五年级小学生质疑人教社教材配图专家:有道理

五年级小学生质疑人教社教材配图专家:有道理

日前,北京二中亦庄学校五年级小学生张秋实写信给人民教育出版社,指出语文教科书上一幅关于宋朝知县的配图有误,知县着装应为青绿色而非紫色,图中官帽上下垂的帽翅也与历史不符(见右图)。就此,人教社课程教材研究所相关人员表示,目前暂未收到该信件,不过会就张同学反映的情况展开研判和探讨,如确实不妥将改进。文物专家在看图后称张同学所言有道理。

张秋实回忆,当天学习“水滴石穿”的成语时,老师让他们小组讨论。“因为我平时就特别喜欢历史,看古装剧的时候也能发现好多违背历史的服装和内容。所以看到那幅配图的时候,就觉得衣服颜色和帽子都不对,就去问我同桌。”她的同桌也爱看历史书,听她这么一说也觉得配图有问题,于是二人向老师报告。语文老师王萍告诉记者,平日教学里其实很少关注配图问题,两位同学都说配图有问题,我就鼓励他们自己去查,核查无误后,她就建议张秋实将情况反映到出版社。

11月中旬,张爸爸帮女儿寄出《至人民教育出版社的一封信》,但至今尚未得到回应。前日,北京晨报记者致电人民教育出版社课程教材研究所教材反馈部门,转达了张同学的疑惑。工作人员表示,暂未收到相关信件,但已将情况记录,之后会展开研判和讨论,“如果小朋友说得正确,我们可能会采纳,改进今后教材。

张秋实所说是否属实呢?就此,记者咨询了北京艺术博物馆文物专家胡桂梅。她表示,从图中来看,官员身着衣服应为公服,符合圆领、大袖、腰间束革带、头戴官帽幞头等特点,但按宋代服饰制度,只有三品以上才能服紫色,七品以上服绿色,“书中的官员如果是县令,应属八品,按宋代的服饰制度,应该服青色而不是紫色,小朋友说得有一定道理。”对于幞头这一点,胡桂梅介绍,明代出土的展脚幞头有些角度微微向上,宋代一般平直,幞头更长,“张同学说的幞头下垂是明代特征,这倒不一定”。而所谓宋代幞头长直是为防止官员上朝时交头接耳一说,胡桂梅表示在服饰制度的相关资料里并没见到过,“可能是传说吧”。

北京晨报热线新闻

记者 康佳 张先生 供图

线索:辰先生

本文作者:环球网

五年级小学生质疑人教社教材配图专家:有道理

日前,北京二中亦庄学校五年级小学生张秋实写信给人民教育出版社,指出语文教科书上一幅关于宋朝知县的配图有误,知县着装应为青绿色而非紫色,图中官帽上下垂的帽翅也与历史不符(见右图)。就此,人教社课程教材研究所相关人员表示,目前暂未收到该信件,不过会就张同学反映的情况展开研判和探讨,如确实不妥将改进。文物专家在看图后称张同学所言有道理。

张秋实回忆,当天学习“水滴石穿”的成语时,老师让他们小组讨论。“因为我平时就特别喜欢历史,看古装剧的时候也能发现好多违背历史的服装和内容。所以看到那幅配图的时候,就觉得衣服颜色和帽子都不对,就去问我同桌。”她的同桌也爱看历史书,听她这么一说也觉得配图有问题,于是二人向老师报告。语文老师王萍告诉记者,平日教学里其实很少关注配图问题,两位同学都说配图有问题,我就鼓励他们自己去查,核查无误后,她就建议张秋实将情况反映到出版社。

11月中旬,张爸爸帮女儿寄出《至人民教育出版社的一封信》,但至今尚未得到回应。前日,北京晨报记者致电人民教育出版社课程教材研究所教材反馈部门,转达了张同学的疑惑。工作人员表示,暂未收到相关信件,但已将情况记录,之后会展开研判和讨论,“如果小朋友说得正确,我们可能会采纳,改进今后教材。

