围棋入门教案（启蒙公开课）
2016.4.28----薛老师
一、教学目标
1、了解围棋
2、会数气、堵气，
3、激起孩子学围棋的兴趣
二、教学内容
1、 认识棋盘、棋子
2、 下棋要下在交叉点上
3、 理解知道围棋的基本规则是什么？
4、 气是什么，气长在哪里？
5、 打战的目的是什么？目标是什么？
三、情感态度与价值观
1、正确认识围棋黑白将军打战的原理
2、气是万物起源之根本，有了生命才有了运动
3、没有了气就没有了生命，就死亡了。
4、打战要有目标，不管做什么，都要有目标才行。
5、遵守游戏规则，不耍赖皮。
四、课程导入---《丹朱学围棋的故事》或者《尧造围棋以教丹的故事》 老师：小朋友们，家好
学生：老师好
老师：小朋友们，欢迎你们来到围棋课堂，我是小薛老师，很高兴能跟你们一起来学习围棋！
小朋友们，老师都知道你们是来跟薛老师学围棋的，老师想问你们一个问题，你们知道围棋是怎么来的吗？
学生：不知道
老师：那你们觉得围棋是什么样的游戏啊？
学生：打战、包围、吃子……
老师：好啦，你们说的不全对，都只说对了一小部分，那接下来老师来给小朋友们讲一个围棋起源的故事好不好？想不想听啊？ 学生：老师，我们想听
老师：好啦，那你们要安静的听老师来讲吧
帝尧是我国上古时代的一位圣君，他有一个儿子，名叫考监明。帝尧希望儿子早日成才，但却从不关心他孱弱多病的身体。从早到晚，无休无止地让他读书、习字，从来不给他娱乐的时间。后来，考监明短命夭亡。
帝尧中年丧子，十分悲伤。幸好正妃散宜氏又生了一个儿子。乌黑的头发，圆圆的脸蛋，滴溜溜的大眼睛，逗人喜爱。帝尧视其为掌上明珠，给它起名叫朱，也就是人们称呼的帝子朱，后来朱被封到丹这个地方，又叫丹朱。
一年复一年，帝子朱像一颗小树苗，渐渐长大了。帝尧再也不敢对他严加管教了。帝子朱无拘无束，放任自流。他不爱读书，专好嬉游。帝尧知道了，既不能不管，又不敢严管。左右为难，不知如何是好。 有一天，帝尧躺在一张石板床上，仰望星空，辗转反侧，难以入睡。朦胧之中，帝尧觉得空中那一颗颗闪闪烁烁的星星变成了黑白两种石头，在眼前晃来晃去，一会出现，一会又隐去。
忽然，帝尧觉得有人在拍他的肩膀。睁眼看时，只见前面站着一位仙人。帝尧翻身下床，问道：“请问仙老。。。。”老者答道：“我乃黄帝是也！”正在这时，只见一位鹤发仙翁飘然而至。黄帝说道：“荣成老儿今天来迟了，该罚，该罚啊。”荣成也不答话，径直坐在方石的一边。黄帝亦不在言，坐在他的对面。帝尧站在侧首，凝神观看。
黄帝拈起一颗黑色的石头，“啪”的一声落在方石的一角上。荣成略思片刻之后，也慢慢得拿起一颗白色的石子，落在了另一个角地。两人你来我往，倾力相搏，随着方石上黑白石子的增多，两人的情绪也在起
着微妙的变化，帝尧为紧张的气氛所感染，连大气也不敢出。激烈的一局结束了，黄帝掀髯大笑。荣成懊丧地说：“嘿嘿嘿，帝君报了前时的一箭之仇了。”
一阵清风吹过，黄帝和荣成霎时都不见了。帝尧猛然惊醒，原来是南柯一梦。第二天，他将梦中的情景告诉了随从大臣，众人都感到万分惊奇。有人问道：“黄帝没有告诉你这种游戏叫什么名字？”帝尧想了半天，说道：“好像叫什围。。。。围棋。”
