二单元参考答案
《背影》 习题精选：
答案与提示
1．略
2．丧 箸 迂 莹 拭 赋
3．衰颓败落 犹豫 不能自己控制 走路缓慢摇摆的样子 凄惨暗淡 看(家庭败落)心里悲伤
4．(1)《朱自清散文集》 朱自清 佩弦 散文 民主 扬州 《春》
(2)黑布小帽 大马褂 棉袍 蹒珊 探身 攀 缩 倾
5．为写“背影”渲染悲凉的气氛，为突出父亲的爱子之情作铺垫，“祖母去世，父亲失业”，祸不单行，父亲背着沉重的精神负担，还细致入微地关照儿子，更加感人。
6．不是。这一句议论表明作者从父亲的“踌躇”中感受到了父亲一直把我当孩子关怀照料的深情。
7．不好。“定”表示已经决定；改为“过”，说说而已；改为“好”语气不如原来肯定，且经过商量而决定的意思。
8．认真选择一个可靠的茶房，还不放心，还要“再三地”“仔细”地嘱咐，可见对儿子无微不至的关心。
9．不重复。“再三”写次数之多；“仔细”写周到细致。
10．“不要紧”是对儿子的宽慰，“他们去不好”是说别人去不放心。体现了“父亲”对“我”的深切关怀。
11．C
12．线索是一条蓝裙子蓝裙子的奇迹
13．过渡句，由写小姑娘一家的变化自然地转换到写盖茨街的变化。
14．(1)√(2)×(3)√
15．不同。①处的具体内容是“盖茨街在仅仅半年的时间内就发生了巨大的变化”。②处具体内容是“从1913年开始，美国成千上万个„„明显的成果”。
16．此题只要学生言之有理印可。
《背影》 巩固提高：
【参考答案与提示】
一、
1．yǔ；yì；zuî；zuàn
2．箱；糊；缔；侮
3．教诲、侮辱、忏悔；荒僻、逃避、墙壁；捎东西、树梢、稍稍
4．⑴ 惶恐 ⑵ 荒僻 塌败 ⑶ 取缔 ⑷ 镶嵌 ⑸ 强笑 ⑹ 滞笨
5．散文 彼此交往 逻辑 时间 善 苦
二、
1．有一天；我”家门口；“我”和老王；老王为“我”送来香油和鸡蛋。
2．呆滞笨拙；把一物体嵌入另一物体内。
3．不能。用“镶嵌”可以看出老王的身体已经很虚弱了，而用“站立”给人的印象，认为老王的身体较好。
4．不能换。“强笑”说明笑的不自然，体现出“我”对病危中的老王的同情。
5．因为老王身体瘦的让“我”害怕，他的病态使人害怕。
三、
1．动作描写。生动地描写村人看戏时的举动，表现村人并不重视盲人的演出，只不过是在娱乐匮乏时需要一种热闹的气氛。
2．“蹿”字用得生动形象，形容恶劣天气来得突然，来势猛，出乎人们意料。创造一种凄凉的意境，烘托盲人夫妇悲伤心情，突出盲人的弱小，也反衬他们遵守演出诺言的精神。另外也衬托村人的冷漠。（答出两点即可）
3．衷心希望这对盲人夫妻能够摆脱冷漠的悲伤，感受到人们的关注和温暖。
4． 年幼的“我的初衷”是从他们笨拙的行走姿势中找到属于自己的卑劣的快乐。作者的内心感受：对盲人夫妇有愧意，感到内疚，但仍然希望他们能感受到人们的关心。
5．前后照应，表现盲人夫妇的关爱，在逆境中相互依靠，让人感动。
6．略
《老王》 习题精选：
【参考答案与提示】
一、
1．yǔ；yì；zuî；zuàn
2．箱；糊；缔；侮
3．教诲、侮辱、忏悔；荒僻、逃避、墙壁；捎东西、树梢、稍稍
4．⑴ 惶恐 ⑵ 荒僻 塌败 ⑶ 取缔 ⑷ 镶嵌 ⑸ 强笑 ⑹ 滞笨
5．散文 彼此交往 逻辑 时间 善 苦
二、
1．有一天；我”家门口；“我”和老王；老王为“我”送来香油和鸡蛋。
2．呆滞笨拙；把一物体嵌入另一物体内。
3．不能。用“镶嵌”可以看出老王的身体已经很虚弱了，而用“站立”给人的印象，认为老王的身体较好。
4．不能换。“强笑”说明笑的不自然，体现出“我”对病危中的老王的同情。
5．因为老王身体瘦的让“我”害怕，他的病态使人害怕。
三、
