第四章 天气与气候
第三节 世界的主要气候类型
第1课时
一、学习目标【点亮航标灯】
1. 了解世界主要气候类型的分布。
2. 掌握热带雨林气候和热带沙漠气候的特征，了解热带季风气候和热带草原气候的特征。
3. 掌握亚热带气候的特征。
二、导入新课【扬帆起航踏征程】
1. 课件展示图片：①热带雨林景观图；②热带沙漠景观图；③南极洲自然景观图。
2. 思考并回答：这三幅景观图所体现的气候特征怎样？它们分布在世界上的哪些地区？课件展示《世
界气候类型分布图》，引入新课。
三、合作探究【团结就是力量】
（一）世界主要气候类型的分布
1. 根据各地的状况等特征，可以将气候划分为若干种特征。气候的两大要素是
和
上说出本组负责的气候类型名称，然后在屏幕上《世界气候类型分布图》中指出来。
4. 各组讨论完成教材62页的问题，每组推荐一名同学回答一个问题。
（二）热带气候类型
1. 课件展示热带四种气候类型的景观图、名称、气温曲线和降水量柱状图和气候特征。 2. 分组讨论、连线。（比一比，看哪组王完成得又对又快）。
3. 分组讨论熟记、巧记热带四种气候类型的名称和热带雨林气候和热带沙漠气候的特征。
4. 分组齐诵热带四种气候类型的名称热带雨林气候、热带季风气候和热带沙漠气候的特征。（比一比，
看哪组王完成得最好）。
5. 各组讨论完成教材63页的问题，随机抽三名同学回答问题。
6. 小结：
（1）热带雨林气候的特点是 。
（2）热带沙漠气候的特点是 。
（3）热带季风气候的特点是 。
（三）亚热带气候类型
1. 课件展示亚热带两种气候类型的景观图、名称、气温曲线和降水量柱状图和气候特征。
2. 分组讨论、连线。（比一比，看哪组王完成得又对又快）。
3. 分组讨论熟记、巧记亚热带两种气候类型的名称和特征。
4. 分组齐诵亚热带两种种气候类型的名称和特征。（比一比，看哪组王完成得最好）。
5. 小结：了解一个地区的气候特征，主要以当地的气温、气温、
和 的季节分配特点来概括的。
6. 各组讨论完成教材64页的问题，每组推荐一名同学回答一个问题。
7. 根据所学气候类型的特点和生活经验，讨论、回答：泸州地区的气候类型是什么？气候特征是什
么？
8．小结：
（1）亚热带季风气候的特点是 。
（2）地中海气候的特点是 。
四、讨论总结【登陆大盘点】
（一）分组讨论
1. 世界主要气候共有多少种/？哪种气候分布最广泛？
2. 各个温度带分别有几种气候类？其名称分别是什么？
3. 热带雨林气候和热带沙漠气候的特征分别是什么/？
4. 亚热带季风气候和地中海气候的特征分别是什么？
（二）个别展示
每个组推荐一名同学回答一个问题。
五、当堂过关【收获成功与快乐】
1. 世界上分布面积最广的气候类型是（ ）
A. 热带雨林气候 B. 亚热带季风气候 C. 温带海洋性气候 D. 温带大陆性气候
2. 以下气候类型中，纬度位置最高的是（ ）
A. 热带雨林气候 B. 高山高原气候 C. 温带季风气候 D. 寒带气候
3. 具有“全年高温多雨”特点的气候类型是（ ）
A. 热带沙漠气候 B. 热带草原气候 C. 热带季风气候 D. 热带雨林气候
4. 具有“夏季炎热干燥，冬季温和多雨”特点的气候类型是（ ）
A. 亚热带季风气候 B. 地中海气候 C. 热带季风气候 D. 热带沙漠气候
5. 上海的气候类型是（ ）
A. 亚热带季风气候 B. 地中海气候 C. 热带季风气候 D. 热带雨林气候
6. 泸州的气候特点是（ ）
A. 全年高温多雨 B. 夏季高温多雨，冬季低温少雨
C. 全年炎热干燥 D. 夏季炎热干燥，冬季温和多雨
7. 读下列气温曲线和降水量柱状图，回答问题。
（1） 写出三幅图表示的气候类型名称。
A. B. C.
