丑小鸭
安徒生
教学目标
积累文中的生字词语
理解丑小鸭这一形象的社会 意义，培养学生对文学作品 的欣赏能力。
培养学生对美好境界、美好 理想的追求。
你预习好了吗?
作者简介
安徒生（1805~1875）全名是：汉斯· 克利 斯坦· 安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界 著名的童话作家。他的160余篇童话在近 150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传 向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活 穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等， 1835年开始写童话，著名的童话有《丑小 鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女 孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。
安徒生是一个贫苦鞋匠的儿子，母亲是 一个濒于讨饭境地的、靠为人洗衣过活的寡 妇。安徒生小时不仅经常和饥饿打交道，同 时还处处遭到人们的鄙视。但他却有一个在 当时被认为是与他出身不相称的、“异想天 开”的“志”他想当一个艺术家，一个芭蕾 舞演员，一个歌唱家，一个在舞台上表演人 生、创造“美”的艺术家。为此，他在一般 庸俗人的眼中就成了一个天大的笑柄。但他 却一点也不感到气馁。
安徒生14岁就离开了家乡奥登塞市，带着祖母 和母亲所积蓄下来的几十个铜子，只身去那举目无 亲的京城当时的文化中心哥本哈根，去追求他的理 想。不难想像，在当时那个世态炎凉的社会里，等 待他的是一种什么命运。饥饿和精神上的打击与他 结了不解之缘。但他以顽强的毅力，克服了种种困 难。虽然由于贫困和由此而带来的疾病折磨了他的 身体，毁坏了他的体形和声音，使他不能成为一个 舞台艺术家，但他以坚强的意志最后还是达到了他 的目的：他成为全世界亿万儿童所喜爱的童话作家。 他在童话作品中所创造出的美和诗，成为人类永远 享受不尽的精神财富和艺术宝藏。
注 音
讪笑 吐绶鸡 灯芯 草 铰链 迸出 丑陋 姊妹 篱笆 沼泽
嫉妒
木屐 飕飕 沮丧 嘎
Shàn shòu 讪笑 吐绶鸡 bèng lòu 迸出 丑陋
xīn 灯芯 草 zǐ 姊妹
jiǎo 铰链
注 音
lí ba 篱笆
zhǎozé 沼泽
jí dù jī sōu jǔ gā 嫉妒 木屐 飕飕 沮丧 嘎
解释词语
排挤： 利用势力或手段是不利
于自己的人失去地位或 利益。
弥漫： （烟尘、雾气、水等）充
满、布满。
整体感知
1. 这篇童话讲了一个什么故事？
2. 贯穿全文的线索是什么？
3. 全文写了丑小鸭在哪几个地方 的流浪生活？在书中勾画出来。
4.丑小鸭遭受到那些歧视和 打击？丑小鸭是如何面对的？
5.你认为丑小鸭身上最突出 的特点是什么？
演 稿
示
文
1 2 3 后
等
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1.丑小鸭自出生以来就被人看 不起，被迫离开家
，历经苦难， 最后意外发现自己不是一只丑 小鸭，而是一只美丽的天鹅。
.
2.以丑小鸭的流浪足迹为线索 3.沼泽地----老太婆家 ----灌木林 里—----老农家----花园里
在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤， 被讪笑；大家都要赶走他，连自己的兄 弟姊妹也不欢迎他。喂鸡鸭的那个女佣 人也用脚踢他。他独自流浪到一块沼泽 地，讨好那些野鸭们，但野鸭也不喜欢 他。他还差点被猎人打死。在黑夜里， 他顶着狂风跑到一个农舍。但因为他不 能生蛋，发不出咪咪的叫声和迸不出火 花，又被母鸡和雄猫赶走。后来，丑小 鸭还受尽严冬的折磨，差点被冻死
在这些打击面前，丑小鸭 始终不屈不挠，相信自己，以 乐观的态度对待艰难困苦。他 相信即使身处逆境，经过不懈 追求，努力进取，美好的理想 一定能实现，幸福一定会来到 身边。
5.丑小鸭最突出的特点是：对 美的向往和不懈的追求.
