国际关系系的决定因素

1新情境·激趣导航

材料一、菲突然倒戈,新总统表态令美国崩溃。2016年5月9日,菲律宾举行总统选举。目前支持率遥遥领先的杜特蒂近日频频对中国示好,强调中菲关系非常重要。对于南海争议问题,杜特尔特表示愿意在南海问题上""让步"",甚至包括永远""闭嘴"",不再挑起争端。

同时,他希望中国能支援菲律宾连接首都马尼拉和其它省份的铁路,和自己家乡的铁路系统建设。根

据公开报道,除了苏丹之外,目前已经有俄罗斯·印度·文莱·柬埔寨·老挝·冈比亚·波兰·巴基斯坦·孟加拉国·白俄罗斯·吉尔吉斯斯坦·斐济·苏丹·哈萨克斯坦等14国表态支持中国南海立场。

材料二、美日支持中国周边一些国家企图“围剿中国”。中国坚决反对别国干涉中国内政,呼吁美国不要介入中国南海问题。

请思考:1.国际关系的基本形式有哪些?

2.中美关系的决定因素是什么?

教师解析;不管国际关系如何千变万化,都还是有规律可循的,即都是围绕国家利益的变化而变化。

1.教师引导学生思考美日为什么既有合作又有摩擦?

2.师生归纳总结

(1)分析影响国际关系的因素

(2)归纳总结国际利益是国际关系的决定性因素

3.教师引导学生就邱吉尔的名言,思考是否可以为所欲为地维护国家利益?

4.教师归纳总结,面对国家利益主权国家既要有行使权利,又要履行义务。

(二)我来当发言人(二)学生思考、参与实践模拟新闻发言人发言通过学生参与模拟新闻发言人的实践,增强学生的社会责任感、民族意识

教师引导学生参与实践:针对美日的行为,假如你是中国外交部的发言人你将如何回应?

2新课堂·互动探究

要点突破

要点一 国际关系的含义、内容及表现形式

1.国际关系的含义

(1)国际关系是国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中,最主要的是国家与国家之间的关系。

(2)国际关系的内容

国际关系的内容是多方面的,包括政治、经济、文化、军事关系等。其中,最基本的是经济关系,最活跃、最重要的是政治关系。

2.国际关系的基本形式

国际关系的形式是复杂多样的,竞争、合作和冲突是其基本形式。

(1)国际竞争是国际关系最普遍的形式。一国为了实现国家利益必然要在政治、经济、军事、文化等领域同他国相互竞争、追赶、超越,从而使本国获得发展。

(2)国际合作是指国家间在一定领域和范围内,在利益和目标基本一致的基础上所进行的一定程度的协调和联合。

(3)国际冲突是国家之间因彼此利益的不同和差别而引起的矛盾和对立。

3.国家间交往的主要方式

(1)贸易。如国家间的各种商品买卖活动。

(2)文化、科技、教育、医疗等方面的交流。

(3)外交。如国家领导人的互访,国与国的代表聚商,讨论双方共同关注的问题,寻求和平解决问题的途径。

(4)缔结条约或协定。

(5)使用武力。

特别提醒

1.如何认识国际关系的形式?

国际关系的形式是多种多样的,表现为共处与竞争、合作与冲突、屈服与对抗、和平与战争等。其中,竞争、合作和冲突是其基本形式。

2.如何全面理解国际关系的内涵?

(1)从内容上看,它包括国际间政治、经济、军事、文化、民族、宗教等关系,其中最基本的是经济关系,最活跃、最重要的是政治关系。

(2)从表现形式上看,它包括合作与冲突、屈服与对抗、和平与战争等,这些不同表现形式反映了国际关系的不同性质。

(3)从空间范围上看,包括两国之间的双边关系、多国之间的多边关系、地区内各国之间的区域性关系和世界各国之间的全球性关系,其中最主要的、起决定作用的是国家之间的关系。

(4)从时间上看,包括古代国际关系、近代国际关系、现代(当代)国际关系、未来国际关系,其中现代国际关系是人们最关注的。国际关系这种复杂多变、纵横交错的状况,绘制了国际社会丰富多彩的画面。

要点二 决定国际关系的因素:国家利益(重难点)