（2）气候特征为“夏季炎热干燥，冬季温和多雨”的是 图，气候特征为“夏季高温多雨，冬
季低温少雨”的是 图，气候特征为“全年高温多雨”的是 图。（均填字母代号）
（3）三幅图中，可表示上海和泸州的气候特征的是 图。（填字母代号）
第四章 天气与气候
第三节 世界的主要气候类型
第2课时
一、学习目标【点亮航标灯】
1. 掌握影响气候的主要因素。
2. 掌握温带气候类型的名称及其特征。
二、导入新课【扬帆起航踏征程】
1. 复习：
（1）世界主要气候类型有多少种？分为那几大类型？每一大类又分为哪些类型？分布最广的是哪种
气候类型？
（2）热带雨林气候和热带沙漠气候的特征分别是什么？
（3）亚热带季风气候和地中海气候的特征分别是什么？
2. 课件展示图片：①温带海洋性气候景观图；②温带大陆性气候景观图；③温带季风气候景观图。
3. 思考并回答：这三幅景观图所体现的气候特征怎样？它们属于哪一类型的气候，引入新课。
三、合作探究【团结就是力量】
（一）温带气候类型
1. 课件展示温带三种气候类型的景观图、名称、气温曲线和降水量柱状图和气候特征。
2. 分组讨论、连线。（比一比，看哪组王完成得又对又快）。
3. 分组讨论熟记、巧记温带三种种气候类型的名称和特征。
4. 分组齐诵亚温带三种种气候类型的名称和特征。（比一比，看哪组王完成得最好）。
5. 各组讨论完成教材65页的问题，每组推荐一名同学回答一个问题。
（二）影响气候的主要因素
1. 仔细观察教材65页图4.17—图4.20，讨论、分析：
（1）回答问题：伦敦、乌兰巴托、北京分别属于哪种气候？气候特征分别是什么？
（2）填空：
①伦敦位于大陆 岸，距海 （远、近），深受 影响，气温年较差 （大、小），
为 气候；
②北京位于大陆 岸，距海 （远、近），为 气候；
③ 乌兰巴托深居内陆，距海，难以受到（冷、
热）空气的影响，为 气候。
（3）上述三地的气候之所以存在差异，其主要原因是它们所处的 位置不同。我们从中可以
得出，造成世界气候差异的主要因素之一是 。
2. 造成世界气候差异的主要因素还有哪些呢？
（1）多媒体展示南亚的孟买和北欧的摩尔曼斯克在地球上的位置及其气温曲线和降水量柱状图。讨
论，回答：
①孟买的气候类型是什么？其特征是什么？
②摩尔曼斯克的气候类型是什么？其特征是什么？
③孟买所处的纬度 （高、低），气温 （高、低）；摩尔曼斯克所处的纬度 （高、
低），气温 （高、低）。
（2）孟买和摩尔曼斯克的气候之所以存在差异，其主要原因是它们所处的 位置不同。我们
又可以得出，造成世界气候差异的主要因素之一是 。
（3）分组讨论完成教材66页活动2。
3. 造成世界气候差异的主要因素只有两种吗？
（1）多媒体展示“山地气候示意图”，结合教材66页图4.23，完成以下要求：
①全班同学齐诵白居易的诗作《大林寺桃花》。
②讨论“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的含义。
③讨论解释造成诗句中景观差异的原因。
④填空：海拔高，气温 （高、低），海拔低，气温 （高、低），这可以说明， 因素
也可以造成气候的差异。
⑤展示“地形雨示意图”，填空：迎风坡，降水 （多、少），背风坡，降水 （多、少）。
这也是 因素造成的。
（2）我们可以得出，造成世界气候差异的第三大主要因素是 。
四、讨论总结【登陆大盘点】
（一）分组讨论
（1）造成世界各地气候差异最主要的因素是 、 、 等。
（2）纬度高，气温 ，纬度低，气温 ；海拔高，气温 ，海拔低，气温 。
（3）赤道地区降水 （多、少），两极地区降水 （多、少）；离海近降水 （多、少），离
