美丽的蝴蝶
阅读与思考
在青青草原上住着一群美丽的蝴蝶,它们穿着五颜六色的花衣服,在阳光下快乐的飞舞着.
忽然,天上下起了大雨,蝴蝶的花衣服失去了颜色,它们伤心的哭了起来.
这时来了一个聪明的小男孩,他有一只神奇的笔,他用这只笔为蝴蝶添上的漂亮的花纹,于是蝴蝶姑娘们又快乐的飞舞起来了. 思考：我们从小男孩身上可以学到那些品质？ 欣赏与创作
交流与讨论
集体欣赏，请学生说说自己的感觉：（点、线、面的组合要紧、密，排列整齐；区域划分要适中；尽可能多的创造点、线、面的组合。） 小组之间互相比一比，你觉得它画的怎么样？哪些花纹很好看？ 拓展与延伸
美丽的蝴蝶姑娘飞到了池塘上，与好朋友小鲤鱼倾诉小男孩儿的高尚美德。同学们，拿起画笔，画一画吧！
森林卫士猫头鹰
阅读与思考
清晨,松鼠的家里忽然来了许多老鼠,它们乱抓乱咬,把家里弄得一团糟(zāo)。松鼠急忙跑到猫头鹰(yīnɡ)的树洞里,想请它帮忙赶走这群强盗。
“什么?老鼠!”正在睡觉的猫头鹰醒了,可它刚飞起来,却像醉酒一样跌倒在地上。
松鼠把猫头鹰扶起来,它们一起赶到松鼠家,可是老鼠们已经溜(liū)了,还带走了许多松果。“都怪我不好„„”猫头鹰低头说着,竟然身子一歪,又躺下睡着了。
“你这个小懒(lǎn)虫!”松鼠生气地说。它决定再也不理猫头鹰了。
深夜,松鼠警觉地睁着眼睛,门外传来了老鼠的“吱吱”声,它拿起木棍,冲出家门准备去“战斗”。可是它却看到猫头鹰正勇猛(yǒnɡ měnɡ)地冲向那些老鼠,很快老鼠都被抓住了。 “哇!你真棒!”松鼠惊喜地拍着手。
“嘻嘻„„”猫头鹰摸了摸头,不好意思地笑了。它睁着圆溜溜的大眼睛站在树枝上,警觉地望着四周,“每到晚上,我就是森林卫士,只是白天我需要休息。”
小朋友知道吗?为什么猫头鹰白天睡觉,晚上才会变成勇敢的森林卫士呢? 欣赏与创作
交流与讨论
点、线、面的紧密组合你注意到了吗？
小组之间互相比一比，你觉得他画的怎么样？哪些花纹很好看？拓展与延伸
森林中对我们人类有益的动物还有好多呢。同学们，想一想，拿起画笔，画一画吧！
勇敢的雪孩子
阅读与思考
寒冬季节，兔妈妈要出门去，为了有人陪着小兔，就和小兔在家门口堆了一个雪人，取名叫雪孩子。雪孩子陪着小兔玩了一个下午，成了很好的朋友。小兔玩累了回到房子里去睡觉，雪孩子就在屋子外面玩耍。后来房子不小心着火了但是小兔还在里面睡觉。雪孩子为了救小兔不顾自己的冰雪之身冲进着火的房子把小兔救出来了，而它自己也融化成一片雪水。小兔醒过来发现是雪孩子救了她，痛哭着扑倒在融化的雪水中。这时兔妈妈回来了，安慰着小兔，指着雪水被阳光蒸发的水蒸汽说：“你看，雪孩子不是和我们在一起吗!”天空隐隐约约有一个蒸汽形成的雪孩子，微笑着飘向远方„„ 思考：你喜欢雪孩子吗？说出你的理由。 欣赏与创作
交流与讨论
猫头鹰和小老鼠的神态你注意到了吗？
小组之间互相比一比，你觉得他画的怎么样？哪些花纹很好看？ 拓展与延伸
假如你是雪孩子，你有其他更好的办法来救小白兔吗？同学们，想一想，拿起画笔，画一画吧！
美丽的蝴蝶
阅读与思考
在青青草原上住着一群美丽的蝴蝶,它们穿着五颜六色的花衣服,在阳光下快乐的飞舞着.
