九年级上册词五首知识点
望江南（唐·温庭筠）
【主题】
1. “梳洗罢，独倚望江楼”一句中你认为哪个词用得好？请说出理由.
我认为“独”字,说明了她在等候远行爱人的归来，孤独落寞（静态描写）
2、简要赏析“斜晖脉脉水悠悠”一句，并用自己的话描述出来。
寓情于景（移情于物），描绘了夕阳即将西下，江水悠悠东流的凄美景象，烘托出空落、伤感的气氛，既写出了她从清晨等到黄昏的痛苦心情，也预示着她的孤独处境将持续下去。
3.“斜晖脉脉水悠悠”意境描绘：斜阳欲落未落，对失望女子含情脉脉，不忍离去，悄悄收着余晖；不尽江水似乎也懂得她的心情，悠悠无语流去。
4.以“望”字贯串全文。（由盼望——失望——绝望（肠断）。）
5.“过尽千帆皆不是”：
通过写她看遍一艘艘驶过的客船，来写她的一次次失望，充分地体现了她从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦。
6.语言风格：清新、明快、含蓄、细腻。
渔家傲（宋·范仲淹）
【主题】全词表现了守疆将士思念家乡、思念亲人、渴望建功立业，但有家难归、壮志难酬之情；同时还含蓄地表达了作者对于朝廷腐朽软弱，不修武备，不重边功的愤懑不平。
全词感情基调：苍凉悲壮、沉郁雄浑
1、赏析范仲淹的《渔家傲》并答题。
①词的上片写景，以
②词的下片抒情
赏析：人不寐，将军白发征夫泪
将军和壮士都难以入眠，因守边辛苦，久戍不归，已经白头，还因未建功立业有家难归而哀伤流泪。全句运用互文手法，抒发了将士们思念家乡、渴望建功立业，但壮志难酬之情；同时还含蓄地表达了作者对于朝廷腐朽软弱，不修武备，不重边功的愤懑不平。
赏析：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计
运用典故抒发了将士们矛盾复杂的心理：思念相距万里的家乡，但却没有办法回去，因为还没有达到建立军功、燕然勒石的目的。抒发身处边塞的征人思乡和报国之情。借典故抒情，使所抒发的情感更加委婉、含蓄。
4、用生动形象的语言描绘“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”的景象。 风吼、马嘶，通不断起伏的号角声混杂在一起，坐落在崇山峻岭间的孤城，当暮霭生成、夕阳西下时，便紧紧地关闭了城门。点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。
5、“羌管悠悠霜满地”在词中有着怎样的表达效果。 深夜里传来了悠扬的羌笛声，大地上铺满了秋霜。这句诗运用环境描写，渲染了凄清悲凉的氛围，烘托出将士们壮志难酬、思念家乡的复杂心情。
江城子•密州出猎（宋·苏轼）
【主旨】这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发作者杀敌卫国的雄心壮志，表达了为国效力的坚定决心与爱国思想，并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。
1、苏轼的《江城子•密州出猎》并答题。
①本词上片以__记叙_为主，描写了太守出猎的壮观场面，下片以_抒情_为主，抒发了作者杀敌卫国的雄心壮志。
②词中体现“苏词”豪放风格的动词有：擎 \ 卷\ 挽 \ 射.