海远降水 （多、少），近海而海风吹不到的地方，降水也（多、少）；迎风坡降水 （多、少），
背风坡降水 （多、少）。【降水规律：“三多四少”】
（4）写出温带三种气候的特点：
①温带海洋性气候的特点是 。
②温带海洋性气候的特点是 。
③温带海洋性气候的特点是 。
（二）个别展示
每个组推荐一名同学回答一个问题。
五、当堂过关【收获成功与快乐】
1. 具有“冬温夏凉，降水均匀”特点的气候类型是（ ）
A. 热带雨林气候 B. 温带季风气候 C. 温带海洋性气候 D. 温带大陆性气候
2. 北京的气候类型是（ ）
A. 亚热带季风气候 B. 温带季风气候 C. 热带季风气候 D. 温带海洋性气候
3. 北京的气候特点是（ ）
A. 全年高温多雨 B. 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
C. 全年炎热干燥 D. 夏季炎热干燥，冬季温和多雨
4. 我国江西庐山是夏季避暑胜地，其主要因素是（ ）
A. 海陆位置 B. 纬度位置 C. 地形因素 D. 人为因素
5. “海南岛终年如夏，降水较多，黑龙江省北部冬季漫长，多冰雪。”造成两地气候不同的主要因素
是（ ）
A. 海陆位置 B. 纬度位置 C. 地形因素 D. 人为因素
6. 读图，回答问题
（1）A 、B 、C 、D 四地中，属于热带的是 ，冬季有结冰现象的是 ，气温年较差最大的是
，气温年较差最小的是 ，气候特点为“夏季高温多雨，冬季寒冷干燥”的是 ，气候
特点为“冬温夏凉，降水均匀”的是 。
（2））A 、B 、C 、D 四地中，属于全年多雨的是 ，属于常年降水较均匀的是 ，属于夏季
多雨的是 ，属于冬季多雨的是 。
（3）北京的气候特点正如 图所示。（填字母代号）
（4）造成B 、D 两地气候差异的最主要的因素是 。
第四章 天气与气候
第三节 世界的主要气候类型
第3课时
一、学习目标【点亮航标灯】
1. 了解人类活动对气候的影响。
2. 认识人类活动和气候的相互关系。
3. 巩固本节相关知识。
二、导入新课【扬帆起航踏征程】
1. 复习提问
（1）影响气候的主要因素有哪些？这些因素是自然因素还是人为因素？
2. 新的问题：人类活动对气候有影响吗？
三、合作探究【团结就是力量】
（一）人类活动对气候的影响
1. 多媒体展示图片：①植树造林图片；②修建水库图片；③工厂排放废气图片。
2. 分组讨论
（1）三幅图片所展示的人类活动中，哪些活动对气候有正面的影响？，哪些活动对气候有负面的影
响？具体来说，是怎样影响气候的？
①植树造林对气候的影响：
； ②修建水库对气候的影响：
；
③工厂排放废气对气候的影响：
。
（2）再举正面影响气候和负面影响气候的人类活动各两个。
正面影响气候的活动：① ，② ；
负面面影响气候的活动：① ，② ；
3. 各组推荐1名同学汇报讨论结果。
（二）气候对人类生活和生产的影响
1. 多媒体展示：（1）两张气候影响人类生活的图片；（2）两张气候影响人类生产的图片。
2. 分组讨论：哪些图片是反映气候影响人类生活的？哪些图片是气候影响人类生产的？各再举两例。
（1）影响人类生活的图片： ；
举例：① ，② 。
（2）影响人生产的图片： ；
举例：① ，② 。
3. 各小组汇报讨论结果。
4. 会给人类的 和 带来危害。
（三）完成教材62页活动2
1. 分组讨论：
（1）江南水乡： 。
（2）长江洪涝： 。
（3）新疆瓜果之乡： 。
（4）阳光下的海南岛： 。
2. 各组汇报。
四、复习巩固【收获成功与快乐】
1. 气候影响人类的生产活动，其中影响最显著的是（ ）
A. 旅游业 B. 交通运输业 C. 工业生产 D. 农业生产
2. 下列生产活动基本不受当地气候影响的是（ ）