张秋实所说是否属实呢?就此,记者咨询了北京艺术博物馆文物专家胡桂梅。她表示,从图中来看,官员身着衣服应为公服,符合圆领、大袖、腰间束革带、头戴官帽幞头等特点,但按宋代服饰制度,只有三品以上才能服紫色,七品以上服绿色,“书中的官员如果是县令,应属八品,按宋代的服饰制度,应该服青色而不是紫色,小朋友说得有一定道理。”对于幞头这一点,胡桂梅介绍,明代出土的展脚幞头有些角度微微向上,宋代一般平直,幞头更长,“张同学说的幞头下垂是明代特征,这倒不一定”。而所谓宋代幞头长直是为防止官员上朝时交头接耳一说,胡桂梅表示在服饰制度的相关资料里并没见到过,“可能是传说吧”。

北京晨报热线新闻

记者 康佳 张先生 供图

线索:辰先生

本文作者:环球网


相关文章

  • 小学课文[尊严]被指造假 回应:新教材未选用
  • 1 课文<尊严>插图 中新网北京4月7日电近日,人教版四年级语文课文<尊严>被指"造假"的消息引发关注.7日晚间,人民教育出版社回应称,出版社正在组织有关专家对此进行研判,此外,已于2016年9月 ...查看


  • 人教版小学语文二年级上册[识字七]教案
  • 人教版二年级上册<识字七>教学设计 教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册<识字七> 第一课时 教学目标: 1.认识8个生字,初步认识"护"."牢".会写&quo ...查看


  • 语文公开课评议
  • 县级专家点评: 寿县安丰高中吴庆艳老师执教的人教版高三年级<民族资本主义的曲折发展>一课,在教学设计上紧扣新课程标准,是新课改的尝试者.实践者.教学设计耳目一新,教学模式让人眼前一亮,.教学中明显突出了以学生发展为中心的教学思路 ...查看


  • 课程改革背景下的中年级阅读教学
  • 语文教学的大部分时间用于阅读教学.阅读教学在语文教学中处于重要的地位.鉴于2004年秋季相当一部分学校将使用四年级和三年级的义务教育课程标准实验教科书,下面就课程改革背景下的中年级阅读教学,谈谈自己的看法. 一.重视引导学生掌握语文基本知识 ...查看


  • 人教版三年级语文上册[观察中的发现]说课稿
  • 人教版三年级语文上册<观察中的发现>说课稿 各位领导.各位老师: 大家好! 今天我说课的内容是九年义务教育人教版第五册的口语交际课<观察中的发现>.本单元的口语交际内容,是要培养学生乐于观察身边的各种事物,善于发现生 ...查看


  • 人教版小学语文二年级下册[丑小鸭]说课稿
  • 人教版小学语文二年级下册说课稿 <丑小鸭>说课设计之二 各位评委.各位领导.各位老师: 你们好.我是02中本的胡萍,能参加这次的教师技能大赛,对于我来说,既是一次锻炼,又是一种提高.所以,请允许我代表所有的参赛选手,向支持这次大 ...查看


  • 人教版六年级上册[穷人]说课稿
  • 乐学 巧思 善用 --六年级<穷人>说课稿 今天,我要说课的内容是<穷人>. 一.说教材. <穷人>是人教版小学语文教材六年级上册第三组的一篇精读课文.本单元的4篇课文是围绕"真情"这 ...查看


  • 赵州桥说课稿
  • <赵州桥>说课稿 尊敬的各位领导.老师: 大家好!我是来自第三小学的刘建平,今天我说课的内容是人教版小学语文三年级上册中的第9课<赵州桥>,下面我将从教材分析.教学方法.学法指导.教学流程.板书设计等方面作以阐述. ...查看


  • [征稿启事]梁衡先生教材经典篇目解读论文大赛 征稿启事
  • 梁衡先生教材经典篇目解读论文大赛 征稿启事 梁衡先生是我国著名散文家,经典作品<晋祠>是中学语文课本中的经典篇目,给我们一代人都留下了深刻记忆.之后,又有<觅渡><把栏杆拍遍><夏感>等三十余 ...查看


热门内容