随后，帝尧把帝子朱也叫来，对他说：“丹朱，我教给你一种游戏，名叫围棋。只要你专心致志的去研究它，他会给你带来无穷的乐趣！”帝子朱一听是游戏，来了劲头，帝尧仿造梦中所见，造好了棋盘和棋子。一边讲解，一边示范。帝子朱竟然被迷住了，收了玩心，专心致志的学起了围棋。
说也奇怪，自从帝子朱学棋以后，他那愚顽不化的脾性居然被改过来了，人也变得聪敏起来，他的棋艺提高很快，成为我国围棋史上第一个围棋高手。后来，《博物志》上记载的“尧造围棋，丹朱善弈”就指的是这件事。
老师：好啦，这就是我们围棋起源的故事，小朋友你们想学丹朱哥哥学是围棋吗？
学生：老师我想
老师：小朋友们，在学围棋前，老师先介绍两个好朋友给你们认识好不好？
学生：好的
老师拿出黑棋，请小朋友们看
老师：小朋友，这是我们围棋里面打战很厉害的黑将军，他打战可厉害了呢？你们能不能告诉薛老师，黑将军他长什么样啊？
学生：圆圆的、黑黑的，胖胖的
老师又拿出白棋，老师介绍另一个好朋友给你们认识，猜猜这是谁呢？
学生：他是白将军
老师：小朋友，你们真聪明，他就是我们的白将军，他也是一个打战很厉害的将军，那你们猜猜看他们两个将军到底谁更厉害？
A学生：白将军 B学生：黑将军
老师：其实他们是一样厉害的哦，好啦，我们已经认识了两个打战很
厉害很厉害的将军了，现在呢，我们再来看看黑将军和白将军打战的地方在哪里好不好？
学生：在棋版上
老师：对了，这是我们的围棋盘，小朋友眼睛都看到围棋盘上来，你们都看到了什么呀？
学生：横线、竖线、框框、数字、黑点……
老师：对了，那你们知道黑将军和白将军站在围棋盘的哪个地方打战吗？
A学生：老师，黑将军和白将军站在框框里面打战
B学生：老师，黑将军和白将军站在线上打战
C学生：老师，黑将军和白将军应该站在棋盘上的点点上打战
老师：好啦，我们一起来看看三个小朋友到底哪一个是对的好不好 A小朋友呢，站在了框框里，小朋友你们看围棋盘上的框框像不像一个正方形的小池塘啊，你们说黑将军他们掉到里面去，还怎么还怎么打战呢？（做一个假装掉到池塘里的动作）
B小朋友呢，他选择了站在了围棋盘上的横线和竖线上打战，我们来看一下，这横线竖线像不像独木桥啊，黑将军和白将军挺着大大的肚子怎么站在独木桥上大战啊，很容易掉到小池塘里对不对（做一个走在独木桥上的动作，再做一个从桥上掉下来的动作）
C小朋友呢，他是站在棋盘上的点点上，我们来看，这样子站在上面，黑将军和白将军还会不会掉到小池塘里呢？
学生：不会
老师：小朋友们，现在你们知道黑将军和白将军他们站在棋盘上的哪个地方了吗？
学生：老师，下在点点上
老师：说对了一半，它呀不叫点点，它的名字啊叫做交叉点，来伸出两只小手，食指交叉，跟老师念2遍，交叉点……
学生：交叉点……（不熟可再多念2遍）
老师：小朋友们，你们现在已经知道黑将军白将军他们在棋盘的交叉点上打战，那你们想知道他们是怎么打战的吗？
学生：老师，我想
老师：小朋友，在讲黑将军和白将军打战的本领之前，老师要告诉你们一个秘密，（轻声的说），你们想不想知道？
学生：我想知道
老师：好，昨天晚上薛老师做了一个梦，我梦到黑将军啦，他告诉我他打战很厉害的原因，（卖个小关子，停顿问他们你们想知道吗？）黑将军告诉我，他打战很厉害是因为他有鼻子！！！