A. 印刷报纸 B. 水产养殖 C. 种植果树 D. 服装加工
3. 下列有关气候与生产、生活关系密切的事例中，你认为符合实际的是（ ）
A. 东南亚的房屋多平顶，墙壁厚，窗户小 B. 我国长春冬天寒冷，人们喜欢吃火锅
C. 雨衣在我国新疆吐鲁番盆地销售量很好 D. 印度人穿着厚厚的羽绒服看球赛
4. 青藏高原成为我国夏季气温最低的地方，主要原因是（ ）
A. 纬度位置 B. 地形因素 C. 海陆位置 D. 人为因素
5. 列城市冬季获得太阳热量最少，气温最低的是（ ）
A. 哈尔滨 B. 北京 C. 上海 D. 广州
6. 泸州的气候类型属于（ ）
A. 温带海洋性气候 B. 温带季风气候 C. 亚热带季风气候 D. 热带季风气候
7. 北京的气候属于（ ）
A. 温带海洋性气候 B. 温带季风气候 C. 亚热带季风气候 D. 热带季风气候
8、小明的一位朋友向他介绍当地的气候特征时说：“我们这里夏季炎热干燥，冬季温和多雨。”这种
气候属于（ ）
A. 亚热带季风气候 B. 地中海气候 C. 温带季风气候 D. 热带雨林气候
9、读图，回答问题
（1）. 图中最热月气温最低的是 图，其气温约为 °C ；气温年较差最小的是 图，其气温年较差约为 °C 。
（2）属于热带气候的 图，属于温带气候的是 图，属于寒带气候的是 图。
10、读图，回答问题
1. 甲乙两地中，1月气温低于0°C 的是 地，气温年较差较小的是 地。
2. 甲乙两地中，年降水总量比较多的是地。
3. 两地降水量季节变化的共同点是（ ）
A. 各月降水都很多 B. 各月降水都很少
C. 降水量主要集中在夏季 D. 降水量主要集中在夏季
4. 甲地的气候类型是 气候，乙地的气候类型是 气候。
五、学后反思【学习大盘点】
通过本节的学习，我的收获是 ， 我还应该改进的地方是
第四章 天气与气候
第三节 世界的主要气候类型
第1课时
一、学习目标【点亮航标灯】
1. 了解世界主要气候类型的分布。
2. 掌握热带雨林气候和热带沙漠气候的特征，了解热带季风气候和热带草原气候的特征。
3. 掌握亚热带气候的特征。
二、导入新课【扬帆起航踏征程】
1. 课件展示图片：①热带雨林景观图；②热带沙漠景观图；③南极洲自然景观图。
2. 思考并回答：这三幅景观图所体现的气候特征怎样？它们分布在世界上的哪些地区？课件展示《世
界气候类型分布图》，引入新课。
三、合作探究【团结就是力量】
（一）世界主要气候类型的分布
1. 根据各地的状况等特征，可以将气候划分为若干种特征。气候的两大要素是
和
上说出本组负责的气候类型名称，然后在屏幕上《世界气候类型分布图》中指出来。
4. 各组讨论完成教材62页的问题，每组推荐一名同学回答一个问题。
（二）热带气候类型
1. 课件展示热带四种气候类型的景观图、名称、气温曲线和降水量柱状图和气候特征。 2. 分组讨论、连线。（比一比，看哪组王完成得又对又快）。
3. 分组讨论熟记、巧记热带四种气候类型的名称和热带雨林气候和热带沙漠气候的特征。
4. 分组齐诵热带四种气候类型的名称热带雨林气候、热带季风气候和热带沙漠气候的特征。（比一比，
看哪组王完成得最好）。
5. 各组讨论完成教材63页的问题，随机抽三名同学回答问题。
6. 小结：
（1）热带雨林气候的特点是 。
（2）热带沙漠气候的特点是 。
（3）热带季风气候的特点是 。
（三）亚热带气候类型
1. 课件展示亚热带两种气候类型的景观图、名称、气温曲线和降水量柱状图和气候特征。
2. 分组讨论、连线。（比一比，看哪组王完成得又对又快）。
3. 分组讨论熟记、巧记亚热带两种气候类型的名称和特征。
4. 分组齐诵亚热带两种种气候类型的名称和特征。（比一比，看哪组王完成得最好）。
