引、议、联、结
——并列板块式模板
模板范文：
绿色生活
万条垂下绿丝绦，绿色在春；接天莲叶无穷碧，绿色在夏；佳木葱茏而可悦，绿色在秋；岁寒然后知松柏之后凋也，绿色在冬。绿意环绕，让生活更有诗意。（第一段引用古诗词来引题，贴切自然，并且都是我们学过的，看是平常但不落窠臼。）
绿让生活增加了一份惬意。想想，在自己心中郁结着烦闷时，掀开门帘，见到一片绿叶，心中顿时必会卸下重负，因为，这绿让你感受到生活中不乏美好。当你一人漫步在大自然眷顾的树林中，孤独将会被惬意代替。耳边传来因风而动的沙沙树叶声，似乎在窃窃私语；转而风更急地吹来，绿色树叶被吹动的声音似比刚刚又响了一些，好像嘈嘈急雨。此时，你见到的是绿，听到的也是绿。时不时地，会有几只鸟儿停歇在树梢，被绿意吸引。曾经听说有“绿肺”一说，尝试一下，果真如此。你深吸一口气，再缓缓吐出，仿佛这沁人心脾的气息可以像泉水般，汩汩流淌到心田，滤去心中
的不快。
绿让生活有了一份责任。正因为绿色让我们意识到生活的美好，才更凸显了绿的难能可贵。“你今天低碳了吗？”已经成为时下最流行的语言和行为。也许是美好的东西越是存在，越是让人不安地担心它哪一天就会突然消失，保护环境，维护绿色已经成为时代的命题。看小朋友们灿烂的笑脸，提醒着我们关爱环境；志愿者们坚定的眼神，告诫着我们保卫环境；越来越多的普通人走向了低碳生活，亲近自然。瞧，报纸上也多了一条这样的报道：一位老人家，将自己已经扔掉的垃圾捡回，分好类再重新扔进垃圾箱。你看，人们在潜意识中为生活担上了一份责任--维护绿色。
绿让生活多了一份感悟。生活的快节奏难免会使你进入失意的生活状态。可是当你看见大自然中的它们是否会有感悟？这是初春，四周的空气仍然摆脱不了冬日的寒意。嫩芽依旧奋力顶破土面，窥探这未知的世界，这绿是一分探索的勇气，生机的迸发。这是深秋，周围多是枯黄的落叶，却仍有几片黄绿的树叶挺立在寒风中，作着若有若无的反抗，可谁知道，这微微黄绿，在来年的春天将会凤凰涅檠，成为第一批新绿。这绿是低谷过后，灿烂必将来临的启示。（第
二、三、四段是一个整体，也是文章的中心部分，但仔细细读可发现，每段开头即使总论点，又是分论点，且是排比式。
联想我们学过的课文范蠡《囚绿记》眼熟吧，所以要把课文中学的活学活用）
绿是放大生活的镜子，让你体会到生活的美好；绿是生活的警示牌，告诫你对社会、对子孙负有责任；绿也是生活中零零散散的智慧，给予你更多的感悟，这醉人的绿色，这绿色的生活，无处不在。（最后一段总结，提出对绿的感悟，言下之意也是号召人们保护绿色）
范文的运用评析
紧扣文章中心，抓住绿色对生活的作用展开，绿让生活更惬意、绿让生活有责任、绿让生活多感悟，内容充实，中心明确。文中主体部分由三个并列的板块构成，每个板块对应绿色对生活的作用的一个方面。写法上，三个板块均由中心句（也是分论点）领起全段，字数上大体相当，使全文．结构整齐，成为一个整体。此外，文中古诗文的引用信手拈来，贴切而有文采，景物描写动静结合，生动细腻，可见作者有一定的语言功底；既有对林中“绿肺”细致的景物描写，又有鲜明的形象--孩童灿烂的笑脸、志愿者坚定的眼神，更有深刻的感悟--绿是放大生活的镜子、警示牌。
施恒森：文章一定要多读几遍，仔细对比下，时间长了就自然孕育其中。
引、议、联、结