学生：鼻子？？？
老师：对，鼻子，有的小朋友说，鼻子有什么好奇怪的，我们不是也有鼻子，有什么好奇怪的？有鼻子是没有什么奇怪的，老师想问你们一个问题，你们谁的脸上有四个鼻子？分别问小朋友，你有几个鼻子？长在哪里？
学生：我只有一个鼻子，长在这里（指着自己的鼻子说）
老师：小朋友，你们想知道黑将军他的鼻子长在哪里吗？
学生：老师，我想知道
老师：小朋友一起看围棋盘，（拿一个黑将军放在棋盘的正中间的星位上），黑将军的鼻子其实是长在棋盘上的，你们看黑将军下在棋盘上旁边有没有四根黑色的线有碰到黑将军啊，短短的，这就是黑将军的鼻子，旁边远远的不是哦，要认清楚鼻子的位置哦。
学生：老师记住了
老师：老师现在请一个小朋友上来，告诉薛老师黑将军的鼻子长在哪里，指出来给我们看
A学生：老师，这里，这里，这里，这里
老师：好，对了很棒。（再拿出一个黑棋，放在围棋盘的边上，问）小朋友你们知道这个黑将军他的鼻子在哪里吗？
B学生：老师，这里……
老师：正确，（再拿一个黑棋，放在围棋盘的角上，问）谁能上来告诉我黑将军有几个鼻子，在哪里？
C学生：这里……
老师：现在呢，薛老师教你们一个口诀来记住这三个黑将军的鼻子好不好，中间一子四口气，边上一子三口气，角上一子两口气。 学生：中间一子四口气，边上一子三口气，角上一子两口气……
老师：有的小朋友就发现，薛老师你们把鼻子叫做气啊，很聪明啊，别着急老师告诉你，老师问你们，你们的鼻子是用来干嘛的呢？ 学生：呼气，闻味道
老师：对了没错，那你们知道你们为什么能活蹦乱跳的吗？还能做怎
么多的事情？
学生：因为我们有生命
老师:对了，就是生命，有了鼻子，是不是就可以呼吸，就有了气对不对，要是没有气我们会怎么样呢？
学生：我们会死掉的
老师：对了，所以我们要想围棋里的黑将军和白将军打战是不是也应该像我们一样长个鼻子来呼气呢，这样他们有了生命是不是才能打战呢？
学生：明白了，老师
老师：只不过黑将军他比我们多长了几个鼻子，是不是啊。那你们现在知道了黑将军的鼻子长在哪里，那你们知道白将军的鼻子长在哪里吗？（拿三个白棋，放在中间，边上，角上）我们一起来数一数白将军的鼻子好不好？
学生：好的，老师
老师：现在我们已经知道了黑将军和白将军打战的本领，是因为他们有鼻子，那我们现在呢，就可以来玩围棋打战的游戏了，你们想不想玩啊？
学生：想，老师
老师：小朋友，黑将军打战很厉害，白将军打战也很厉害，老师想问你们他们两个到底谁先下到围棋盘上呢？
学生：黑将军、白将军
老师：小朋友们，别争了，其实呢，在很早以前，围棋国王就规定了，让黑将军先下到战场上，然后才轮到白将军下到战场上，记住了没有啊！
学生：记住了，老师
老师：现在老师来教你们打战，但是再开始打战前你还要知道下围棋的规则，然后我们才能开始玩呢？
首先黑将军先下，下棋呢，我们一次只能下一个棋，能不能一次下两个、三个棋甚至更多啊，不能啊，这样就不公平，就是刷赖皮了。最后一个规则就是下到围棋盘上的棋子可以乱移动吗？也是不可以的，下在棋盘的棋子就像种在土里的树一样，能不能随便拿起来啊，这是不行的哦。
学生：知道了
老师：知道了围棋的规则，我们就可以来玩围棋了，小朋友你们高不高兴啊，想不想马上玩啊！