5. 小结：了解一个地区的气候特征，主要以当地的气温、气温、
和 的季节分配特点来概括的。
6. 各组讨论完成教材64页的问题，每组推荐一名同学回答一个问题。
7. 根据所学气候类型的特点和生活经验，讨论、回答：泸州地区的气候类型是什么？气候特征是什
么？
8．小结：
（1）亚热带季风气候的特点是 。
（2）地中海气候的特点是 。
四、讨论总结【登陆大盘点】
（一）分组讨论
1. 世界主要气候共有多少种/？哪种气候分布最广泛？
2. 各个温度带分别有几种气候类？其名称分别是什么？
3. 热带雨林气候和热带沙漠气候的特征分别是什么/？
4. 亚热带季风气候和地中海气候的特征分别是什么？
（二）个别展示
每个组推荐一名同学回答一个问题。
五、当堂过关【收获成功与快乐】
1. 世界上分布面积最广的气候类型是（ ）
A. 热带雨林气候 B. 亚热带季风气候 C. 温带海洋性气候 D. 温带大陆性气候
2. 以下气候类型中，纬度位置最高的是（ ）
A. 热带雨林气候 B. 高山高原气候 C. 温带季风气候 D. 寒带气候
3. 具有“全年高温多雨”特点的气候类型是（ ）
A. 热带沙漠气候 B. 热带草原气候 C. 热带季风气候 D. 热带雨林气候
4. 具有“夏季炎热干燥，冬季温和多雨”特点的气候类型是（ ）
A. 亚热带季风气候 B. 地中海气候 C. 热带季风气候 D. 热带沙漠气候
5. 上海的气候类型是（ ）
A. 亚热带季风气候 B. 地中海气候 C. 热带季风气候 D. 热带雨林气候
6. 泸州的气候特点是（ ）
A. 全年高温多雨 B. 夏季高温多雨，冬季低温少雨
C. 全年炎热干燥 D. 夏季炎热干燥，冬季温和多雨
7. 读下列气温曲线和降水量柱状图，回答问题。
（1） 写出三幅图表示的气候类型名称。
A. B. C.
（2）气候特征为“夏季炎热干燥，冬季温和多雨”的是 图，气候特征为“夏季高温多雨，冬
季低温少雨”的是 图，气候特征为“全年高温多雨”的是 图。（均填字母代号）
（3）三幅图中，可表示上海和泸州的气候特征的是 图。（填字母代号）
第四章 天气与气候
第三节 世界的主要气候类型
第2课时
一、学习目标【点亮航标灯】
1. 掌握影响气候的主要因素。
2. 掌握温带气候类型的名称及其特征。
二、导入新课【扬帆起航踏征程】
1. 复习：
（1）世界主要气候类型有多少种？分为那几大类型？每一大类又分为哪些类型？分布最广的是哪种
气候类型？
（2）热带雨林气候和热带沙漠气候的特征分别是什么？
（3）亚热带季风气候和地中海气候的特征分别是什么？
2. 课件展示图片：①温带海洋性气候景观图；②温带大陆性气候景观图；③温带季风气候景观图。
3. 思考并回答：这三幅景观图所体现的气候特征怎样？它们属于哪一类型的气候，引入新课。
三、合作探究【团结就是力量】
（一）温带气候类型
1. 课件展示温带三种气候类型的景观图、名称、气温曲线和降水量柱状图和气候特征。
2. 分组讨论、连线。（比一比，看哪组王完成得又对又快）。
3. 分组讨论熟记、巧记温带三种种气候类型的名称和特征。
4. 分组齐诵亚温带三种种气候类型的名称和特征。（比一比，看哪组王完成得最好）。
5. 各组讨论完成教材65页的问题，每组推荐一名同学回答一个问题。
（二）影响气候的主要因素
1. 仔细观察教材65页图4.17—图4.20，讨论、分析：
（1）回答问题：伦敦、乌兰巴托、北京分别属于哪种气候？气候特征分别是什么？
（2）填空：
①伦敦位于大陆 岸，距海 （远、近），深受 影响，气温年较差 （大、小），
为 气候；
②北京位于大陆 岸，距海 （远、近），为 气候；
③ 乌兰巴托深居内陆，距海，难以受到（冷、