1.国际关系是多种因素综合作用的结果

(1)各国的国家性质不同,利益追求、对外政策也不同,使得国际关系复杂多变。

(2)国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是政治、经济、文化、历史、地缘等多种因素综合作用的结果。

(3)国际关系的决定性因素是国家利益,国家力量是影响国际关系的重要因素。

(4)国家利益不是抽象的,归根结底是该国统治阶级意志和利益的体现。

2.国家利益决定国际关系

(1)国际关系的实质是一种利益关系。维护国家利益是主权国家对外滑动的出发点和落脚点。

(2)各国间存在着复杂的利益关系,既存在某些共同利益,也存在利益差别乃至对立。国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益的对立则是引起国家冲突的根源。

3.实现国家利益的要求

(1)对国际社会的要求:国际社会需要协调国家利益,处理好国家间的矛盾,以促进国际关系的健康发展。

(2)对主权国家的要求:任何国家都不应以维护本国国家利益为理由,侵犯别国的主权和安全,干涉别国的内政。侵犯别国主权、干涉别国内政的行为,是非正义的、错误的,应当受到谴责和反对。

特别提醒

1.国际关系的决定因素是国家力量吗?

国际关系的决定性因素是国家利益,而不是国家力量,国家力量是国际关系的影响因素,而不是

决定性因素。国家力量是国家赖以生存和发展的基础,不能认为国家利益是国家赖以生存和发展的基础。

2.任何国家的国家利益与本国人民的根本利益都一致吗?

不是任何国家的国家利益与本国人民的根本利益都是一致的。任何国家的国家利益都是与统治阶级的利益是一致的。在资本主义国家,其国家利益与资产阶级的利益是一致的;在社会主义国家,其国家利益与本国人民的根本利益是一致的。

3.如何理解国际关系的变化并不是无章可循的?

(1)国际关系的内容和表现形式多种多样。在一定时期和一定条件下,国家间关系既可能表现为共处与合作,也可能是竞争与冲突,但并非无规律可循。

(2)国家利益是主权国家制定和推行对外政策的依据,是对外活动的目的,也是每一个国家在处理与别国关系时的一个基本准则。国家间出现的分离聚合、亲疏冷热的复杂关系,主要是由各国的国家利益和国家力量决定的。

(3)国家间关系往往因其国家利益和国家力量的变化而变化。

2.《中国的和平发展》白皮书指出,中国坚决维护国家核心利益。中国的核心利益包括:国家主权,国家安全,领土完整,国家统一,中国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定,经济社会可持续发展的基本保障。

(1)六大核心利益表明我国国家利益的主要内容是什么?

(2)我国为什么要坚决维护国家核心利益?怎么样维护?

教师总结:

(1)安全利益、政治利益、经济利益。

(2)①国家利益是国家生存和发展的权益,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。②我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益与人民的根本利益相一致,维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益,是完全正当的、正义的。

我国维护国家利益的措施

(1)在国际交往中坚定地维护国家利益,反对一切危害和出卖国家利益的思想和行为。

(2)我国在维护自身国家利益的同时,兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。

要点三 坚定地维护我国的利益(重点)

1.维护我国国的家利益原因

(1)维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。在当代国际社会中,中国必须坚定地维护自己的国家利益。

(2)我国人民当家作主的国家性质决定了我国的国家利益与人民的根本利益是相一致的。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益,是完全正当的、正义的。

2.我国国家利益的主要内容

国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、我国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。

3.我国维护国家利益的措施

(1)在国际交往中坚定地维护国家利益,反对一切危害和出卖国家利益的思想和行为。

(2)我国在维护自身国家利益的同时,兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。 第四部分感悟篇;

过渡:我们学生作为公民要提高自身的素质,增强维护国家利益的理念,为什么

教师展示《少年中国说》节选

通过学生齐读《少年中国说》节选进一步培养学生的社会责任感,增强教育的思想政治性。这是对学生情感态度价值观的一个提升,以期达到画龙点睛的作用

第五部分课堂小结

1.教师引导学生思考自己的收获

2. 利用多媒体展示本框的知识框架

1.学生展示自己的收获

2.学生总结反思

总结本节课所学的知识

第六部分学以致用

1新情境·激趣导航

材料一、菲突然倒戈,新总统表态令美国崩溃。2016年5月9日,菲律宾举行总统选举。目前支持率遥遥领先的杜特蒂近日频频对中国示好,强调中菲关系非常重要。对于南海争议问题,杜特尔特表示愿意在南海问题上""让步"",甚至包括永远""闭嘴"",不再挑起争端。