忽然,天上下起了大雨,蝴蝶的花衣服失去了颜色,它们伤心的哭了起来.
这时来了一个聪明的小男孩,他有一只神奇的笔,他用这只笔为蝴蝶添上的漂亮的花纹,于是蝴蝶姑娘们又快乐的飞舞起来了. 思考：我们从小男孩身上可以学到那些品质？ 欣赏与创作
交流与讨论
集体欣赏，请学生说说自己的感觉：（点、线、面的组合要紧、密，排列整齐；区域划分要适中；尽可能多的创造点、线、面的组合。） 小组之间互相比一比，你觉得它画的怎么样？哪些花纹很好看？ 拓展与延伸
美丽的蝴蝶姑娘飞到了池塘上，与好朋友小鲤鱼倾诉小男孩儿的高尚美德。同学们，拿起画笔，画一画吧！
森林卫士猫头鹰
阅读与思考
清晨,松鼠的家里忽然来了许多老鼠,它们乱抓乱咬,把家里弄得一团糟(zāo)。松鼠急忙跑到猫头鹰(yīnɡ)的树洞里,想请它帮忙赶走这群强盗。
“什么?老鼠!”正在睡觉的猫头鹰醒了,可它刚飞起来,却像醉酒一样跌倒在地上。
松鼠把猫头鹰扶起来,它们一起赶到松鼠家,可是老鼠们已经溜(liū)了,还带走了许多松果。“都怪我不好„„”猫头鹰低头说着,竟然身子一歪,又躺下睡着了。
“你这个小懒(lǎn)虫!”松鼠生气地说。它决定再也不理猫头鹰了。
深夜,松鼠警觉地睁着眼睛,门外传来了老鼠的“吱吱”声,它拿起木棍,冲出家门准备去“战斗”。可是它却看到猫头鹰正勇猛(yǒnɡ měnɡ)地冲向那些老鼠,很快老鼠都被抓住了。 “哇!你真棒!”松鼠惊喜地拍着手。
“嘻嘻„„”猫头鹰摸了摸头,不好意思地笑了。它睁着圆溜溜的大眼睛站在树枝上,警觉地望着四周,“每到晚上,我就是森林卫士,只是白天我需要休息。”
小朋友知道吗?为什么猫头鹰白天睡觉,晚上才会变成勇敢的森林卫士呢? 欣赏与创作
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点、线、面的紧密组合你注意到了吗？
小组之间互相比一比，你觉得他画的怎么样？哪些花纹很好看？拓展与延伸
森林中对我们人类有益的动物还有好多呢。同学们，想一想，拿起画笔，画一画吧！
勇敢的雪孩子
阅读与思考
寒冬季节，兔妈妈要出门去，为了有人陪着小兔，就和小兔在家门口堆了一个雪人，取名叫雪孩子。雪孩子陪着小兔玩了一个下午，成了很好的朋友。小兔玩累了回到房子里去睡觉，雪孩子就在屋子外面玩耍。后来房子不小心着火了但是小兔还在里面睡觉。雪孩子为了救小兔不顾自己的冰雪之身冲进着火的房子把小兔救出来了，而它自己也融化成一片雪水。小兔醒过来发现是雪孩子救了她，痛哭着扑倒在融化的雪水中。这时兔妈妈回来了，安慰着小兔，指着雪水被阳光蒸发的水蒸汽说：“你看，雪孩子不是和我们在一起吗!”天空隐隐约约有一个蒸汽形成的雪孩子，微笑着飘向远方„„ 思考：你喜欢雪孩子吗？说出你的理由。 欣赏与创作
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猫头鹰和小老鼠的神态你注意到了吗？
小组之间互相比一比，你觉得他画的怎么样？哪些花纹很好看？ 拓展与延伸
假如你是雪孩子，你有其他更好的办法来救小白兔吗？同学们，想一想，拿起画笔，画一画吧！