只要不懈追求，努力进取，即 使身处逆境，也终能实现自己 的理想。
研究探讨
有人说，丑小鸭变成白天鹅是 它是自己追求和努力的结果；有人 说，他如果不被善良而又软弱的鸭 妈妈赶走，就是最初生活的地方， 也会变成白天鹅。你同意哪种看法 呢？
1、丑小鸭之所以“丑“，是用鸭氏家族的 审美标准来评价的；之所以在猫绅士和鸡 太太眼里是无能的，也是用猫族及鸡族的 能力标准来衡量的。所以人们永远也不可 能承认它的美丽。
2 、丑小鸭如果不离开老太婆家，去追求 自己想要的生活，从而在灌木林中认识白 天鹅的话，他永远也不能正确认识自己。
丑小鸭留给我们什么样的启示呢？
1 、能够勇敢地离开那个让他饱受欺凌的出 生之地，走向一个未知的世界。
2 、能够舍弃所谓的温暖舒适的生活，去追 求自己想要的生活。
3 、它对自己的认识发现过程说明，没有对 美好境界、理想生活的追求，不经历那么多 的磨练，就不会发现自己其实也可以成为生 活的一个奇迹。
思维拓展
在我们的现实生活中，也 有许多丑小鸭，他们经过自己 的拚搏奋斗，最后也成为了美 丽的白天鹅。你能举出一些这 样的例子吗？
1.本文出处《
》
作者安徒生， 国文学巨匠，世界著名的 作家 ，其代表作，有 ， ， 2、正音： 讪笑 吐绶鸡 灯芯 草 铰链
。
迸出 丑陋 嫉妒
姊妹
篱笆
木屐 飕飕 沮丧 嘎
1.本文出处《
》
作者安徒生， 国文学巨匠，世界著名的 作家 ，其代表作，有 ， ， 2、正音： 讪笑 吐绶鸡 灯芯 草 铰链
。
迸出 丑陋 嫉妒
姊妹
篱笆
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推荐作业
1、续写《丑小鸭》。
2、根据预习题预习《诗两 首》。
丑小鸭
安徒生
教学目标
积累文中的生字词语
理解丑小鸭这一形象的社会 意义，培养学生对文学作品 的欣赏能力。
培养学生对美好境界、美好 理想的追求。
你预习好了吗?
作者简介
安徒生（1805~1875）全名是：汉斯· 克利 斯坦· 安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界 著名的童话作家。他的160余篇童话在近 150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传 向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活 穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等， 1835年开始写童话，著名的童话有《丑小 鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女 孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。
安徒生是一个贫苦鞋匠的儿子，母亲是 一个濒于讨饭境地的、靠为人洗衣过活的寡 妇。安徒生小时不仅经常和饥饿打交道，同 时还处处遭到人们的鄙视。但他却有一个在 当时被认为是与他出身不相称的、“异想天 开”的“志”他想当一个艺术家，一个芭蕾 舞演员，一个歌唱家，一个在舞台上表演人 生、创造“美”的艺术家。为此，他在一般 庸俗人的眼中就成了一个天大的笑柄。但他 却一点也不感到气馁。
安徒生14岁就离开了家乡奥登塞市，带着祖母 和母亲所积蓄下来的几十个铜子，只身去那举目无 亲的京城当时的文化中心哥本哈根，去追求他的理 想。不难想像，在当时那个世态炎凉的社会里，等 待他的是一种什么命运。饥饿和精神上的打击与他 结了不解之缘。但他以顽强的毅力，克服了种种困 难。虽然由于贫困和由此而带来的疾病折磨了他的 身体，毁坏了他的体形和声音，使他不能成为一个 舞台艺术家，但他以坚强的意志最后还是达到了他 的目的：他成为全世界亿万儿童所喜爱的童话作家。 他在童话作品中所创造出的美和诗，成为人类永远 享受不尽的精神财富和艺术宝藏。
注 音
讪笑 吐绶鸡 灯芯 草 铰链 迸出 丑陋 姊妹 篱笆 沼泽
嫉妒
木屐 飕飕 沮丧 嘎
Shàn shòu 讪笑 吐绶鸡 bèng lòu 迸出 丑陋
