4.图形的平移.旋转及其性质

4.图形的平移、旋转及其性质

(j84_1_2006-2-26_169)第1题. (2005 黑龙江课改)在同一平面内,△ABC与△A1B1C1关于直线m对称,△

A1B1C1与△A2B2C2关于直线n对称,且有m∥n,则△ABC可以通过一次变换直接得到△A2B2C2.

答案:平移

知识点:4.图形的平移、旋转及其性质 试题类型:填空题 试题难度:1.0 考查目标:基础知识 录入时间:2006-2-26

(j84_1_2006-3-1_319)第2题. (2005 呼和浩特课改)把A是直角的△ABC绕A点沿顺时针方向旋转85,点B转到点E得△AEF,则以下列结论错误的是( ) ..A.BAE85

B.ACAF C.EFBC

D.EAF85

答案:D

知识点:4.图形的平移、旋转及其性质 试题类型:选择题 试题难度:1.0 考查目标:基础知识 录入时间:2006-3-1

(j84_1_2006-3-2_543)第3题. (2005 佛山课改)下列各组图形,可经平移变换由一个图形得到另一个图形的是( ).

A B C D

答案:A

知识点:4.图形的平移、旋转及其性质 试题类型:选择题 试题难度:1.0 考查目标:基础知识 录入时间:2006-3-2

(j84_1_2006-3-5_907)第4题. (2005威海大纲)图所示,在图甲中,Rt△OAB绕其直角顶点O每次旋转90,旋转三次得到右边的图形.在图乙中,四边形OABC绕O点每次旋转120,旋转二次得到右边的图

B 形 . (

B1

A(C1)

1

下列图形中,不能通过上述方式得到的是

(A)

(B)

(C) (D)

答案:D

知识点:4.图形的平移、旋转及其性质 试题类型:选择题 试题难度:1.0 考查目标:基础知识 录入时间:2006-3-5

(j84_1_2006-3-11_1259)第5题. (2005 江西课改)如图,平面直角坐标系中,△ABC为等边三角形,其中

1)、(3,3)、(3点A、B、C的坐标分别为(3,2).现以y轴为对称轴作△ABC的对

称图形,得△A1B1C1,再以x轴为对称轴作△A1B1C1的对称图形,得△A2B2C2.

(1)直接写出点C1、C2的坐标;

(2)能否通过一次旋转将△ABC旋转到△A2B2C2的位置?你若认为能,请作出肯定的回答,并直接

写出所旋转的度数;你若认为不能,请作出否定的回答(不必说明理由);

(3)设当△ABC的位置发生变化时,△A2B2C2、△A1B1C1与△ABC之间的对称关系始终保持不变. ...... ①当△ABC向上平移多少个单位时,△A1B1C1与△A2B2C2完全重合?并直接写出此时点C的坐

标;

②将△ABC绕点A顺时针旋转α(0≤α≤180),使△A1B1C1与△A2B2C2完全重合,此时α的值

为多少?点C的坐标又是什么?

答案:解:(1)点C1、C

2的坐标分别为(32)、(3

(2)能通过一次旋转将△ABC旋转到△A2B2C2的位置,所旋转的度数为180;

(3)①当△ABC向上平移2个单位时,△A1B1C1与△A2B2C2完全重合,此时点C的坐标为

; (3(如图1)

②当α180时,△A1B1C1与△A2B2C2完全重合,此时点C的坐标为(3. (如图2)

图2 图1

知识点:4.图形的平移、旋转及其性质 试题类型:操作实验题 试题难度:1.0 考查目标:基础知识 录入时间:2006-3-11

(j84_1_2006-3-13_1377)第6题. (2005 成都课改)在如图所示的方格图中,我们称每个小正方形的顶点为“格点”,以格点为顶点的三角形叫做“格点三角形”.根据图形,解决下面的问题:

(1)图中的格点△ABC是由格点△ABC通过哪些变换方法得到的?

(2)如果以直线a,b为坐标轴建立平面直角坐标系后,点A的坐标为(3,4),请写出格点△DEF各顶点的坐标,并求出△DEF的面积.

C B

E

答案:解:(1)方法较多,如:先向右平移5小格,使点

C移到点C,再以C为中心,顺时针方向旋转

b

BC

D

F

Aa

90得到△ABC.

2),E(4,4),F(2,3). (2)D(0,

如图,显然格点G在DE上, 则S△DEFS△DGFS△GFE

D

F

E

11

41414.