学生：想啊，老师，我想快点下棋
老师：好啦，小朋友你们知道打战的目标是什么吗？
学生：不知道
老师：来，薛老师现在施展魔法，把我们的围棋盘变成大草原，黑将军变成灰太狼，白将军变成喜洋洋。好啦，老师，问你们，灰太狼来到草原上是干嘛来的？
学生：灰太狼来草原上，抓羊
老师：那羊来到草原上干啥呢？
学生：来草原上吃草，还有就是把灰太狼从草原上赶出去
老师：没错，那如果有小朋友如果你选了黑将军来帮你打战，你就把自己想像成灰太狼去抓羊，那你知不知道自己来到战场上来干嘛的呢？如果有小朋友选了白将军来帮你打战，你就把自己想像成喜羊羊去跟灰太狼战斗，那你就知道自己来到战场上干嘛了。
老师：那老师今天来教小朋友来抓羊好不好？今晚薛老师家里要开一个全羊宴，需要抓很多的羊来，你们一起来帮薛老师抓羊好不好？ 学生：好的，薛老师
老师：那到底怎么抓羊呢，其实很简单，只要把白将军的鼻子都堵住就可以把羊抓住了，明白了吗？（在棋盘的中间放上两个白棋）小朋友看到没有，草原来跑出来两只羊，谁上来帮我把这两只羊抓住。 学生D：有六个鼻子，都堵住就能把羊给抓住了。
老师：（棋盘的边上放两个白棋），谁来把这两只羊抓来煮羊肉汤？ 学生E：有四个鼻子，抓住了！！！
老师：（在棋盘的角上放一个白棋），小朋友又有一只羊来了，谁来 学生F：两个鼻子，堵住了就抓住了，哈哈
老师：好啦，今天草原上的羊都被你们抓完了，那我们明天再来抓羊好不好？
学生：好
老师：今天的围棋就上到这里了，大家学会了怎么下围棋没有，喜不喜欢围棋，围棋好不好玩啊？
学生：好玩，我要学围棋
围棋入门教案（启蒙公开课）
2016.4.28----薛老师
一、教学目标
1、了解围棋
2、会数气、堵气，
3、激起孩子学围棋的兴趣
二、教学内容
1、 认识棋盘、棋子
2、 下棋要下在交叉点上
3、 理解知道围棋的基本规则是什么？
4、 气是什么，气长在哪里？
5、 打战的目的是什么？目标是什么？
三、情感态度与价值观
1、正确认识围棋黑白将军打战的原理
2、气是万物起源之根本，有了生命才有了运动
3、没有了气就没有了生命，就死亡了。
4、打战要有目标，不管做什么，都要有目标才行。
5、遵守游戏规则，不耍赖皮。
四、课程导入---《丹朱学围棋的故事》或者《尧造围棋以教丹的故事》 老师：小朋友们，家好
学生：老师好
老师：小朋友们，欢迎你们来到围棋课堂，我是小薛老师，很高兴能跟你们一起来学习围棋！
小朋友们，老师都知道你们是来跟薛老师学围棋的，老师想问你们一个问题，你们知道围棋是怎么来的吗？
学生：不知道
老师：那你们觉得围棋是什么样的游戏啊？
学生：打战、包围、吃子……
老师：好啦，你们说的不全对，都只说对了一小部分，那接下来老师来给小朋友们讲一个围棋起源的故事好不好？想不想听啊？ 学生：老师，我们想听
老师：好啦，那你们要安静的听老师来讲吧
帝尧是我国上古时代的一位圣君，他有一个儿子，名叫考监明。帝尧希望儿子早日成才，但却从不关心他孱弱多病的身体。从早到晚，无休无止地让他读书、习字，从来不给他娱乐的时间。后来，考监明短命夭亡。