xīn 灯芯 草 zǐ 姊妹
jiǎo 铰链
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zhǎozé 沼泽
jí dù jī sōu jǔ gā 嫉妒 木屐 飕飕 沮丧 嘎
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排挤： 利用势力或手段是不利
于自己的人失去地位或 利益。
弥漫： （烟尘、雾气、水等）充
满、布满。
整体感知
1. 这篇童话讲了一个什么故事？
2. 贯穿全文的线索是什么？
3. 全文写了丑小鸭在哪几个地方 的流浪生活？在书中勾画出来。
4.丑小鸭遭受到那些歧视和 打击？丑小鸭是如何面对的？
5.你认为丑小鸭身上最突出 的特点是什么？
演 稿
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文
1 2 3 后
等
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1.丑小鸭自出生以来就被人看 不起，被迫离开家
，历经苦难， 最后意外发现自己不是一只丑 小鸭，而是一只美丽的天鹅。
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2.以丑小鸭的流浪足迹为线索 3.沼泽地----老太婆家 ----灌木林 里—----老农家----花园里
在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤， 被讪笑；大家都要赶走他，连自己的兄 弟姊妹也不欢迎他。喂鸡鸭的那个女佣 人也用脚踢他。他独自流浪到一块沼泽 地，讨好那些野鸭们，但野鸭也不喜欢 他。他还差点被猎人打死。在黑夜里， 他顶着狂风跑到一个农舍。但因为他不 能生蛋，发不出咪咪的叫声和迸不出火 花，又被母鸡和雄猫赶走。后来，丑小 鸭还受尽严冬的折磨，差点被冻死
在这些打击面前，丑小鸭 始终不屈不挠，相信自己，以 乐观的态度对待艰难困苦。他 相信即使身处逆境，经过不懈 追求，努力进取，美好的理想 一定能实现，幸福一定会来到 身边。
5.丑小鸭最突出的特点是：对 美的向往和不懈的追求.
只要不懈追求，努力进取，即 使身处逆境，也终能实现自己 的理想。
研究探讨
有人说，丑小鸭变成白天鹅是 它是自己追求和努力的结果；有人 说，他如果不被善良而又软弱的鸭 妈妈赶走，就是最初生活的地方， 也会变成白天鹅。你同意哪种看法 呢？
1、丑小鸭之所以“丑“，是用鸭氏家族的 审美标准来评价的；之所以在猫绅士和鸡 太太眼里是无能的，也是用猫族及鸡族的 能力标准来衡量的。所以人们永远也不可 能承认它的美丽。
2 、丑小鸭如果不离开老太婆家，去追求 自己想要的生活，从而在灌木林中认识白 天鹅的话，他永远也不能正确认识自己。
丑小鸭留给我们什么样的启示呢？
1 、能够勇敢地离开那个让他饱受欺凌的出 生之地，走向一个未知的世界。
2 、能够舍弃所谓的温暖舒适的生活，去追 求自己想要的生活。
3 、它对自己的认识发现过程说明，没有对 美好境界、理想生活的追求，不经历那么多 的磨练，就不会发现自己其实也可以成为生 活的一个奇迹。
思维拓展
在我们的现实生活中，也 有许多丑小鸭，他们经过自己 的拚搏奋斗，最后也成为了美 丽的白天鹅。你能举出一些这 样的例子吗？
1.本文出处《
》
作者安徒生， 国文学巨匠，世界著名的 作家 ，其代表作，有 ， ， 2、正音： 讪笑 吐绶鸡 灯芯 草 铰链
。
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篱笆
木屐 飕飕 沮丧 嘎
1.本文出处《
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作者安徒生， 国文学巨匠，世界著名的 作家 ，其代表作，有 ， ， 2、正音： 讪笑 吐绶鸡 灯芯 草 铰链
。
迸出 丑陋 嫉妒
姊妹
篱笆
木屐 飕飕 沮丧 嘎
推荐作业
1、续写《丑小鸭》。
2、根据预习题预习《诗两 首》。