22

知识点:4.图形的平移、旋转及其性质 试题类型:运算题 试题难度:1.0 考查目标:基础知识 录入时间:2006-3-13

(j84_1_2006-5-6_1)第7题. (2005 扬州)如图:将一张矩形纸片ABCDA 的角C沿着GF折叠(F在BC边上,不与B,C重合)使得C点落在

G矩形ABCD内部的E处,FE平分∠BFE,则∠GFH的度数满足

( ).

A.90180 90 C.090 D.随着折痕位C

置的变化而变化

答案:B

知识点:4.图形的平移、旋转及其性质 试题类型:选择题 试题难度:1.0 考查目标:基础知识 录入时间:2006-5-6

4.图形的平移、旋转及其性质

(j84_1_2006-2-26_169)第1题. (2005 黑龙江课改)在同一平面内,△ABC与△A1B1C1关于直线m对称,△

A1B1C1与△A2B2C2关于直线n对称,且有m∥n,则△ABC可以通过一次变换直接得到△A2B2C2.

答案:平移

知识点:4.图形的平移、旋转及其性质 试题类型:填空题 试题难度:1.0 考查目标:基础知识 录入时间:2006-2-26

(j84_1_2006-3-1_319)第2题. (2005 呼和浩特课改)把A是直角的△ABC绕A点沿顺时针方向旋转85,点B转到点E得△AEF,则以下列结论错误的是( ) ..A.BAE85

B.ACAF C.EFBC

D.EAF85

答案:D

知识点:4.图形的平移、旋转及其性质 试题类型:选择题 试题难度:1.0 考查目标:基础知识 录入时间:2006-3-1

(j84_1_2006-3-2_543)第3题. (2005 佛山课改)下列各组图形,可经平移变换由一个图形得到另一个图形的是( ).

A B C D

答案:A

知识点:4.图形的平移、旋转及其性质 试题类型:选择题 试题难度:1.0 考查目标:基础知识 录入时间:2006-3-2

(j84_1_2006-3-5_907)第4题. (2005威海大纲)图所示,在图甲中,Rt△OAB绕其直角顶点O每次旋转90,旋转三次得到右边的图形.在图乙中,四边形OABC绕O点每次旋转120,旋转二次得到右边的图

B 形 . (

B1

A(C1)

1

下列图形中,不能通过上述方式得到的是

(A)

(B)

(C) (D)

答案:D

知识点:4.图形的平移、旋转及其性质 试题类型:选择题 试题难度:1.0 考查目标:基础知识 录入时间:2006-3-5

(j84_1_2006-3-11_1259)第5题. (2005 江西课改)如图,平面直角坐标系中,△ABC为等边三角形,其中

1)、(3,3)、(3点A、B、C的坐标分别为(3,2).现以y轴为对称轴作△ABC的对

称图形,得△A1B1C1,再以x轴为对称轴作△A1B1C1的对称图形,得△A2B2C2.

(1)直接写出点C1、C2的坐标;

(2)能否通过一次旋转将△ABC旋转到△A2B2C2的位置?你若认为能,请作出肯定的回答,并直接

写出所旋转的度数;你若认为不能,请作出否定的回答(不必说明理由);

(3)设当△ABC的位置发生变化时,△A2B2C2、△A1B1C1与△ABC之间的对称关系始终保持不变. ...... ①当△ABC向上平移多少个单位时,△A1B1C1与△A2B2C2完全重合?并直接写出此时点C的坐

标;

②将△ABC绕点A顺时针旋转α(0≤α≤180),使△A1B1C1与△A2B2C2完全重合,此时α的值

为多少?点C的坐标又是什么?

答案:解:(1)点C1、C

2的坐标分别为(32)、(3

(2)能通过一次旋转将△ABC旋转到△A2B2C2的位置,所旋转的度数为180;

(3)①当△ABC向上平移2个单位时,△A1B1C1与△A2B2C2完全重合,此时点C的坐标为

; (3(如图1)

②当α180时,△A1B1C1与△A2B2C2完全重合,此时点C的坐标为(3. (如图2)

图2 图1

知识点:4.图形的平移、旋转及其性质 试题类型:操作实验题 试题难度:1.0 考查目标:基础知识 录入时间:2006-3-11

(j84_1_2006-3-13_1377)第6题. (2005 成都课改)在如图所示的方格图中,我们称每个小正方形的顶点为“格点”,以格点为顶点的三角形叫做“格点三角形”.根据图形,解决下面的问题:

(1)图中的格点△ABC是由格点△ABC通过哪些变换方法得到的?