1．动作描写。生动地描写村人看戏时的举动，表现村人并不重视盲人的演出，只不过是在娱乐匮乏时需要一种热闹的气氛。
2．“蹿”字用得生动形象，形容恶劣天气来得突然，来势猛，出乎人们意料。创造一种凄凉的意境，烘托盲人夫妇悲伤心情，突出盲人的弱小，也反衬他们遵守演出诺言的精神。另外也衬托村人的冷漠。（答出两点即可）
3．衷心希望这对盲人夫妻能够摆脱冷漠的悲伤，感受到人们的关注和温暖。
4． 年幼的“我的初衷”是从他们笨拙的行走姿势中找到属于自己的卑劣的快乐。作者的内心感受：对盲人夫妇有愧意，感到内疚，但仍然希望他们能感受到人们的关心。
5．前后照应，表现盲人夫妇的关爱，在逆境中相互依靠，让人感动。
6．略
《老王》同步训练：
参考答案
1．江苏无锡 《干校六记》 《将饮茶》
2．略
3．因跟不上时代，而感到孤单。农业合作化时期指不参加互助组和农业合作化的农户。也比喻只愿意单独工作，不愿意跟人合作的人。这里指“五七干校”“文化大革命”期间国家干部集体下放劳动锻炼的场所。惭愧。
4．老王的善良表现在：(1)为“我们”代送水，主动要求车费减半；(2)送默存去医院不要钱；(3)为拉“老先生”把平板车边缘加高半寸；(4)临死前一天送鸡蛋和香油给“我们”。
5．选取生活琐事，以时间为顺序来安排材料，表现对生活在困境中的“老王”却能有一颗金子般的心的敬重。同时也体现了作者的善良。
6．联系上下文，意思对既可。
7．真实地再现了当时老王的情状，更能体现老王善良的一面。
8．答案有理即可。
9．不仅是鸡蛋本身，更凝聚了老王对“我们”的真诚。
10．略
11．体现了一个善良的人对另一个善良的人的同情和敬重。
12．cí cánɡ
13．自己甘心落后，不求上进。形容生动活泼，好像活的一样。
14．略
15．一个人不想攀高就不怕下跌，也不再倾轧排挤，可以保其天真，成其自然，潜心一志完成自己能做的事。
16．略
二单元参考答案
《背影》 习题精选：
答案与提示
1．略
2．丧 箸 迂 莹 拭 赋
3．衰颓败落 犹豫 不能自己控制 走路缓慢摇摆的样子 凄惨暗淡 看(家庭败落)心里悲伤
4．(1)《朱自清散文集》 朱自清 佩弦 散文 民主 扬州 《春》
(2)黑布小帽 大马褂 棉袍 蹒珊 探身 攀 缩 倾
5．为写“背影”渲染悲凉的气氛，为突出父亲的爱子之情作铺垫，“祖母去世，父亲失业”，祸不单行，父亲背着沉重的精神负担，还细致入微地关照儿子，更加感人。
6．不是。这一句议论表明作者从父亲的“踌躇”中感受到了父亲一直把我当孩子关怀照料的深情。
7．不好。“定”表示已经决定；改为“过”，说说而已；改为“好”语气不如原来肯定，且经过商量而决定的意思。
8．认真选择一个可靠的茶房，还不放心，还要“再三地”“仔细”地嘱咐，可见对儿子无微不至的关心。
9．不重复。“再三”写次数之多；“仔细”写周到细致。
10．“不要紧”是对儿子的宽慰，“他们去不好”是说别人去不放心。体现了“父亲”对“我”的深切关怀。
11．C
12．线索是一条蓝裙子蓝裙子的奇迹
13．过渡句，由写小姑娘一家的变化自然地转换到写盖茨街的变化。
14．(1)√(2)×(3)√
15．不同。①处的具体内容是“盖茨街在仅仅半年的时间内就发生了巨大的变化”。②处具体内容是“从1913年开始，美国成千上万个„„明显的成果”。
16．此题只要学生言之有理印可。
《背影》 巩固提高：
【参考答案与提示】
一、
1．yǔ；yì；zuî；zuàn
2．箱；糊；缔；侮
3．教诲、侮辱、忏悔；荒僻、逃避、墙壁；捎东西、树梢、稍稍
4．⑴ 惶恐 ⑵ 荒僻 塌败 ⑶ 取缔 ⑷ 镶嵌 ⑸ 强笑 ⑹ 滞笨
5．散文 彼此交往 逻辑 时间 善 苦
二、
1．有一天；我”家门口；“我”和老王；老王为“我”送来香油和鸡蛋。