同时,他希望中国能支援菲律宾连接首都马尼拉和其它省份的铁路,和自己家乡的铁路系统建设。根

据公开报道,除了苏丹之外,目前已经有俄罗斯·印度·文莱·柬埔寨·老挝·冈比亚·波兰·巴基斯坦·孟加拉国·白俄罗斯·吉尔吉斯斯坦·斐济·苏丹·哈萨克斯坦等14国表态支持中国南海立场。

材料二、美日支持中国周边一些国家企图“围剿中国”。中国坚决反对别国干涉中国内政,呼吁美国不要介入中国南海问题。

请思考:1.国际关系的基本形式有哪些?

2.中美关系的决定因素是什么?

教师解析;不管国际关系如何千变万化,都还是有规律可循的,即都是围绕国家利益的变化而变化。

1.教师引导学生思考美日为什么既有合作又有摩擦?

2.师生归纳总结

(1)分析影响国际关系的因素

(2)归纳总结国际利益是国际关系的决定性因素

3.教师引导学生就邱吉尔的名言,思考是否可以为所欲为地维护国家利益?

4.教师归纳总结,面对国家利益主权国家既要有行使权利,又要履行义务。

(二)我来当发言人(二)学生思考、参与实践模拟新闻发言人发言通过学生参与模拟新闻发言人的实践,增强学生的社会责任感、民族意识

教师引导学生参与实践:针对美日的行为,假如你是中国外交部的发言人你将如何回应?

2新课堂·互动探究

要点突破

要点一 国际关系的含义、内容及表现形式

1.国际关系的含义

(1)国际关系是国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中,最主要的是国家与国家之间的关系。

(2)国际关系的内容

国际关系的内容是多方面的,包括政治、经济、文化、军事关系等。其中,最基本的是经济关系,最活跃、最重要的是政治关系。

2.国际关系的基本形式

国际关系的形式是复杂多样的,竞争、合作和冲突是其基本形式。

(1)国际竞争是国际关系最普遍的形式。一国为了实现国家利益必然要在政治、经济、军事、文化等领域同他国相互竞争、追赶、超越,从而使本国获得发展。

(2)国际合作是指国家间在一定领域和范围内,在利益和目标基本一致的基础上所进行的一定程度的协调和联合。

(3)国际冲突是国家之间因彼此利益的不同和差别而引起的矛盾和对立。

3.国家间交往的主要方式

(1)贸易。如国家间的各种商品买卖活动。

(2)文化、科技、教育、医疗等方面的交流。

(3)外交。如国家领导人的互访,国与国的代表聚商,讨论双方共同关注的问题,寻求和平解决问题的途径。

(4)缔结条约或协定。

(5)使用武力。

特别提醒

1.如何认识国际关系的形式?

国际关系的形式是多种多样的,表现为共处与竞争、合作与冲突、屈服与对抗、和平与战争等。其中,竞争、合作和冲突是其基本形式。

2.如何全面理解国际关系的内涵?

(1)从内容上看,它包括国际间政治、经济、军事、文化、民族、宗教等关系,其中最基本的是经济关系,最活跃、最重要的是政治关系。

(2)从表现形式上看,它包括合作与冲突、屈服与对抗、和平与战争等,这些不同表现形式反映了国际关系的不同性质。

(3)从空间范围上看,包括两国之间的双边关系、多国之间的多边关系、地区内各国之间的区域性关系和世界各国之间的全球性关系,其中最主要的、起决定作用的是国家之间的关系。

(4)从时间上看,包括古代国际关系、近代国际关系、现代(当代)国际关系、未来国际关系,其中现代国际关系是人们最关注的。国际关系这种复杂多变、纵横交错的状况,绘制了国际社会丰富多彩的画面。

要点二 决定国际关系的因素:国家利益(重难点)