(2)如果以直线a,b为坐标轴建立平面直角坐标系后,点A的坐标为(3,4),请写出格点△DEF各顶点的坐标,并求出△DEF的面积.

C B

E

答案:解:(1)方法较多,如:先向右平移5小格,使点

C移到点C,再以C为中心,顺时针方向旋转

b

BC

D

F

Aa

90得到△ABC.

2),E(4,4),F(2,3). (2)D(0,

如图,显然格点G在DE上, 则S△DEFS△DGFS△GFE

D

F

E

11

41414.

22

知识点:4.图形的平移、旋转及其性质 试题类型:运算题 试题难度:1.0 考查目标:基础知识 录入时间:2006-3-13

(j84_1_2006-5-6_1)第7题. (2005 扬州)如图:将一张矩形纸片ABCDA 的角C沿着GF折叠(F在BC边上,不与B,C重合)使得C点落在

G矩形ABCD内部的E处,FE平分∠BFE,则∠GFH的度数满足

( ).

A.90180 90 C.090 D.随着折痕位C

置的变化而变化

答案:B

知识点:4.图形的平移、旋转及其性质 试题类型:选择题 试题难度:1.0 考查目标:基础知识 录入时间:2006-5-6


相关文章

  • 第三章[图形的平移与旋转](含答案)
  • 第三章<图形的平移与旋转>专题专练 专题一 图形的平移概念 重点知识回顾 1. 平移的概念:在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形变换称为平移. 注意:(1)平移过程中,对应线段可能在一条直线上. (2)平移 ...查看


  • 八年级上册数学课程说明
  • 八年级上册数学课程说明 学校名称: 设计教师: 学习材料:湖南教育出版社义务教育课程标准实验教科书 适用年级:八年级 课 时:75课时 课程目标: 1.了解平方根.算术平方根.立方根.实数等概念,并会进行实数的简单计算. 2.能准确建立平面 ...查看


  • 齐齐哈尔市2017年数学学科考试说明(定稿)
  • 齐齐哈尔市2017年数学学科考试说明 一.指导思想 初中升学考试应有利于贯彻国家的教育方针,促进学校全面实施素质教育:有利于体现九年义务教育的性质,全面提高教育质量:有利于引导新课程的实施,全面落实课程标准所设定的目标:有利于引导课程改革的 ...查看


  • 初中数学知识板块课
  • 初中知识板块课时安排方案 注:初中数学(一共六册) 附:数学思想:数形结合思想.分类讨论思想.函数与方程思想.转化(化归)思想 高中数学解题基本方法 : 一. 配方法 二. 因式分解法 三. 换元法 四. 判别式法与韦达定理 五. 待定系数 ...查看


  • 初等几何研究讲义(提纲)(函授用)
  • 初等几何研究讲义(提纲)(函授用) 引言 1. 本课程特点 : <初等几何研究>课主要是对中学几何内容的补充.深化.融会贯通.进一步明确初等几何的基本概念.思想方法.理论体系.为胜任中学几何教学打好基础. 2. 初等几何发展简史 ...查看


  • 初中数学考试大纲
  • 数 与 代 数 (一) 数与式 ⒈ 有理数 考试内容:有理数,数轴,相反数,数的绝对值,有理数的加.减.乘.除.乘方,加法运算律,乘法运算律,简单的混合运算. 考试要求:(1)理解有理数的意义,能用数轴上的点表示有理数,会比较有理数的大小. ...查看


  • 重庆市2015年中考数学考试说明
  • 重庆市2015年中考数学考试说明 一.考试范围 遵照教育部制订的< 全日制义务教育数学课程标准( 2011 ) >第三学段七至九年级的要求. 二.考试形式 考试形式为闭卷.笔试. 三.试卷结构 1. 内容结构与比例 试题中,数与 ...查看


  • 初中数学目录.知识点 (冀教版)
  • 第一章 几何图形的初步认识 1.1 几何图形 1.2 图形中的点.线.面 1.3 几何体的表面展开图 1.4 从不同方向看几何体 1.5 用平面截几何体 第二章 有理数 2.1 正数和负数 2.2 数轴 2.3 绝对值 2.4 有理数的大小 ...查看


  • ◇26讲 平移.旋转与对称√
  • 二十六讲 平移.旋转与对称 [基础知识回顾] 一. 轴对称与轴对称图形: 1.轴对称:把一个图 形沿着某一条直线翻折过去,如果它能够与另一个图形那么就这说两个图形成轴对称,这条直线叫 2.轴对称图形:如果把一个图形沿着某条直线对折,直线两旁 ...查看


热门内容