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模板范文：
绿色生活
万条垂下绿丝绦，绿色在春；接天莲叶无穷碧，绿色在夏；佳木葱茏而可悦，绿色在秋；岁寒然后知松柏之后凋也，绿色在冬。绿意环绕，让生活更有诗意。（第一段引用古诗词来引题，贴切自然，并且都是我们学过的，看是平常但不落窠臼。）
绿让生活增加了一份惬意。想想，在自己心中郁结着烦闷时，掀开门帘，见到一片绿叶，心中顿时必会卸下重负，因为，这绿让你感受到生活中不乏美好。当你一人漫步在大自然眷顾的树林中，孤独将会被惬意代替。耳边传来因风而动的沙沙树叶声，似乎在窃窃私语；转而风更急地吹来，绿色树叶被吹动的声音似比刚刚又响了一些，好像嘈嘈急雨。此时，你见到的是绿，听到的也是绿。时不时地，会有几只鸟儿停歇在树梢，被绿意吸引。曾经听说有“绿肺”一说，尝试一下，果真如此。你深吸一口气，再缓缓吐出，仿佛这沁人心脾的气息可以像泉水般，汩汩流淌到心田，滤去心中
的不快。
绿让生活有了一份责任。正因为绿色让我们意识到生活的美好，才更凸显了绿的难能可贵。“你今天低碳了吗？”已经成为时下最流行的语言和行为。也许是美好的东西越是存在，越是让人不安地担心它哪一天就会突然消失，保护环境，维护绿色已经成为时代的命题。看小朋友们灿烂的笑脸，提醒着我们关爱环境；志愿者们坚定的眼神，告诫着我们保卫环境；越来越多的普通人走向了低碳生活，亲近自然。瞧，报纸上也多了一条这样的报道：一位老人家，将自己已经扔掉的垃圾捡回，分好类再重新扔进垃圾箱。你看，人们在潜意识中为生活担上了一份责任--维护绿色。
绿让生活多了一份感悟。生活的快节奏难免会使你进入失意的生活状态。可是当你看见大自然中的它们是否会有感悟？这是初春，四周的空气仍然摆脱不了冬日的寒意。嫩芽依旧奋力顶破土面，窥探这未知的世界，这绿是一分探索的勇气，生机的迸发。这是深秋，周围多是枯黄的落叶，却仍有几片黄绿的树叶挺立在寒风中，作着若有若无的反抗，可谁知道，这微微黄绿，在来年的春天将会凤凰涅檠，成为第一批新绿。这绿是低谷过后，灿烂必将来临的启示。（第
二、三、四段是一个整体，也是文章的中心部分，但仔细细读可发现，每段开头即使总论点，又是分论点，且是排比式。
联想我们学过的课文范蠡《囚绿记》眼熟吧，所以要把课文中学的活学活用）
绿是放大生活的镜子，让你体会到生活的美好；绿是生活的警示牌，告诫你对社会、对子孙负有责任；绿也是生活中零零散散的智慧，给予你更多的感悟，这醉人的绿色，这绿色的生活，无处不在。（最后一段总结，提出对绿的感悟，言下之意也是号召人们保护绿色）
范文的运用评析
紧扣文章中心，抓住绿色对生活的作用展开，绿让生活更惬意、绿让生活有责任、绿让生活多感悟，内容充实，中心明确。文中主体部分由三个并列的板块构成，每个板块对应绿色对生活的作用的一个方面。写法上，三个板块均由中心句（也是分论点）领起全段，字数上大体相当，使全文．结构整齐，成为一个整体。此外，文中古诗文的引用信手拈来，贴切而有文采，景物描写动静结合，生动细腻，可见作者有一定的语言功底；既有对林中“绿肺”细致的景物描写，又有鲜明的形象--孩童灿烂的笑脸、志愿者坚定的眼神，更有深刻的感悟--绿是放大生活的镜子、警示牌。
施恒森：文章一定要多读几遍，仔细对比下，时间长了就自然孕育其中。