③全词的点睛之笔是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
2、 简要赏析“卷”字的妙处:“卷”是席卷的意思，极言行走只快，突出地表现了出猎者高昂的情绪和抖擞的精神，与上文的“狂”相照应。
3、词中“鬓微霜，又何妨”表达了词人什么心境？其言外之意是什么？ 表达了词人不服老的心境。言外之意是：我虽然年纪大了，但我仍能跃马疆场，迎击来犯之敌。表达诗人的爱国之情。
4、说说“亲射虎、看孙郎”“持节云中、何日遣冯唐”分别表达词人怎样的思想感情？ 两句分别运用典故。“亲射虎、看孙郎”意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，突出了作者虽然年纪不小，但仍有少年狂气，仍能为国效力；“持节云中、何日遣冯唐”以魏尚自喻表达作者希望朝廷能重用自己。
5. “西北望，射天狼”表达了词人什么样的情怀？
运用典故 表达作者渴望杀敌立功，报效国家的豪情壮志，表现了作者关怀国家命运的爱国精神。
6.词的风格：粗犷、豪放
（1）题材：选择的是挽弓射箭的射猎题材，描写的是打猎的壮阔场景。
（2）思想情感：抒写是希望驰骋疆场、为国杀敌的雄心壮志。
（3）艺术形象：描绘的是意气风发的射猎形象和挽弓杀敌的英雄形象。
（4）语言风格：语言粗犷、豪放，用词铿锵。
武陵春（宋·李清照） 【主题】这首词采用借景抒情，化虚为实的手法，表达女词人内心中，因种种不幸遭遇后，凄惨的处境和内心极度的悲痛和深重的哀愁。
1.表达作者晚年生活的磨难和内心的悲观的句子是哪句？
句子：物是人非事事休，欲语泪先流。
2. “只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁”一句历来被后人所称颂，你认为它妙在哪里？
运用比喻, 化抽象为具体，巧妙地将看不见摸不着的忧愁比作可以承载的具体事物,不但可以随水而流而且可以用船来载，生动形象地表现诗人愁情沉重。
3、诗人是如何表现自己的愁苦心情的？
（1）①在词中，作者通过两个外在的行为：“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”来表达了自己内心浓重的哀愁。哀愁如此之重，使她无心梳妆打扮，重到一提便会泪如雨下。
②用“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”这样两句，把不可见的“愁”具体化，形象化，以船都载不动来渲染出忧愁之深重。夸张奇特，语句新异，再现了作者暮春寡居的凄楚心情。
4、“闻说”“也拟”“只恐”表现了词人怎样的感情变化过程？
这几个词将自己感情变化的层次清晰地表露了出来，突出了哀愁之深重。“闻说”“也拟”二句使词人产生了去那里泛舟、消除愁苦的念头，不过，马上又否定了自己的计划。“只恐”一句，情绪突转，以舟轻愁重的比喻渲染愁情之深重，重的连船都载不动。
5、词中的一个“倦”字表现出作者怎样的心境？ “倦”是倦怠、无心的意思，在这里是说虽然日色已晚，但是作者无心梳洗打扮，从而形象地表现出作者内心的深重哀愁。
6、首句“风住尘香花已尽”有什么作用？
首句“风住尘香花已尽”，交代的是季节特征，说明已是暮春时节，暗指自己年老珠黄，寓寄词人漂泊零落，红颜迟暮的身世之恸。
破阵子（宋·辛弃疾）
【主旨】本诗表达了作者为国建功立业的雄心壮志与壮志难酬的愤慨。
1、表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是“可怜”。
2、根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？
收复中原，统一国家
3、诗人尽管“白发生”，却依然眷念自己曾经浴血征战的疆场。这种眷念的情结从词中醉里挑灯看剑 、 梦回吹角连营 两个细节可以读出。
4、试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。
既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。
5、“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”：
在军营里分牛肉给部下吃，用各种乐器弹奏出悲壮、粗犷的战歌。这两句运用典故，从形、声（视觉、听觉）两方面着笔，写奏乐啖肉的军营生活，有力地烘托出一种豪迈热烈的气氛。
6、词人为什么要写“醉里”和“梦回”的情景？（主旨的变型题）
通过写“醉里”和“梦回”的情景，表现作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志和壮志难酬的无奈、悲愤。
7、①词中描写的军中生活情景有看剑、闻角、分炙、奏乐 、 点兵 、 杀敌等。
②表现作者为现实而悲叹、对人生而感叹的句子是 可怜白发生。
8、自选角度，赏析“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的妙处。
作者骑的战马像的卢马那样跑的飞快，猛力拉满战功，弦声像雷声一样响。这句诗运用典故从视觉和听觉两个角度，生动形象地描绘出战斗的惊险激烈，从侧面衬托人的意气风发、英勇无畏。从而展现出作者渴望为国杀敌立功的雄心壮志。
9.如何理解“可怜白发生”。 激越昂扬的梦境，意气风发的记忆与“白发生”的现实形成了鲜明的比照，理想和现实形成极大的反差，雄壮转为悲壮，有力地突出了词人报国无门、壮志难酬的抑郁，愤慨。
10、辛弃疾称自己的词是“赋壮词”，请结合内容谈谈你对“壮词”的理解。
（1）从题材上看：写军营中的生活情景，看 剑、听角声和塞外曲、分八百里炙、沙场点兵、骑马挽弓，这种种情境都是极勇敢雄健；
（2）从思想感情上看：表达的是驰骋疆场、魏国立功的雄心壮志
（3）从艺术形象上看:描绘的是意气风发、挽弓杀敌的英雄形象。
（4）从语言风格上看：壮丽不“纤巧”。
11.“了却君王天下事，赢得生前身后名。”： 直抒胸臆，洋溢着作者的爱国热情和雄心壮志。
九年级上册词五首知识点
望江南（唐·温庭筠）
【主题】
1. “梳洗罢，独倚望江楼”一句中你认为哪个词用得好？请说出理由.
