历年安顺中考语文综合性学习试题汇编
2010年
三、综合性学习考查（10 分）
安顺市正轰轰烈烈地开展“三创”活动：创建全国文明城市、创建国家卫生城市、创建国家环境保护模范城市。目前，我市创建“全国优秀旅游城市”（2007 年）、“中国十大特色休闲城市”（2009 年）相继成功，增强了我市开展“三创”活动的信心。作为安顺市民，我们要为安顺市的“三创”工作尽心出力。
30、请你为安顺市的“三创”活动拟写一条宣传标语。（3分）
答： 整合组织资源，推进城乡共创
31、在“三创”活动中，你认为应该怎样才能做一个文明市民？（3分） 答：
32、如果你所在的学校要进行“三创”宣传活动，你认为可以采取哪些活动方式。（4分）
答：
2011年
三、综合性学习能力考查（10 分）
一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
30 、如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。（4 分）
【示例】项目：硬笔（钢笔）书法比赛
目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。
项目一：硬笔(钢笔)书法知识讲座。目的：明确硬笔(钢笔)书法的意义，了解硬笔 (钢笔)书法的知识。
项目二：名家硬笔(钢笔)书法作品鉴赏。目的：欣赏和借鉴硬笔(钢笔)书法作品，激发练字兴趣。
31 、为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。（3 分） 答：①练好钢笔书法，传承汉字文化。 ②写漂亮字，做优秀人。
32 、班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后可以这样说：“谢谢你的赞扬。其实只要你用心写字。坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮。”( 3 分）
2012年
三、综合性学习考查 （10 分）
班里举办“汉字·经典·传统文化”系列主题活动，有一个小组的同学收集到了下面一则材料：
2012 年 3 月起，某网站就“繁体字与简化字”做了一个调查，截至 2012 年 5 月 17日，参与投票的网友总人数达74658 人，调查结果如下：
调查项目 调查分项 票数 比例
不应该，太折腾，没什么意义 29304 票 39.25%
1．该不该恢复使 不应该，应让大陆以外华人学简化字 15030 票 20.13%
用繁体字？ 应该，可以重新找回汉字的古典之美 23146 票 31.01%
应该，有利于华人圈更好的交流 7178 票 9.61%
文字是文化载体，简化字少了很多味道 15094 票 20.22%
2．你对繁体字与 只认简化字不利于古代文明的传承 17312 票 23.19%
简化字怎么看？ 文字只是沟通工具，越简单方便越好 26440 票 35.14%
汉字简化更便于中华文化的传播发展 15812 票 21.18%
28、仔细阅读材料内容，请用准确、简洁的语言表述“调查项目 1”所反映出的结论。（4 分）
截至2012年5月17日，参加该网站投票的网友认为不应该恢复使用繁体汉字的占多数。（或：截至2012年5月17日，参加该网站投票的网友中，反对恢复使用繁体汉字的比支持的多。）
29、从甲骨文到今天的简化字，汉字一直在变化，而凭借着自古就有的“识繁写简”的做法，汉字成为了一种古老而又年轻的文字，至今仍保持着勃勃生机。借助上面这个表格的信息简要谈谈“识繁写简”的意义。（3 分）
识繁，有利于传承中华古老文明（“找回古典文化之美”等）；写简，有利于普及中华文化（“方便学习、使用、沟通与传播”等）。
30、请你为本次系列主题活动设计一则简短、响亮的宣传语。（3 分） 示例 1：热爱民族文化传统，写好汉字读好经典。
示例2：写好中国字，读好中国书，做好中国人。
示例3：书在口，字在手，中国印记在心头。
历年安顺中考语文综合性学习试题汇编
2010年
三、综合性学习考查（10 分）
安顺市正轰轰烈烈地开展“三创”活动：创建全国文明城市、创建国家卫生城市、创建国家环境保护模范城市。目前，我市创建“全国优秀旅游城市”（2007 年）、“中国十大特色休闲城市”（2009 年）相继成功，增强了我市开展“三创”活动的信心。作为安顺市民，我们要为安顺市的“三创”工作尽心出力。
30、请你为安顺市的“三创”活动拟写一条宣传标语。（3分）
答： 整合组织资源，推进城乡共创
31、在“三创”活动中，你认为应该怎样才能做一个文明市民？（3分） 答：
32、如果你所在的学校要进行“三创”宣传活动，你认为可以采取哪些活动方式。（4分）
答：
2011年
三、综合性学习能力考查（10 分）
一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
30 、如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。（4 分）
【示例】项目：硬笔（钢笔）书法比赛
目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。
项目一：硬笔(钢笔)书法知识讲座。目的：明确硬笔(钢笔)书法的意义，了解硬笔 (钢笔)书法的知识。
项目二：名家硬笔(钢笔)书法作品鉴赏。目的：欣赏和借鉴硬笔(钢笔)书法作品，激发练字兴趣。
31 、为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。（3 分） 答：①练好钢笔书法，传承汉字文化。 ②写漂亮字，做优秀人。
32 、班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后可以这样说：“谢谢你的赞扬。其实只要你用心写字。坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮。”( 3 分）
2012年
三、综合性学习考查 （10 分）
班里举办“汉字·经典·传统文化”系列主题活动，有一个小组的同学收集到了下面一则材料：
2012 年 3 月起，某网站就“繁体字与简化字”做了一个调查，截至 2012 年 5 月 17日，参与投票的网友总人数达74658 人，调查结果如下：
调查项目 调查分项 票数 比例
不应该，太折腾，没什么意义 29304 票 39.25%
1．该不该恢复使 不应该，应让大陆以外华人学简化字 15030 票 20.13%
用繁体字？ 应该，可以重新找回汉字的古典之美 23146 票 31.01%
应该，有利于华人圈更好的交流 7178 票 9.61%
文字是文化载体，简化字少了很多味道 15094 票 20.22%
2．你对繁体字与 只认简化字不利于古代文明的传承 17312 票 23.19%
简化字怎么看？ 文字只是沟通工具，越简单方便越好 26440 票 35.14%
汉字简化更便于中华文化的传播发展 15812 票 21.18%
28、仔细阅读材料内容，请用准确、简洁的语言表述“调查项目 1”所反映出的结论。（4 分）
截至2012年5月17日，参加该网站投票的网友认为不应该恢复使用繁体汉字的占多数。（或：截至2012年5月17日，参加该网站投票的网友中，反对恢复使用繁体汉字的比支持的多。）
29、从甲骨文到今天的简化字，汉字一直在变化，而凭借着自古就有的“识繁写简”的做法，汉字成为了一种古老而又年轻的文字，至今仍保持着勃勃生机。借助上面这个表格的信息简要谈谈“识繁写简”的意义。（3 分）
识繁，有利于传承中华古老文明（“找回古典文化之美”等）；写简，有利于普及中华文化（“方便学习、使用、沟通与传播”等）。
30、请你为本次系列主题活动设计一则简短、响亮的宣传语。（3 分） 示例 1：热爱民族文化传统，写好汉字读好经典。
示例2：写好中国字，读好中国书，做好中国人。
示例3：书在口，字在手，中国印记在心头。