生活是作文的源头活水

生活是作文的源头活水

“生活如泉源,文章如溪流,泉源丰富而不枯竭,溪流自然活泼地昼夜不歇。“叶圣陶先生的这段话,让我们明白了作文与生活是紧密联系的,生活是作文的源头活水,离开了生活,作文就成了空话。我们班的小庆同学,被大家称为“作文大王”。每次作文课上,他总是下笔如神。有人问他“秘诀”在哪里,他说最重要的是“预习”。作文“预习”是什么意思呢?就是在作文之前,到生活中去观察与体验,预先在生活中把要写的人、事、景等有用的内容收集起来。如果没有“预习”,没有生活经历,到作文课上,头脑里就一片空白。

有一次,他从课本中发现下一个星期要写作文《我的生日》,就连忙去问妈妈怎么办呢?妈妈说:“是呀,你的生日还没到呢。”小庆着急地说:“怎么行呀?”妈妈说:“你就写去年过的生日吧。”小庆眨着神秘的眼睛,请求妈妈:“我提前过生日吧——预祝!”妈妈同意了,母子俩精心设计了生日的过程,“生日”过得简约而难忘,特别难忘的是妈妈给小庆讲了小时候的成长故事,还有小庆给妈妈回赠的“感恩礼”呢!我们可以想象,他写《我的生日》这篇作文会怎么样呢?当然很精彩啦!

怎样才能在生活中发现和收集有用的作文材料呢?

一、观察生活,要关注细节

不久前的一天,著名儿童文学作家杨红樱,与一群小记者进行面对面的交流,启发孩子们,要写好作文就要用心观察生活,用细节使作文更有可读性。我们许许多多同学都读过杨红樱的《淘气包马小跳》,杨红樱在孩子们心中可谓“神话”一般人物。在交流中,杨红樱告诉小记者们,真正的好作品都来源于生活,要写好作文,首先要学会用心观察生活,多用细节描写。“大家为什么喜欢我的作品,因为我的作品有很多细节描写,比如马小跳给妈妈做‘三明治’那一节,细节就很多。所以小朋友对马小跳做‘三明治’印象很深。”杨红樱还说,孩子们有好奇心、感恩心,就会有能发现的眼睛。生活中的点点滴滴,只有感动才能生动地描写出来。

二、体验生活,要走进心灵

体验生活,不能走马观花,不能浮于表面,而要静下心来,用真心真切地在生活中找到真实感觉,进而形成自己心灵的情感认同。

三年级的小王同学,过去认为爸爸妈妈为顾客送货挺轻松快乐,最近他亲身体验了一天,在日记中写道:

“父母每天去送货,车来车去,一定很好玩。”这是我一直以来的想法。今天是星期六,真高兴,我终于可以去好好玩一玩,真心体验一下。匆匆忙忙吃过早饭我们就出发,先到仓库配货,一一清点货物,要认真细心,不然就会出错,造成麻烦。然后将清点好的货物一一装上车,就出发去送货。送货的过程即单调又繁锁,不停地下车上车,去一家一家小卖部推销,一样一样东西清点好后再往下搬,然后列出清单,计算出钱数。父母怕上下车麻烦,叫我呆在车上,我都快闷死了。就这样,在反反复复的过程中,我度过了难忘的一天,这一天与我想象的截然不同,一点都不轻松。从中,我体验到父母的辛苦。

你看,小王和父母一块去送货,配货点货,搬上搬下,车来车往,这一件件他都真切地体会到了,父母的“辛苦”刻在他的心灵里,这就是真实的体验。有了这样的体验,写起作文来,就能写真实、说真话、抒真情,能打动读者、感染读

生活是作文的源头活水

“生活如泉源,文章如溪流,泉源丰富而不枯竭,溪流自然活泼地昼夜不歇。“叶圣陶先生的这段话,让我们明白了作文与生活是紧密联系的,生活是作文的源头活水,离开了生活,作文就成了空话。我们班的小庆同学,被大家称为“作文大王”。每次作文课上,他总是下笔如神。有人问他“秘诀”在哪里,他说最重要的是“预习”。作文“预习”是什么意思呢?就是在作文之前,到生活中去观察与体验,预先在生活中把要写的人、事、景等有用的内容收集起来。如果没有“预习”,没有生活经历,到作文课上,头脑里就一片空白。

有一次,他从课本中发现下一个星期要写作文《我的生日》,就连忙去问妈妈怎么办呢?妈妈说:“是呀,你的生日还没到呢。”小庆着急地说:“怎么行呀?”妈妈说:“你就写去年过的生日吧。”小庆眨着神秘的眼睛,请求妈妈:“我提前过生日吧——预祝!”妈妈同意了,母子俩精心设计了生日的过程,“生日”过得简约而难忘,特别难忘的是妈妈给小庆讲了小时候的成长故事,还有小庆给妈妈回赠的“感恩礼”呢!我们可以想象,他写《我的生日》这篇作文会怎么样呢?当然很精彩啦!

怎样才能在生活中发现和收集有用的作文材料呢?

一、观察生活,要关注细节

不久前的一天,著名儿童文学作家杨红樱,与一群小记者进行面对面的交流,启发孩子们,要写好作文就要用心观察生活,用细节使作文更有可读性。我们许许多多同学都读过杨红樱的《淘气包马小跳》,杨红樱在孩子们心中可谓“神话”一般人物。在交流中,杨红樱告诉小记者们,真正的好作品都来源于生活,要写好作文,首先要学会用心观察生活,多用细节描写。“大家为什么喜欢我的作品,因为我的作品有很多细节描写,比如马小跳给妈妈做‘三明治’那一节,细节就很多。所以小朋友对马小跳做‘三明治’印象很深。”杨红樱还说,孩子们有好奇心、感恩心,就会有能发现的眼睛。生活中的点点滴滴,只有感动才能生动地描写出来。

二、体验生活,要走进心灵

体验生活,不能走马观花,不能浮于表面,而要静下心来,用真心真切地在生活中找到真实感觉,进而形成自己心灵的情感认同。

三年级的小王同学,过去认为爸爸妈妈为顾客送货挺轻松快乐,最近他亲身体验了一天,在日记中写道:

“父母每天去送货,车来车去,一定很好玩。”这是我一直以来的想法。今天是星期六,真高兴,我终于可以去好好玩一玩,真心体验一下。匆匆忙忙吃过早饭我们就出发,先到仓库配货,一一清点货物,要认真细心,不然就会出错,造成麻烦。然后将清点好的货物一一装上车,就出发去送货。送货的过程即单调又繁锁,不停地下车上车,去一家一家小卖部推销,一样一样东西清点好后再往下搬,然后列出清单,计算出钱数。父母怕上下车麻烦,叫我呆在车上,我都快闷死了。就这样,在反反复复的过程中,我度过了难忘的一天,这一天与我想象的截然不同,一点都不轻松。从中,我体验到父母的辛苦。

你看,小王和父母一块去送货,配货点货,搬上搬下,车来车往,这一件件他都真切地体会到了,父母的“辛苦”刻在他的心灵里,这就是真实的体验。有了这样的体验,写起作文来,就能写真实、说真话、抒真情,能打动读者、感染读


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