帝尧中年丧子，十分悲伤。幸好正妃散宜氏又生了一个儿子。乌黑的头发，圆圆的脸蛋，滴溜溜的大眼睛，逗人喜爱。帝尧视其为掌上明珠，给它起名叫朱，也就是人们称呼的帝子朱，后来朱被封到丹这个地方，又叫丹朱。
一年复一年，帝子朱像一颗小树苗，渐渐长大了。帝尧再也不敢对他严加管教了。帝子朱无拘无束，放任自流。他不爱读书，专好嬉游。帝尧知道了，既不能不管，又不敢严管。左右为难，不知如何是好。 有一天，帝尧躺在一张石板床上，仰望星空，辗转反侧，难以入睡。朦胧之中，帝尧觉得空中那一颗颗闪闪烁烁的星星变成了黑白两种石头，在眼前晃来晃去，一会出现，一会又隐去。
忽然，帝尧觉得有人在拍他的肩膀。睁眼看时，只见前面站着一位仙人。帝尧翻身下床，问道：“请问仙老。。。。”老者答道：“我乃黄帝是也！”正在这时，只见一位鹤发仙翁飘然而至。黄帝说道：“荣成老儿今天来迟了，该罚，该罚啊。”荣成也不答话，径直坐在方石的一边。黄帝亦不在言，坐在他的对面。帝尧站在侧首，凝神观看。
黄帝拈起一颗黑色的石头，“啪”的一声落在方石的一角上。荣成略思片刻之后，也慢慢得拿起一颗白色的石子，落在了另一个角地。两人你来我往，倾力相搏，随着方石上黑白石子的增多，两人的情绪也在起
着微妙的变化，帝尧为紧张的气氛所感染，连大气也不敢出。激烈的一局结束了，黄帝掀髯大笑。荣成懊丧地说：“嘿嘿嘿，帝君报了前时的一箭之仇了。”
一阵清风吹过，黄帝和荣成霎时都不见了。帝尧猛然惊醒，原来是南柯一梦。第二天，他将梦中的情景告诉了随从大臣，众人都感到万分惊奇。有人问道：“黄帝没有告诉你这种游戏叫什么名字？”帝尧想了半天，说道：“好像叫什围。。。。围棋。”
随后，帝尧把帝子朱也叫来，对他说：“丹朱，我教给你一种游戏，名叫围棋。只要你专心致志的去研究它，他会给你带来无穷的乐趣！”帝子朱一听是游戏，来了劲头，帝尧仿造梦中所见，造好了棋盘和棋子。一边讲解，一边示范。帝子朱竟然被迷住了，收了玩心，专心致志的学起了围棋。
说也奇怪，自从帝子朱学棋以后，他那愚顽不化的脾性居然被改过来了，人也变得聪敏起来，他的棋艺提高很快，成为我国围棋史上第一个围棋高手。后来，《博物志》上记载的“尧造围棋，丹朱善弈”就指的是这件事。
老师：好啦，这就是我们围棋起源的故事，小朋友你们想学丹朱哥哥学是围棋吗？
学生：老师我想
老师：小朋友们，在学围棋前，老师先介绍两个好朋友给你们认识好不好？
学生：好的
老师拿出黑棋，请小朋友们看
老师：小朋友，这是我们围棋里面打战很厉害的黑将军，他打战可厉害了呢？你们能不能告诉薛老师，黑将军他长什么样啊？
学生：圆圆的、黑黑的，胖胖的
老师又拿出白棋，老师介绍另一个好朋友给你们认识，猜猜这是谁呢？
学生：他是白将军
老师：小朋友，你们真聪明，他就是我们的白将军，他也是一个打战很厉害的将军，那你们猜猜看他们两个将军到底谁更厉害？
A学生：白将军 B学生：黑将军
老师：其实他们是一样厉害的哦，好啦，我们已经认识了两个打战很
厉害很厉害的将军了，现在呢，我们再来看看黑将军和白将军打战的地方在哪里好不好？
学生：在棋版上
老师：对了，这是我们的围棋盘，小朋友眼睛都看到围棋盘上来，你们都看到了什么呀？
学生：横线、竖线、框框、数字、黑点……
老师：对了，那你们知道黑将军和白将军站在围棋盘的哪个地方打战吗？
