规范汉字书写比赛活动总结
我校为了提高本校学生汉语应用水平，规范汉字书写，并让学生从小养成规范写字的习惯。现将本活动进行总结
一、确定了本次活动内容
活动名称：小学生规范汉字书写比赛
活动时间：2014年9月10日下午2:00
活动地点：郭王小学
参赛人员：每班选两名学生参加
评委：范群芝 范慧朵 夏志丽 郭国战
分组：低年级组（1—2年级） 中年级组 （3—4年级） 高年级组（五、六年级）
二、 对比赛要求作了规定
（一）、比赛项目
硬笔书写（楷书）
（二）、书写作品用字必须使用国家公布的规范汉字。
（三）、书写内容
选择语文书中的课文、古诗文或现代诗文，也可以选名句格言。内容要积极健康
（四）作品形式
硬笔字作品低年级学生可以铅笔书写，高年级学生用钢笔书写，每位参赛者书写作品不得少于30个字。
（五）评委当场打分
（六）奖励办法
一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
优秀奖六名
本次活动在领导的关心下，在全体老师的大力支持、学生的配合下取得圆满成功，但还存在着不足之处，在以后的活动中，我校一定会扬长避短，让活动更精彩。
规范汉字书写活动总结
郭
王
小
学
2014年9月
规范汉字书写比赛活动总结
我校为了提高本校学生汉语应用水平，规范汉字书写，并让学生从小养成规范写字的习惯。现将本活动进行总结
一、确定了本次活动内容
活动名称：小学生规范汉字书写比赛
活动时间：2014年9月10日下午2:00
活动地点：郭王小学
参赛人员：每班选两名学生参加
评委：范群芝 范慧朵 夏志丽 郭国战
分组：低年级组（1—2年级） 中年级组 （3—4年级） 高年级组（五、六年级）
二、 对比赛要求作了规定
（一）、比赛项目
硬笔书写（楷书）
（二）、书写作品用字必须使用国家公布的规范汉字。
（三）、书写内容
选择语文书中的课文、古诗文或现代诗文，也可以选名句格言。内容要积极健康
（四）作品形式
硬笔字作品低年级学生可以铅笔书写，高年级学生用钢笔书写，每位参赛者书写作品不得少于30个字。
（五）评委当场打分
（六）奖励办法
一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
优秀奖六名
本次活动在领导的关心下，在全体老师的大力支持、学生的配合下取得圆满成功，但还存在着不足之处，在以后的活动中，我校一定会扬长避短，让活动更精彩。
规范汉字书写活动总结
郭
王
小
学
2014年9月