1.国际关系是多种因素综合作用的结果

(1)各国的国家性质不同,利益追求、对外政策也不同,使得国际关系复杂多变。

(2)国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是政治、经济、文化、历史、地缘等多种因素综合作用的结果。

(3)国际关系的决定性因素是国家利益,国家力量是影响国际关系的重要因素。

(4)国家利益不是抽象的,归根结底是该国统治阶级意志和利益的体现。

2.国家利益决定国际关系

(1)国际关系的实质是一种利益关系。维护国家利益是主权国家对外滑动的出发点和落脚点。

(2)各国间存在着复杂的利益关系,既存在某些共同利益,也存在利益差别乃至对立。国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益的对立则是引起国家冲突的根源。

3.实现国家利益的要求

(1)对国际社会的要求:国际社会需要协调国家利益,处理好国家间的矛盾,以促进国际关系的健康发展。

(2)对主权国家的要求:任何国家都不应以维护本国国家利益为理由,侵犯别国的主权和安全,干涉别国的内政。侵犯别国主权、干涉别国内政的行为,是非正义的、错误的,应当受到谴责和反对。

特别提醒

1.国际关系的决定因素是国家力量吗?

国际关系的决定性因素是国家利益,而不是国家力量,国家力量是国际关系的影响因素,而不是

决定性因素。国家力量是国家赖以生存和发展的基础,不能认为国家利益是国家赖以生存和发展的基础。

2.任何国家的国家利益与本国人民的根本利益都一致吗?

不是任何国家的国家利益与本国人民的根本利益都是一致的。任何国家的国家利益都是与统治阶级的利益是一致的。在资本主义国家,其国家利益与资产阶级的利益是一致的;在社会主义国家,其国家利益与本国人民的根本利益是一致的。

3.如何理解国际关系的变化并不是无章可循的?

(1)国际关系的内容和表现形式多种多样。在一定时期和一定条件下,国家间关系既可能表现为共处与合作,也可能是竞争与冲突,但并非无规律可循。

(2)国家利益是主权国家制定和推行对外政策的依据,是对外活动的目的,也是每一个国家在处理与别国关系时的一个基本准则。国家间出现的分离聚合、亲疏冷热的复杂关系,主要是由各国的国家利益和国家力量决定的。

(3)国家间关系往往因其国家利益和国家力量的变化而变化。

2.《中国的和平发展》白皮书指出,中国坚决维护国家核心利益。中国的核心利益包括:国家主权,国家安全,领土完整,国家统一,中国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定,经济社会可持续发展的基本保障。

(1)六大核心利益表明我国国家利益的主要内容是什么?

(2)我国为什么要坚决维护国家核心利益?怎么样维护?

教师总结:

(1)安全利益、政治利益、经济利益。

(2)①国家利益是国家生存和发展的权益,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。②我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益与人民的根本利益相一致,维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益,是完全正当的、正义的。

我国维护国家利益的措施

(1)在国际交往中坚定地维护国家利益,反对一切危害和出卖国家利益的思想和行为。

(2)我国在维护自身国家利益的同时,兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。

要点三 坚定地维护我国的利益(重点)

1.维护我国国的家利益原因

(1)维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。在当代国际社会中,中国必须坚定地维护自己的国家利益。

(2)我国人民当家作主的国家性质决定了我国的国家利益与人民的根本利益是相一致的。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益,是完全正当的、正义的。

2.我国国家利益的主要内容

国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、我国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。

3.我国维护国家利益的措施

(1)在国际交往中坚定地维护国家利益,反对一切危害和出卖国家利益的思想和行为。

(2)我国在维护自身国家利益的同时,兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。 第四部分感悟篇;

过渡:我们学生作为公民要提高自身的素质,增强维护国家利益的理念,为什么

教师展示《少年中国说》节选

通过学生齐读《少年中国说》节选进一步培养学生的社会责任感,增强教育的思想政治性。这是对学生情感态度价值观的一个提升,以期达到画龙点睛的作用

第五部分课堂小结

1.教师引导学生思考自己的收获

2. 利用多媒体展示本框的知识框架

1.学生展示自己的收获

2.学生总结反思

总结本节课所学的知识

第六部分学以致用


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