我认为“独”字,说明了她在等候远行爱人的归来，孤独落寞（静态描写）
2、简要赏析“斜晖脉脉水悠悠”一句，并用自己的话描述出来。
寓情于景（移情于物），描绘了夕阳即将西下，江水悠悠东流的凄美景象，烘托出空落、伤感的气氛，既写出了她从清晨等到黄昏的痛苦心情，也预示着她的孤独处境将持续下去。
3.“斜晖脉脉水悠悠”意境描绘：斜阳欲落未落，对失望女子含情脉脉，不忍离去，悄悄收着余晖；不尽江水似乎也懂得她的心情，悠悠无语流去。
4.以“望”字贯串全文。（由盼望——失望——绝望（肠断）。）
5.“过尽千帆皆不是”：
通过写她看遍一艘艘驶过的客船，来写她的一次次失望，充分地体现了她从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦。
6.语言风格：清新、明快、含蓄、细腻。
渔家傲（宋·范仲淹）
【主题】全词表现了守疆将士思念家乡、思念亲人、渴望建功立业，但有家难归、壮志难酬之情；同时还含蓄地表达了作者对于朝廷腐朽软弱，不修武备，不重边功的愤懑不平。
全词感情基调：苍凉悲壮、沉郁雄浑
1、赏析范仲淹的《渔家傲》并答题。
①词的上片写景，以
②词的下片抒情
赏析：人不寐，将军白发征夫泪
将军和壮士都难以入眠，因守边辛苦，久戍不归，已经白头，还因未建功立业有家难归而哀伤流泪。全句运用互文手法，抒发了将士们思念家乡、渴望建功立业，但壮志难酬之情；同时还含蓄地表达了作者对于朝廷腐朽软弱，不修武备，不重边功的愤懑不平。
赏析：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计
运用典故抒发了将士们矛盾复杂的心理：思念相距万里的家乡，但却没有办法回去，因为还没有达到建立军功、燕然勒石的目的。抒发身处边塞的征人思乡和报国之情。借典故抒情，使所抒发的情感更加委婉、含蓄。
4、用生动形象的语言描绘“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”的景象。 风吼、马嘶，通不断起伏的号角声混杂在一起，坐落在崇山峻岭间的孤城，当暮霭生成、夕阳西下时，便紧紧地关闭了城门。点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。
5、“羌管悠悠霜满地”在词中有着怎样的表达效果。 深夜里传来了悠扬的羌笛声，大地上铺满了秋霜。这句诗运用环境描写，渲染了凄清悲凉的氛围，烘托出将士们壮志难酬、思念家乡的复杂心情。
江城子•密州出猎（宋·苏轼）
【主旨】这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发作者杀敌卫国的雄心壮志，表达了为国效力的坚定决心与爱国思想，并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。
1、苏轼的《江城子•密州出猎》并答题。
①本词上片以__记叙_为主，描写了太守出猎的壮观场面，下片以_抒情_为主，抒发了作者杀敌卫国的雄心壮志。
②词中体现“苏词”豪放风格的动词有：擎 \ 卷\ 挽 \ 射.
