年起， 两每年在 全国 创建 批一 理心健康 教育特 色 校 ，学 推以动中 学 小理心健康 教 的育发 展 为深。入彻党贯的十八 大十八届和 三全中精会 神， 实教育 规落纲要划， 根 据教育 部《 小 学中理 心健教康育导纲要指（ ２ ０１ ２ 修订年 》） 教育部和 ２０１ ４年 工作点 要要的求， 教 育部制定《 了小学心中理 康教育健 特学色 标校准 （试） 行》并 全 国在全面 启 动 小中学心理健教育特色学校争康计创划 。望通希 过色特校学创计争 ，划立树一心理健批教育康工
作先进典型，推动 广大中小 全学面 普及 理健心
康
育部下教发关于成 立教育部高等 校学 儿 园 幼 教师培养等 教学导指员会的委通
为深入贯彻知落实 的党八十大和十八 三 届全 中 精会 ，神 全面落实教 育 划规纲要， 充发分 挥家学专 对者师教育改革的研究 、 教询咨 、指 导用作， 推教 动师教育 内涵发展式， 大 提升教力培师养质量 ， 研经 究， 教 育决定部立成育教高等学部校幼儿 园师培 教养教 学指委员会导 、小教学培师养教学指导委员 会 中学教、师培教学指养委员会 、 导等职中学业校 教师 养培教指学导员会委和 特殊育教教 师培教养 学指导委员 （ 以会下称简教培养教师学导委员指 会）。
教
，育切 实 高提 小中生学心的素理和质康水平健。 第 一批争计划创 从２０ １ ４ ４月年启份 动， 要求学校 要按 照小中心理学健教康 特色学校育 标准， 开 展 期一为 的年争创动 活教育部。在逐将 推荐 级的基
上础 于， ０２１ ５５年 — ７份月评选认首批定 国全中小 心理学 康教育健色学特校。
（ 教 育 部 站 ．网２ ０ １ ４ — ０３— １ ４ ）
教 师培养
教 学导指 委员会 教是育部 聘 并请 领导的 家组专织 具，有非 常 设术机 构 学的性质 ， 接
受 教部育 委托 的 开，展教 培师 的研养究 、 咨询 、 指 、 导务等工服 。
教作师 养 培教 学指委导员 委员 会是 省在 （区 、
市
）育行政教部门 相关 高、学校和等上教师培届 教学指养导员会委 推荐 础上基， 经教部认育真遴 选并 广征 泛意求见 聘选的人员 （ 具 体单 名 ）略 ；由 教育颁发部书聘聘任 任期， 自 ０ ２１４ 年 月至３２ ０１ ７ 年 ｌ 月２ ３１止 日 教师；养教学培指 导员委会设 主委 任１ 员人 、副 主任委员 ２— ４人 、秘长 １书 。人 （
教部 网育站． ２ ０ １ ４ ０ ３ —— １ ） ７
教
部印发育
《完善 华优 秀中统传文教化指导育 纲要》 为贯
落 彻实 党
的十八届 中全三 会 关于完 中善 优秀传华 文统化 育教 精 的神 ， 落立实 树德 根 人本任
务 ， 进步一加强新 形下势中 优华秀传 统 文化
教育 ，教 育 部 制 了定《 完善中 华 秀优传统 文化 教
育指导 纲要 》 。
要纲明 确 了加强 中华 优秀传统 化文教育的重
教
部育举办 ２ １０４年教 育厅长局息信化专题培训 班
按照（ （ ２０ １ ４教育信年息化工 作点》 要的部 署，根 据 《 教部育公办厅关 于２ ０ ４１年教育部干部培 班 训次 划 计通的知》安排的，于 ２ ０１ ４ ４ 年月一 １１ 月举
办ｌ ６ 期 教“厅育局教长信息化专题培育训”班 。重 点 绕教育围息化在信化教育深域综合领革 改、助 力 决教解改革育展发大重问 题 加快、进推育现代教 化
要性和紧迫 及加性强 华中 秀传统文化优教 育的
指思导想、 基 原则和本主要 容内。时同纲要调 ， 强分 要
学段
有序进推中华 秀优传文统化教 。育学小年 低级、 小学
年级高 、初 中阶 段 高中、阶段都有不 同侧的 重 。点把 中华优 传秀统文化教育系融统人课和教程 材体系。面全升提华优秀传统中化教文育的师资 队伍 水平打造。一支华中优传统文化教育骨秀干伍 队 ， 加面 强全向体师教中的华秀传统优文教育培化训 。 着力 强中增优华秀统文化教育传的 元多撑。支强 加
进程
的中重作用 要地和位 教，信育息化 的准 确内
、涵核 心念理 、基本针和发展态方 势，以及 当 前和今
中华
秀传统文优教育化的组实施织和件条障保。 （
教育部 网站 ２ ． １ ０４— ０３ ２ ６ ）—
一后个时期育信教息 的战略化目标 、 体总署 部、 重 点 任和务进策略等相关推 容开展集内 中训培， 一
进ｇｌ 基２础教参育考・ ２ ０１４ ／ ０ ９