A学生：老师，黑将军和白将军站在框框里面打战
B学生：老师，黑将军和白将军站在线上打战
C学生：老师，黑将军和白将军应该站在棋盘上的点点上打战
老师：好啦，我们一起来看看三个小朋友到底哪一个是对的好不好 A小朋友呢，站在了框框里，小朋友你们看围棋盘上的框框像不像一个正方形的小池塘啊，你们说黑将军他们掉到里面去，还怎么还怎么打战呢？（做一个假装掉到池塘里的动作）
B小朋友呢，他选择了站在了围棋盘上的横线和竖线上打战，我们来看一下，这横线竖线像不像独木桥啊，黑将军和白将军挺着大大的肚子怎么站在独木桥上大战啊，很容易掉到小池塘里对不对（做一个走在独木桥上的动作，再做一个从桥上掉下来的动作）
C小朋友呢，他是站在棋盘上的点点上，我们来看，这样子站在上面，黑将军和白将军还会不会掉到小池塘里呢？
学生：不会
老师：小朋友们，现在你们知道黑将军和白将军他们站在棋盘上的哪个地方了吗？
学生：老师，下在点点上
老师：说对了一半，它呀不叫点点，它的名字啊叫做交叉点，来伸出两只小手，食指交叉，跟老师念2遍，交叉点……
学生：交叉点……（不熟可再多念2遍）
老师：小朋友们，你们现在已经知道黑将军白将军他们在棋盘的交叉点上打战，那你们想知道他们是怎么打战的吗？
学生：老师，我想
老师：小朋友，在讲黑将军和白将军打战的本领之前，老师要告诉你们一个秘密，（轻声的说），你们想不想知道？
学生：我想知道
老师：好，昨天晚上薛老师做了一个梦，我梦到黑将军啦，他告诉我他打战很厉害的原因，（卖个小关子，停顿问他们你们想知道吗？）黑将军告诉我，他打战很厉害是因为他有鼻子！！！
学生：鼻子？？？
老师：对，鼻子，有的小朋友说，鼻子有什么好奇怪的，我们不是也有鼻子，有什么好奇怪的？有鼻子是没有什么奇怪的，老师想问你们一个问题，你们谁的脸上有四个鼻子？分别问小朋友，你有几个鼻子？长在哪里？
学生：我只有一个鼻子，长在这里（指着自己的鼻子说）
老师：小朋友，你们想知道黑将军他的鼻子长在哪里吗？
学生：老师，我想知道
老师：小朋友一起看围棋盘，（拿一个黑将军放在棋盘的正中间的星位上），黑将军的鼻子其实是长在棋盘上的，你们看黑将军下在棋盘上旁边有没有四根黑色的线有碰到黑将军啊，短短的，这就是黑将军的鼻子，旁边远远的不是哦，要认清楚鼻子的位置哦。
学生：老师记住了
老师：老师现在请一个小朋友上来，告诉薛老师黑将军的鼻子长在哪里，指出来给我们看
A学生：老师，这里，这里，这里，这里
老师：好，对了很棒。（再拿出一个黑棋，放在围棋盘的边上，问）小朋友你们知道这个黑将军他的鼻子在哪里吗？
B学生：老师，这里……
老师：正确，（再拿一个黑棋，放在围棋盘的角上，问）谁能上来告诉我黑将军有几个鼻子，在哪里？
C学生：这里……
老师：现在呢，薛老师教你们一个口诀来记住这三个黑将军的鼻子好不好，中间一子四口气，边上一子三口气，角上一子两口气。 学生：中间一子四口气，边上一子三口气，角上一子两口气……
老师：有的小朋友就发现，薛老师你们把鼻子叫做气啊，很聪明啊，别着急老师告诉你，老师问你们，你们的鼻子是用来干嘛的呢？ 学生：呼气，闻味道
老师：对了没错，那你们知道你们为什么能活蹦乱跳的吗？还能做怎
么多的事情？