③全词的点睛之笔是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
2、 简要赏析“卷”字的妙处:“卷”是席卷的意思，极言行走只快，突出地表现了出猎者高昂的情绪和抖擞的精神，与上文的“狂”相照应。
3、词中“鬓微霜，又何妨”表达了词人什么心境？其言外之意是什么？ 表达了词人不服老的心境。言外之意是：我虽然年纪大了，但我仍能跃马疆场，迎击来犯之敌。表达诗人的爱国之情。
4、说说“亲射虎、看孙郎”“持节云中、何日遣冯唐”分别表达词人怎样的思想感情？ 两句分别运用典故。“亲射虎、看孙郎”意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，突出了作者虽然年纪不小，但仍有少年狂气，仍能为国效力；“持节云中、何日遣冯唐”以魏尚自喻表达作者希望朝廷能重用自己。
5. “西北望，射天狼”表达了词人什么样的情怀？
运用典故 表达作者渴望杀敌立功，报效国家的豪情壮志，表现了作者关怀国家命运的爱国精神。
6.词的风格：粗犷、豪放
（1）题材：选择的是挽弓射箭的射猎题材，描写的是打猎的壮阔场景。
（2）思想情感：抒写是希望驰骋疆场、为国杀敌的雄心壮志。
（3）艺术形象：描绘的是意气风发的射猎形象和挽弓杀敌的英雄形象。
（4）语言风格：语言粗犷、豪放，用词铿锵。
武陵春（宋·李清照） 【主题】这首词采用借景抒情，化虚为实的手法，表达女词人内心中，因种种不幸遭遇后，凄惨的处境和内心极度的悲痛和深重的哀愁。
1.表达作者晚年生活的磨难和内心的悲观的句子是哪句？
句子：物是人非事事休，欲语泪先流。
2. “只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁”一句历来被后人所称颂，你认为它妙在哪里？
运用比喻, 化抽象为具体，巧妙地将看不见摸不着的忧愁比作可以承载的具体事物,不但可以随水而流而且可以用船来载，生动形象地表现诗人愁情沉重。
3、诗人是如何表现自己的愁苦心情的？
（1）①在词中，作者通过两个外在的行为：“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”来表达了自己内心浓重的哀愁。哀愁如此之重，使她无心梳妆打扮，重到一提便会泪如雨下。
②用“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”这样两句，把不可见的“愁”具体化，形象化，以船都载不动来渲染出忧愁之深重。夸张奇特，语句新异，再现了作者暮春寡居的凄楚心情。
4、“闻说”“也拟”“只恐”表现了词人怎样的感情变化过程？
这几个词将自己感情变化的层次清晰地表露了出来，突出了哀愁之深重。“闻说”“也拟”二句使词人产生了去那里泛舟、消除愁苦的念头，不过，马上又否定了自己的计划。“只恐”一句，情绪突转，以舟轻愁重的比喻渲染愁情之深重，重的连船都载不动。
5、词中的一个“倦”字表现出作者怎样的心境？ “倦”是倦怠、无心的意思，在这里是说虽然日色已晚，但是作者无心梳洗打扮，从而形象地表现出作者内心的深重哀愁。
6、首句“风住尘香花已尽”有什么作用？
首句“风住尘香花已尽”，交代的是季节特征，说明已是暮春时节，暗指自己年老珠黄，寓寄词人漂泊零落，红颜迟暮的身世之恸。
破阵子（宋·辛弃疾）
【主旨】本诗表达了作者为国建功立业的雄心壮志与壮志难酬的愤慨。
1、表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是“可怜”。
2、根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？
收复中原，统一国家
3、诗人尽管“白发生”，却依然眷念自己曾经浴血征战的疆场。这种眷念的情结从词中醉里挑灯看剑 、 梦回吹角连营 两个细节可以读出。
4、试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。
既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。
5、“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”：
在军营里分牛肉给部下吃，用各种乐器弹奏出悲壮、粗犷的战歌。这两句运用典故，从形、声（视觉、听觉）两方面着笔，写奏乐啖肉的军营生活，有力地烘托出一种豪迈热烈的气氛。
6、词人为什么要写“醉里”和“梦回”的情景？（主旨的变型题）
通过写“醉里”和“梦回”的情景，表现作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志和壮志难酬的无奈、悲愤。
7、①词中描写的军中生活情景有看剑、闻角、分炙、奏乐 、 点兵 、 杀敌等。
②表现作者为现实而悲叹、对人生而感叹的句子是 可怜白发生。
8、自选角度，赏析“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的妙处。
作者骑的战马像的卢马那样跑的飞快，猛力拉满战功，弦声像雷声一样响。这句诗运用典故从视觉和听觉两个角度，生动形象地描绘出战斗的惊险激烈，从侧面衬托人的意气风发、英勇无畏。从而展现出作者渴望为国杀敌立功的雄心壮志。
9.如何理解“可怜白发生”。 激越昂扬的梦境，意气风发的记忆与“白发生”的现实形成了鲜明的比照，理想和现实形成极大的反差，雄壮转为悲壮，有力地突出了词人报国无门、壮志难酬的抑郁，愤慨。
10、辛弃疾称自己的词是“赋壮词”，请结合内容谈谈你对“壮词”的理解。
（1）从题材上看：写军营中的生活情景，看 剑、听角声和塞外曲、分八百里炙、沙场点兵、骑马挽弓，这种种情境都是极勇敢雄健；
（2）从思想感情上看：表达的是驰骋疆场、魏国立功的雄心壮志
（3）从艺术形象上看:描绘的是意气风发、挽弓杀敌的英雄形象。
（4）从语言风格上看：壮丽不“纤巧”。
11.“了却君王天下事，赢得生前身后名。”： 直抒胸臆，洋溢着作者的爱国热情和雄心壮志。