节日的小彩旗（教学设计）
教材版本：岭南版 第四单元 教学对象：小学一年级
执 教：天河区侨乐小学 黄肖敏 学习领域：授课时间：教学目标：教学重点：教学难点：教学用具：
设计·应用 一课时
1、知识与技能：①学生通过欣赏，感受对称与不对称的
美感形式；②掌握“剪、折、粘、贴”技能；③运用点、线、面进行装饰。
2、过程与方法：①在尝试活动中感受不同材质的质感，对称与不对称的美感；②在“操作活动中”探讨“剪、折、粘、贴”的技能；③在“摆、拼”活动中，发展设计思维；④在参与“展示”活动中感受成功的快乐。3、情感、态度、价值观：①培养审美创作能力；②培养耐心细致的工作态度；③学会与他人合作、共享成果；④培养环保意识。
小彩旗“形与色”的设计与剪裁制作。
①旗面色彩对比的搭配；②运用对称与不对称的形式装
饰旗面。
电脑课件，课本相关资料及实物，各种材质。
环保知识渗透点：节约用纸，珍惜资源循环再用。
节日的小彩旗（教学设计）
教材版本：岭南版 第四单元 教学对象：小学一年级
执 教：天河区侨乐小学 黄肖敏 学习领域：授课时间：教学目标：教学重点：教学难点：教学用具：
设计·应用 一课时
1、知识与技能：①学生通过欣赏，感受对称与不对称的
美感形式；②掌握“剪、折、粘、贴”技能；③运用点、线、面进行装饰。
2、过程与方法：①在尝试活动中感受不同材质的质感，对称与不对称的美感；②在“操作活动中”探讨“剪、折、粘、贴”的技能；③在“摆、拼”活动中，发展设计思维；④在参与“展示”活动中感受成功的快乐。3、情感、态度、价值观：①培养审美创作能力；②培养耐心细致的工作态度；③学会与他人合作、共享成果；④培养环保意识。
小彩旗“形与色”的设计与剪裁制作。
①旗面色彩对比的搭配；②运用对称与不对称的形式装
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