学生：因为我们有生命
老师:对了，就是生命，有了鼻子，是不是就可以呼吸，就有了气对不对，要是没有气我们会怎么样呢？
学生：我们会死掉的
老师：对了，所以我们要想围棋里的黑将军和白将军打战是不是也应该像我们一样长个鼻子来呼气呢，这样他们有了生命是不是才能打战呢？
学生：明白了，老师
老师：只不过黑将军他比我们多长了几个鼻子，是不是啊。那你们现在知道了黑将军的鼻子长在哪里，那你们知道白将军的鼻子长在哪里吗？（拿三个白棋，放在中间，边上，角上）我们一起来数一数白将军的鼻子好不好？
学生：好的，老师
老师：现在我们已经知道了黑将军和白将军打战的本领，是因为他们有鼻子，那我们现在呢，就可以来玩围棋打战的游戏了，你们想不想玩啊？
学生：想，老师
老师：小朋友，黑将军打战很厉害，白将军打战也很厉害，老师想问你们他们两个到底谁先下到围棋盘上呢？
学生：黑将军、白将军
老师：小朋友们，别争了，其实呢，在很早以前，围棋国王就规定了，让黑将军先下到战场上，然后才轮到白将军下到战场上，记住了没有啊！
学生：记住了，老师
老师：现在老师来教你们打战，但是再开始打战前你还要知道下围棋的规则，然后我们才能开始玩呢？
首先黑将军先下，下棋呢，我们一次只能下一个棋，能不能一次下两个、三个棋甚至更多啊，不能啊，这样就不公平，就是刷赖皮了。最后一个规则就是下到围棋盘上的棋子可以乱移动吗？也是不可以的，下在棋盘的棋子就像种在土里的树一样，能不能随便拿起来啊，这是不行的哦。
学生：知道了
老师：知道了围棋的规则，我们就可以来玩围棋了，小朋友你们高不高兴啊，想不想马上玩啊！
学生：想啊，老师，我想快点下棋
老师：好啦，小朋友你们知道打战的目标是什么吗？
学生：不知道
老师：来，薛老师现在施展魔法，把我们的围棋盘变成大草原，黑将军变成灰太狼，白将军变成喜洋洋。好啦，老师，问你们，灰太狼来到草原上是干嘛来的？
学生：灰太狼来草原上，抓羊
老师：那羊来到草原上干啥呢？
学生：来草原上吃草，还有就是把灰太狼从草原上赶出去
老师：没错，那如果有小朋友如果你选了黑将军来帮你打战，你就把自己想像成灰太狼去抓羊，那你知不知道自己来到战场上来干嘛的呢？如果有小朋友选了白将军来帮你打战，你就把自己想像成喜羊羊去跟灰太狼战斗，那你就知道自己来到战场上干嘛了。
老师：那老师今天来教小朋友来抓羊好不好？今晚薛老师家里要开一个全羊宴，需要抓很多的羊来，你们一起来帮薛老师抓羊好不好？ 学生：好的，薛老师
老师：那到底怎么抓羊呢，其实很简单，只要把白将军的鼻子都堵住就可以把羊抓住了，明白了吗？（在棋盘的中间放上两个白棋）小朋友看到没有，草原来跑出来两只羊，谁上来帮我把这两只羊抓住。 学生D：有六个鼻子，都堵住就能把羊给抓住了。
老师：（棋盘的边上放两个白棋），谁来把这两只羊抓来煮羊肉汤？ 学生E：有四个鼻子，抓住了！！！
老师：（在棋盘的角上放一个白棋），小朋友又有一只羊来了，谁来 学生F：两个鼻子，堵住了就抓住了，哈哈
老师：好啦，今天草原上的羊都被你们抓完了，那我们明天再来抓羊好不好？
学生：好
老师：今天的围棋就上到这里了，大家学会了怎么下围棋没有，喜不喜欢围棋，围棋好不好玩啊？
学生：好玩，我要学围棋