热）空气的影响，为 气候。
（3）上述三地的气候之所以存在差异，其主要原因是它们所处的 位置不同。我们从中可以
得出，造成世界气候差异的主要因素之一是 。
2. 造成世界气候差异的主要因素还有哪些呢？
（1）多媒体展示南亚的孟买和北欧的摩尔曼斯克在地球上的位置及其气温曲线和降水量柱状图。讨
论，回答：
①孟买的气候类型是什么？其特征是什么？
②摩尔曼斯克的气候类型是什么？其特征是什么？
③孟买所处的纬度 （高、低），气温 （高、低）；摩尔曼斯克所处的纬度 （高、
低），气温 （高、低）。
（2）孟买和摩尔曼斯克的气候之所以存在差异，其主要原因是它们所处的 位置不同。我们
又可以得出，造成世界气候差异的主要因素之一是 。
（3）分组讨论完成教材66页活动2。
3. 造成世界气候差异的主要因素只有两种吗？
（1）多媒体展示“山地气候示意图”，结合教材66页图4.23，完成以下要求：
①全班同学齐诵白居易的诗作《大林寺桃花》。
②讨论“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的含义。
③讨论解释造成诗句中景观差异的原因。
④填空：海拔高，气温 （高、低），海拔低，气温 （高、低），这可以说明， 因素
也可以造成气候的差异。
⑤展示“地形雨示意图”，填空：迎风坡，降水 （多、少），背风坡，降水 （多、少）。
这也是 因素造成的。
（2）我们可以得出，造成世界气候差异的第三大主要因素是 。
四、讨论总结【登陆大盘点】
（一）分组讨论
（1）造成世界各地气候差异最主要的因素是 、 、 等。
（2）纬度高，气温 ，纬度低，气温 ；海拔高，气温 ，海拔低，气温 。
（3）赤道地区降水 （多、少），两极地区降水 （多、少）；离海近降水 （多、少），离
海远降水 （多、少），近海而海风吹不到的地方，降水也（多、少）；迎风坡降水 （多、少），
背风坡降水 （多、少）。【降水规律：“三多四少”】
（4）写出温带三种气候的特点：
①温带海洋性气候的特点是 。
②温带海洋性气候的特点是 。
③温带海洋性气候的特点是 。
（二）个别展示
每个组推荐一名同学回答一个问题。
五、当堂过关【收获成功与快乐】
1. 具有“冬温夏凉，降水均匀”特点的气候类型是（ ）
A. 热带雨林气候 B. 温带季风气候 C. 温带海洋性气候 D. 温带大陆性气候
2. 北京的气候类型是（ ）
A. 亚热带季风气候 B. 温带季风气候 C. 热带季风气候 D. 温带海洋性气候
3. 北京的气候特点是（ ）
A. 全年高温多雨 B. 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
C. 全年炎热干燥 D. 夏季炎热干燥，冬季温和多雨
4. 我国江西庐山是夏季避暑胜地，其主要因素是（ ）
A. 海陆位置 B. 纬度位置 C. 地形因素 D. 人为因素
5. “海南岛终年如夏，降水较多，黑龙江省北部冬季漫长，多冰雪。”造成两地气候不同的主要因素
是（ ）
A. 海陆位置 B. 纬度位置 C. 地形因素 D. 人为因素
6. 读图，回答问题
（1）A 、B 、C 、D 四地中，属于热带的是 ，冬季有结冰现象的是 ，气温年较差最大的是
，气温年较差最小的是 ，气候特点为“夏季高温多雨，冬季寒冷干燥”的是 ，气候
特点为“冬温夏凉，降水均匀”的是 。
（2））A 、B 、C 、D 四地中，属于全年多雨的是 ，属于常年降水较均匀的是 ，属于夏季
多雨的是 ，属于冬季多雨的是 。
（3）北京的气候特点正如 图所示。（填字母代号）
（4）造成B 、D 两地气候差异的最主要的因素是 。
第四章 天气与气候
第三节 世界的主要气候类型
