师徒结对活动开展已有一个学期了。在这一个学期里,我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。尽管心中有几许压力,但还是感谢学校为我们青年教师所搭建的这个平台。
首先,它鲜活地再现了自己曾拥有的经历。从董洁身上仿佛看到了刚参加工作时的自己。这一个时期的教师就如同人生的孩童阶段,每天每时都会冒出数不清的困惑,渴望能被一一解答。但不是所有的人都能将问题与他们倾述的,当自己一个人默默地努力一段时间后,教育的热情会因为外在环境的冷淡而消退,从此教师将教书视为谋生的手段。但我校的青年教师是幸运的,因为拥有了一个学校为其创设的平台。在这一个学期了,我与董洁教师明显走近了,只因为学校赋予我们这一层特殊的关系。听一节课,听课本所记录的内容是有形的,在交流中产生的许多思想是无形的,而这种无形的思想也许正是影响教师改变的关键因素。
其次,它让我们意识到教学是自己工作的生命所在。工作的积极性是否高涨全在于工作态度,当对工作成效持无所谓的态度时,一切也就没有了努力的理由。师徒结的活动让我们觉得工作有所成效是一种幸福,是一份荣耀,让我们努力去追寻它。董洁经常主动要求我听她课,董洁为了准备一节充分的课,不断地试教。这些,都可以看出,教师在自发地努力,她们意识到,会上课,上好课,是教师的生存之本。
最后,它让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足,教然后知困”,其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的,但既然接受重任,就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时,也努力充实自己。在这个学期里,尽管没有每一篇课文都在课前写下详尽的教案,但基本做到带着精心的设计走进课堂。因为高段教学目前还是我的弱项,我想以此实现提高。不然,面对去听董洁的课也无法说出更多有针对性的意见了。
尽管这些认识十分感性,但它是我真实的感受。客观地看待这一个学期的行动,不足之处也不少。如听课是落实了,但书籍的学习还是十分欠缺,只靠听几堂课所能产生的变化应该不是很大的,自身的学习应该在成长中占了较重的比例吧。这有待于今后改善。
师徒活动小结(2):
很快,在忙忙碌碌中,成为朱庆文老师的徒弟已经快一年了。作为朱老师徒弟中的一员,我深感荣幸,也颇有压力。一年来,我始终以好徒弟、好学员的标准严格要求着自己,努力使自己在教学业务上不断得以得以突破。正是在这种执著和努力下,我取得了一定的成绩,也收获了一些成长的喜悦。在此,我将我一年来的学习、工作情况简述如下:
勤于学习
朱老师常说,年轻人应该抓紧一切可以抓紧的时间好好学习,只有不断地充
实自己,才能让自己得以不断地突破。作为一名年轻人,作为杜鹃幼儿园的骨干教师,我更加深刻地体会到了朱老师所言的意义。一年来,我努力让自己如饥似渴地吸取成长的养分,把学习视为一种责任,一种追求。在忙碌的工作之余,我把各类幼教杂志大堆大堆地借往家中,利用一切可以利用的时间努力钻研,学习幼教书籍、杂志中的优秀文章,从而使自己不断接受新理念的冲洗。每回在杂志上或是网络上读到此类文章,我都如获至宝,及时地加以摘录,反复地研读。我想,正是这么多的积累与沉淀指引着我成长的每一步;也正是有了这些,我的生活才变得那么的充实和与众不同。
师徒结对活动开展已有一个学期了。在这一个学期里,我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。尽管心中有几许压力,但还是感谢学校为我们青年教师所搭建的这个平台。
首先,它鲜活地再现了自己曾拥有的经历。从董洁身上仿佛看到了刚参加工作时的自己。这一个时期的教师就如同人生的孩童阶段,每天每时都会冒出数不清的困惑,渴望能被一一解答。但不是所有的人都能将问题与他们倾述的,当自己一个人默默地努力一段时间后,教育的热情会因为外在环境的冷淡而消退,从此教师将教书视为谋生的手段。但我校的青年教师是幸运的,因为拥有了一个学校为其创设的平台。在这一个学期了,我与董洁教师明显走近了,只因为学校赋予我们这一层特殊的关系。听一节课,听课本所记录的内容是有形的,在交流中产生的许多思想是无形的,而这种无形的思想也许正是影响教师改变的关键因素。
其次,它让我们意识到教学是自己工作的生命所在。工作的积极性是否高涨全在于工作态度,当对工作成效持无所谓的态度时,一切也就没有了努力的理由。师徒结的活动让我们觉得工作有所成效是一种幸福,是一份荣耀,让我们努力去追寻它。董洁经常主动要求我听她课,董洁为了准备一节充分的课,不断地试教。这些,都可以看出,教师在自发地努力,她们意识到,会上课,上好课,是教师的生存之本。
最后,它让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足,教然后知困”,其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的,但既然接受重任,就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时,也努力充实自己。在这个学期里,尽管没有每一篇课文都在课前写下详尽的教案,但基本做到带着精心的设计走进课堂。因为高段教学目前还是我的弱项,我想以此实现提高。不然,面对去听董洁的课也无法说出更多有针对性的意见了。
尽管这些认识十分感性,但它是我真实的感受。客观地看待这一个学期的行动,不足之处也不少。如听课是落实了,但书籍的学习还是十分欠缺,只靠听几堂课所能产生的变化应该不是很大的,自身的学习应该在成长中占了较重的比例吧。这有待于今后改善。
师徒活动小结(2):
很快,在忙忙碌碌中,成为朱庆文老师的徒弟已经快一年了。作为朱老师徒弟中的一员,我深感荣幸,也颇有压力。一年来,我始终以好徒弟、好学员的标准严格要求着自己,努力使自己在教学业务上不断得以得以突破。正是在这种执著和努力下,我取得了一定的成绩,也收获了一些成长的喜悦。在此,我将我一年来的学习、工作情况简述如下:
勤于学习
朱老师常说,年轻人应该抓紧一切可以抓紧的时间好好学习,只有不断地充
实自己,才能让自己得以不断地突破。作为一名年轻人,作为杜鹃幼儿园的骨干教师,我更加深刻地体会到了朱老师所言的意义。一年来,我努力让自己如饥似渴地吸取成长的养分,把学习视为一种责任,一种追求。在忙碌的工作之余,我把各类幼教杂志大堆大堆地借往家中,利用一切可以利用的时间努力钻研,学习幼教书籍、杂志中的优秀文章,从而使自己不断接受新理念的冲洗。每回在杂志上或是网络上读到此类文章,我都如获至宝,及时地加以摘录,反复地研读。我想,正是这么多的积累与沉淀指引着我成长的每一步;也正是有了这些,我的生活才变得那么的充实和与众不同。