年起， 两每年在 全国 创建 批一 理心健康 教育特 色 校 ，学 推以动中 学 小理心健康 教 的育发 展 为深。入彻党贯的十八 大十八届和 三全中精会 神， 实教育 规落纲要划， 根 据教育 部《 小 学中理 心健教康育导纲要指（ ２ ０１ ２ 修订年 》） 教育部和 ２０１ ４年 工作点 要要的求， 教 育部制定《 了小学心中理 康教育健 特学色 标校准 （试） 行》并 全 国在全面 启 动 小中学心理健教育特色学校争康计创划 。望通希 过色特校学创计争 ，划立树一心理健批教育康工
作先进典型，推动 广大中小 全学面 普及 理健心
康
育部下教发关于成 立教育部高等 校学 儿 园 幼 教师培养等 教学导指员会的委通
为深入贯彻知落实 的党八十大和十八 三 届全 中 精会 ，神 全面落实教 育 划规纲要， 充发分 挥家学专 对者师教育改革的研究 、 教询咨 、指 导用作， 推教 动师教育 内涵发展式， 大 提升教力培师养质量 ， 研经 究， 教 育决定部立成育教高等学部校幼儿 园师培 教养教 学指委员会导 、小教学培师养教学指导委员 会 中学教、师培教学指养委员会 、 导等职中学业校 教师 养培教指学导员会委和 特殊育教教 师培教养 学指导委员 （ 以会下称简教培养教师学导委员指 会）。
教
，育切 实 高提 小中生学心的素理和质康水平健。 第 一批争计划创 从２０ １ ４ ４月年启份 动， 要求学校 要按 照小中心理学健教康 特色学校育 标准， 开 展 期一为 的年争创动 活教育部。在逐将 推荐 级的基
上础 于， ０２１ ５５年 — ７份月评选认首批定 国全中小 心理学 康教育健色学特校。
（ 教 育 部 站 ．网２ ０ １ ４ — ０３— １ ４ ）
教 师培养
教 学导指 委员会 教是育部 聘 并请 领导的 家组专织 具，有非 常 设术机 构 学的性质 ， 接
受 教部育 委托 的 开，展教 培师 的研养究 、 咨询 、 指 、 导务等工服 。
教作师 养 培教 学指委导员 委员 会是 省在 （区 、
市
）育行政教部门 相关 高、学校和等上教师培届 教学指养导员会委 推荐 础上基， 经教部认育真遴 选并 广征 泛意求见 聘选的人员 （ 具 体单 名 ）略 ；由 教育颁发部书聘聘任 任期， 自 ０ ２１４ 年 月至３２ ０１ ７ 年 ｌ 月２ ３１止 日 教师；养教学培指 导员委会设 主委 任１ 员人 、副 主任委员 ２— ４人 、秘长 １书 。人 （
教部 网育站． ２ ０ １ ４ ０ ３ —— １ ） ７
教
部印发育
《完善 华优 秀中统传文教化指导育 纲要》 为贯
落 彻实 党
的十八届 中全三 会 关于完 中善 优秀传华 文统化 育教 精 的神 ， 落立实 树德 根 人本任
务 ， 进步一加强新 形下势中 优华秀传 统 文化
教育 ，教 育 部 制 了定《 完善中 华 秀优传统 文化 教
育指导 纲要 》 。
要纲明 确 了加强 中华 优秀传统 化文教育的重
教
部育举办 ２ １０４年教 育厅长局息信化专题培训 班
按照（ （ ２０ １ ４教育信年息化工 作点》 要的部 署，根 据 《 教部育公办厅关 于２ ０ ４１年教育部干部培 班 训次 划 计通的知》安排的，于 ２ ０１ ４ ４ 年月一 １１ 月举
办ｌ ６ 期 教“厅育局教长信息化专题培育训”班 。重 点 绕教育围息化在信化教育深域综合领革 改、助 力 决教解改革育展发大重问 题 加快、进推育现代教 化
要性和紧迫 及加性强 华中 秀传统文化优教 育的
指思导想、 基 原则和本主要 容内。时同纲要调 ， 强分 要
学段
有序进推中华 秀优传文统化教 。育学小年 低级、 小学
年级高 、初 中阶 段 高中、阶段都有不 同侧的 重 。点把 中华优 传秀统文化教育系融统人课和教程 材体系。面全升提华优秀传统中化教文育的师资 队伍 水平打造。一支华中优传统文化教育骨秀干伍 队 ， 加面 强全向体师教中的华秀传统优文教育培化训 。 着力 强中增优华秀统文化教育传的 元多撑。支强 加
进程
的中重作用 要地和位 教，信育息化 的准 确内
、涵核 心念理 、基本针和发展态方 势，以及 当 前和今
中华
秀传统文优教育化的组实施织和件条障保。 （
教育部 网站 ２ ． １ ０４— ０３ ２ ６ ）—
一后个时期育信教息 的战略化目标 、 体总署 部、 重 点 任和务进策略等相关推 容开展集内 中训培， 一
进ｇｌ 基２础教参育考・ ２ ０１４ ／ ０ ９