第3课时
一、学习目标【点亮航标灯】
1. 了解人类活动对气候的影响。
2. 认识人类活动和气候的相互关系。
3. 巩固本节相关知识。
二、导入新课【扬帆起航踏征程】
1. 复习提问
（1）影响气候的主要因素有哪些？这些因素是自然因素还是人为因素？
2. 新的问题：人类活动对气候有影响吗？
三、合作探究【团结就是力量】
（一）人类活动对气候的影响
1. 多媒体展示图片：①植树造林图片；②修建水库图片；③工厂排放废气图片。
2. 分组讨论
（1）三幅图片所展示的人类活动中，哪些活动对气候有正面的影响？，哪些活动对气候有负面的影
响？具体来说，是怎样影响气候的？
①植树造林对气候的影响：
； ②修建水库对气候的影响：
；
③工厂排放废气对气候的影响：
。
（2）再举正面影响气候和负面影响气候的人类活动各两个。
正面影响气候的活动：① ，② ；
负面面影响气候的活动：① ，② ；
3. 各组推荐1名同学汇报讨论结果。
（二）气候对人类生活和生产的影响
1. 多媒体展示：（1）两张气候影响人类生活的图片；（2）两张气候影响人类生产的图片。
2. 分组讨论：哪些图片是反映气候影响人类生活的？哪些图片是气候影响人类生产的？各再举两例。
（1）影响人类生活的图片： ；
举例：① ，② 。
（2）影响人生产的图片： ；
举例：① ，② 。
3. 各小组汇报讨论结果。
4. 会给人类的 和 带来危害。
（三）完成教材62页活动2
1. 分组讨论：
（1）江南水乡： 。
（2）长江洪涝： 。
（3）新疆瓜果之乡： 。
（4）阳光下的海南岛： 。
2. 各组汇报。
四、复习巩固【收获成功与快乐】
1. 气候影响人类的生产活动，其中影响最显著的是（ ）
A. 旅游业 B. 交通运输业 C. 工业生产 D. 农业生产
2. 下列生产活动基本不受当地气候影响的是（ ）
A. 印刷报纸 B. 水产养殖 C. 种植果树 D. 服装加工
3. 下列有关气候与生产、生活关系密切的事例中，你认为符合实际的是（ ）
A. 东南亚的房屋多平顶，墙壁厚，窗户小 B. 我国长春冬天寒冷，人们喜欢吃火锅
C. 雨衣在我国新疆吐鲁番盆地销售量很好 D. 印度人穿着厚厚的羽绒服看球赛
4. 青藏高原成为我国夏季气温最低的地方，主要原因是（ ）
A. 纬度位置 B. 地形因素 C. 海陆位置 D. 人为因素
5. 列城市冬季获得太阳热量最少，气温最低的是（ ）
A. 哈尔滨 B. 北京 C. 上海 D. 广州
6. 泸州的气候类型属于（ ）
A. 温带海洋性气候 B. 温带季风气候 C. 亚热带季风气候 D. 热带季风气候
7. 北京的气候属于（ ）
A. 温带海洋性气候 B. 温带季风气候 C. 亚热带季风气候 D. 热带季风气候
8、小明的一位朋友向他介绍当地的气候特征时说：“我们这里夏季炎热干燥，冬季温和多雨。”这种
气候属于（ ）
A. 亚热带季风气候 B. 地中海气候 C. 温带季风气候 D. 热带雨林气候
9、读图，回答问题
（1）. 图中最热月气温最低的是 图，其气温约为 °C ；气温年较差最小的是 图，其气温年较差约为 °C 。
（2）属于热带气候的 图，属于温带气候的是 图，属于寒带气候的是 图。
10、读图，回答问题
1. 甲乙两地中，1月气温低于0°C 的是 地，气温年较差较小的是 地。
2. 甲乙两地中，年降水总量比较多的是地。
3. 两地降水量季节变化的共同点是（ ）
A. 各月降水都很多 B. 各月降水都很少
C. 降水量主要集中在夏季 D. 降水量主要集中在夏季
4. 甲地的气候类型是 气候，乙地的气候类型是 气候。
五、学后反思【学习大盘点】
通过本节的学习，我的收获是 ， 我还应该改进的地方是