2．呆滞笨拙；把一物体嵌入另一物体内。
3．不能。用“镶嵌”可以看出老王的身体已经很虚弱了，而用“站立”给人的印象，认为老王的身体较好。
4．不能换。“强笑”说明笑的不自然，体现出“我”对病危中的老王的同情。
5．因为老王身体瘦的让“我”害怕，他的病态使人害怕。
三、
1．动作描写。生动地描写村人看戏时的举动，表现村人并不重视盲人的演出，只不过是在娱乐匮乏时需要一种热闹的气氛。
2．“蹿”字用得生动形象，形容恶劣天气来得突然，来势猛，出乎人们意料。创造一种凄凉的意境，烘托盲人夫妇悲伤心情，突出盲人的弱小，也反衬他们遵守演出诺言的精神。另外也衬托村人的冷漠。（答出两点即可）
3．衷心希望这对盲人夫妻能够摆脱冷漠的悲伤，感受到人们的关注和温暖。
4． 年幼的“我的初衷”是从他们笨拙的行走姿势中找到属于自己的卑劣的快乐。作者的内心感受：对盲人夫妇有愧意，感到内疚，但仍然希望他们能感受到人们的关心。
5．前后照应，表现盲人夫妇的关爱，在逆境中相互依靠，让人感动。
6．略
《老王》 习题精选：
【参考答案与提示】
一、
1．yǔ；yì；zuî；zuàn
2．箱；糊；缔；侮
3．教诲、侮辱、忏悔；荒僻、逃避、墙壁；捎东西、树梢、稍稍
4．⑴ 惶恐 ⑵ 荒僻 塌败 ⑶ 取缔 ⑷ 镶嵌 ⑸ 强笑 ⑹ 滞笨
5．散文 彼此交往 逻辑 时间 善 苦
二、
1．有一天；我”家门口；“我”和老王；老王为“我”送来香油和鸡蛋。
2．呆滞笨拙；把一物体嵌入另一物体内。
3．不能。用“镶嵌”可以看出老王的身体已经很虚弱了，而用“站立”给人的印象，认为老王的身体较好。
4．不能换。“强笑”说明笑的不自然，体现出“我”对病危中的老王的同情。
5．因为老王身体瘦的让“我”害怕，他的病态使人害怕。
三、
1．动作描写。生动地描写村人看戏时的举动，表现村人并不重视盲人的演出，只不过是在娱乐匮乏时需要一种热闹的气氛。
2．“蹿”字用得生动形象，形容恶劣天气来得突然，来势猛，出乎人们意料。创造一种凄凉的意境，烘托盲人夫妇悲伤心情，突出盲人的弱小，也反衬他们遵守演出诺言的精神。另外也衬托村人的冷漠。（答出两点即可）
3．衷心希望这对盲人夫妻能够摆脱冷漠的悲伤，感受到人们的关注和温暖。
4． 年幼的“我的初衷”是从他们笨拙的行走姿势中找到属于自己的卑劣的快乐。作者的内心感受：对盲人夫妇有愧意，感到内疚，但仍然希望他们能感受到人们的关心。
5．前后照应，表现盲人夫妇的关爱，在逆境中相互依靠，让人感动。
6．略
《老王》同步训练：
参考答案
1．江苏无锡 《干校六记》 《将饮茶》
2．略
3．因跟不上时代，而感到孤单。农业合作化时期指不参加互助组和农业合作化的农户。也比喻只愿意单独工作，不愿意跟人合作的人。这里指“五七干校”“文化大革命”期间国家干部集体下放劳动锻炼的场所。惭愧。
4．老王的善良表现在：(1)为“我们”代送水，主动要求车费减半；(2)送默存去医院不要钱；(3)为拉“老先生”把平板车边缘加高半寸；(4)临死前一天送鸡蛋和香油给“我们”。
5．选取生活琐事，以时间为顺序来安排材料，表现对生活在困境中的“老王”却能有一颗金子般的心的敬重。同时也体现了作者的善良。
6．联系上下文，意思对既可。
7．真实地再现了当时老王的情状，更能体现老王善良的一面。
8．答案有理即可。
9．不仅是鸡蛋本身，更凝聚了老王对“我们”的真诚。
10．略
11．体现了一个善良的人对另一个善良的人的同情和敬重。
12．cí cánɡ
13．自己甘心落后，不求上进。形容生动活泼，好像活的一样。
14．略
15．一个人不想攀高就不怕下跌，也不再倾轧排挤，可以保其天真，成其自然，潜心一志完成自己能做的事。
16．略