理论上说明了总路线的精神实质，而且为全国青年指出了明确的奋斗目标——向光明灿烂的社会主义社会前进。在总路线的灯塔照耀之下，全国青年的心情均为之欢欣鼓舞，每一个先进的青年朋友都愿和全国人民一道，把我们的祖国建设成为伟大的社会主义国家。在这一光荣的伟大的艰巨的历史任务面前，无数的青年正在以忘我劳动和顽强学习的态度，提高自己的政治和业务水平，以期能够在祖国建设中，发挥出更大的力量来。同时，当我们国家有计划的国民经济建设事业，已经在如火如荼地开展起来了的现在，绝大多数的青年尤其青年科为技术工作者，都已在工作实践中深切体验到必须更好地掌握科学技术的重要性，否则就无法解决自己在工作和学习中所遇到的种种困难问题。毛主席在去年二月，即当我们国家开始第一个五年建设计划的时候，曾经教导我们说：“我们要进行伟大的国家建设，我们面前的工作是艰苦的，我们的经验是不够的，因此，要认真学习苏联的先进经验。无论共产党内、共产党外、老干部、新干部、技术人员、知识分子以及工人群众和农民群众，都必须诚心诚意地向苏联学习。我们不仅要学习马克思、恩格斯、列宁、斯大林的理论，而且要学习苏联先进的科学技术。我们要在全国范围内掀起学习苏联的高潮，来建设我们的国家。”斯大林于一九二八年五月，在苏联列宁共产主义青年团第八次代，表大会上，曾号召青年向科学作群众性的进军；他说：“要建设，就必须有知识，就必须掌握科学。而要有知识，就必须学习。顽强地、耐心地学习。”他又说：“我们面前有一个堡垒。这个堡垒叫作科学，它有许多许多的知识部门。这个保垒我们不管怎样要把它拿下来。青年应当把它拿下来，如果他们愿意成为新生活底建设者的话，如果他们愿意成为老近卫军底真正替换者的话。”我们今天正有千千万万的青年，以空前浩大的声势向着各种各样的科学技术进军。如何更多、更好和更快地掌握科学技术，已成为当前青年科学技术工作者当中普遍的迫切的要求。这个要求是必然的、正当的、合理的，也是完全符合于我们国家的整体利益的。为了祖国的未来而在各种工作、学习岗位上向着科学技术进军的广大青年，是我们国家建设的最可宝贵的财富和有生力量，祖国和人民均对他们寄以无限希望并祝颂他们所已经取得的和在前进中将不断取得的胜利。 掌握科学技术却不是一件简单的事情，要很好地掌握科学技术光凭主观愿望是不行的，还必须具备有纯正的思想、态度和方法。科学是一种老老实实的学问，它本身就是研究自然和社会的客观法则的学问，所以要掌握它就必须老老实实地学习，必须有坚定的纯正的立场，虚心的踏实的态度和坚忍的实事求是的方法，更重要的还必须耐心地顽强地肯于付出大量的劳动。如果你具备了这些条件，掌握它就不是难事，否则不管你主观愿望如何迫切，其结果常常是相反的。因为如果你的思想方法不对头，企图以侥幸心理或粗暴态度去对待科学，那你就根本上违反了科学的客观法则，其结果也就必然是适得其反。一年以来，由于工作的关系我和许多青年科学技术工作者接触颇多，据我所了解的大多数的青年对于学习和掌握科学技术是热情的，他们的出发点是纯正的，学习和工作的态度也是对头的，肯于付出大量劳动并能虚心地向导师们学习，因而他们的进步就很快。在全国各地的工厂、矿山、工地、学校、研究所以及各个企业部门里，都有着许多这样的青年科学技术工作者，他们不仅很快地摸到了科学技术的门径，而且在工作和学习中获得了不少的成就，有的还发挥了一些惊人的创造能力，这正说明了他们所走的道路是正确的。但也有部分的青年科学技术工作者，在同行条件下由于他们对待科学技术的态度和方法不对头，结果不仅在工作中造成许多不应有的困难，因而也严重地影响了自己的进步。这类情况虽然是为数不大的，但估计是带有普遍性的问题，在许多工矿企业部门以及事业机关里，都或多或少地存在着这些问题，因此就有特别提出来谈一谈的必要。 第一种情况是急于求成。许多科学技术工作者，包括部分老科学家在内，在伟大的祖国建设事业的鼓舞下，都热诚地希望自己能够立刻对祖国建设有所贡献，因而就产生了一种程度不同的急躁情绪，不过在青年科学技术工作者中表现的更为突出一些。这种情绪的出发点多数是好的，基本上还是出于爱国心和革命的热情。但是在科学的面前是不容许有急躁情绪的，愈是在严重的战斗任务面前就更加需要有冷静的头脑；急躁就不能冷静地考虑问题，不冷静就必然要犯错误。许多青年科学技术工作者，在这种急躁情绪的驱使下，甚至企图采用一些突击、速成或巧妙的办法去掌握科学技术；东抓一把、西抓一把，什么都搞，什么也搞不成。有时完全抛开了现实的主客观条件，生搬硬套别人的或别处的现成经验，事实证明离开了时间、地点、条件的任何取巧办法，其结果必然是欲速则不达，因客观法则总是拒绝任何不切合实际的主观要求的。斯大林曾对苏联青年说过这样的话：“同志们，必须懂得现在的斗争条件比起国内战争时期是不同了。在国内战争时期，敌人阵地是可以用攻打、勇敢、猛力、骑兵似的冲锋取得的。现在，在和平经济建设条件下，用骑兵似的冲锋只能是把事情搞坏。”这些话对于我们今天的中国青年，也是完全适用的和恰中要害的宝贵指示。（当然，同时我们还必须清醒地认识我们的国家和人民是起了质的变化的这一特点，解放了的生产力和解放了的智慧是具有战胜一切困难的创造能力的，对于那种处处都要求要按照老规矩办事的保守思想，也必须要加以反对。）在掌握科学技术的问题上，我们必须采取老实态度，“知之为知之，不知为不知”。不能企图用生吞活剥的鲁莽办法去一下就拿到它。这种急于求成的想法与作法，不仅不能达到掌握科学技术的愿望，而且还常常给祖国的建设事业带来一些不应有的损失。我们必须把革命的主观能动性和贪多冒进的侥幸心理区别开来，如果我们的青年科学技术工作者都能够把自己的革命热情，充分运用到不畏艰险地辛勤劳动和顽强学习方面去的话，那么我们就可以肯定地说，不管它怎样高深和复杂的科学技术，也都将会变成为我们自己的驯服的工具的。