语文综合题一

普兰店市2014年初三综合练习(一)

语 文

注意事项:

1、 请在答题卡上作答,在试卷上作答无效。

2、 本试卷共四大题,满分150分。考试时间150分钟

一. 积累与运用(28分)

1. 请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。(2分)

争分夺秒 全力以赴

2. 给加点的字注音,根据拼音填写汉字。(4分)

静谧( ) 阔绰( ) 遍稽群j í( ) 通xi āo ( )达旦 ..

3. 在下面句子中有语病的地方画横线,并写出修改意见。(4分)

①2014“青少年网络安全教育”工程在京启动,全国1.2亿小学生将接触网络安全教育,掌握安全上网的知识。②作为" 青少年网络安全教育工程" 项目的承办方,360公司不仅组织了专门的团队,负责所有网络安全培训教材的编写、师资的培训,也利用微博等社会化媒体、互动游戏等网络工具,推动更多人能够参与网络安全教育活动。③因而使这项工程进展取得了事倍功半的效果。

(1)第①句中有一处动宾搭配不当,你的修改建议是: 。

(2)第②句中有一处关联词语使用有误,应改为: 。

(3)第③句中有一个成语使用错误,它是 ,应改为: 。

4. 默写填空。(12分)

(1)一切都是瞬息,一切都将会过去; , 。

(普希金《假如生活欺骗了你》)

(2)征蓬出汉塞,归雁入胡天。 , 。

(王维《使至塞上》)

(3)闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。 , 。

(李清照《武陵春》)

(4) , 。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

(白居易《钱塘湖春行》)

(5)剪不断,理还乱, , 。

(李煜《相见欢》)

(6)爱国,是王昌龄的“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”是文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”是夏完淳的: , 。

(用《别云间》中诗句回答)

5. 名著阅读。(6分)

(1)根据示例,完成《钢铁是怎样炼成的》中人物的相关情节概括与批注。(2分)

(2)根据《水浒传》的故事情节,仿写句子。(4分)

林冲,绰号豹子头,梁山好汉中骁勇善战之辈,但隐忍退让也是他的性格。在大相国寺,林冲放走了调戏妻子的高衙内,是隐忍退让; , ,是隐忍退让; , ,是隐忍退让。

二、古诗文阅读(18分)

(一)

于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公.

输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。

公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。” .

子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”

楚王问其故。

子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。” .

楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”

(节选自《公输》)

6. 解释文中加点的词。(3分)

(1)子墨子九距之 .

(2)公输盘诎 .

(3)已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣 .

7.用现代汉语翻译文中画直线的句子(2分)

8. 选段中,墨子与公输班模拟攻守使楚王放弃攻宋告诉我们一个什么道理?(2分)

(二)

李将军广者,陇西成纪人也。其先曰李信,秦时为将,逐得燕太子丹者也。故槐里,徙成..

纪。广家世世受射。孝文帝十四年,匈奴大入萧关,而广以良家子从军击胡用善骑射杀首虏多为汉中郎。广从弟李蔡,亦为郎,皆为武骑常侍,秩八百石。尝从行,有所冲陷折关及格猛兽,..而文帝曰:“惜乎,子不遇时!如令子当高帝时,万户侯岂足道哉!”

(节选自《史记·李将军列传》)

9. 下列句中加点词的意思相同的一组是( )(2分).

A. 其先曰李信 其真不知马也(《马说》) ..

B. 秦时为将 为坛而盟(《陈涉世家》) ..

C. 尝从行 隶而从者(《小石潭记》) ..

D. 有所冲陷折关及格猛兽 及鲁肃过寻阳 ..

10. 用“/”为文中画波浪线的句子断句。 (2分)

11. 用现代汉语翻译文中画直线的句子。(2分)

12. 文章结尾文帝的话有什么作用?(2分)

(三)

浪淘沙

李煜

帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。 .

独自莫凭栏,无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间!

【注释】①这首词是唐后主李煜降宋后被掳到汴京软禁时所作。

13. 请赏析加点词语的好处,及本词所表达的情感。(3分)

三、现代文阅读(34分)

(一)阅读下文,完成15~18题(12分)

腹语真的是用肚子说话吗

余昌

①今年的央视春节晚会中,台湾腹语大师刘成表演的《空空拜年》,再次引起了 大家对腹语的兴趣与好奇。那么,腹语是真的吗?它到底是如何实现的呢?

②其实,腹语术是一门十分古老的技艺,据说起源于古埃及,有着3000多年的历史。我国古代也有很多关于腹语的记载,常被称为“肚仙”,用来做迷信骗人的把戏。在西方中世纪,①

很多腹语术家被认为是掌握“邪术”而遭受迫害。公元850年,康士坦丁堡大主教福提斯宣布,腹语“是藏在人胃里的魔鬼,是只配住在粪坑里的邪魔”。近代以来,腹语术在国外重新流行,鼎盛时期是20世纪70年代,在美国被频繁地运用在广播和电视里。而对中国人来说,最有名的腹语者大约要算金庸小说《天龙八部》中的“四大恶人”之首“恶贯满盈”段延庆。

③正如刘成在春晚后接受采访所说,“一般大家都以为腹语是用肚子说话,其实真正说话的还是嘴巴”。玉林师范学院副教授张春秀曾对腹语发声做过专门研究,她说:“我们平时说话用舌、齿、唇共同运动,通过口腔共鸣来完成发音过程。其实人的发音器官不止这些,而且比想象复杂的多。人类发音器官的整个装臵像一架乐器,大致分三个部分:动力系统——肺,发音体——喉头和声带,共鸣腔——口腔、鼻腔、咽腔。实践证明,用嘴说话不是唯一的说话方式,但它却是最省力、最便捷的一种方法。而腹语只不过是另一种说话的方式而已,腹语是用腹式呼吸为基础,在舌肌和腹肌的共同协助之下,以嘴唇不动(不是绝对不动)的形式用丹田气息打在声带上造成声带震动,这样就形成了一种另外一个人在说话的感觉,作出了腹语的效果。它仅仅是一种发音技巧,不是一种特异功能。”

④几乎所有人都能在嘴唇没有明显动作的情况下发出A 、E 、I 、O 、U 这些元音,但在..

同样的情况下发出B 、P 、M 、S 、V 这样的辅音却不是凡人能够做到的。一个正常说话的人要把舌头放平,让声音从上面传出来。但腹语术家不得不反其道而行之。他的舌头要高高地拱起来,让声音斜着从鼻腔传出去。

⑤科普作家郭正谊曾表示,学腹语并不难,只要倒吸气发音,或者强把话音往下咽就行。开始有些不习惯,慢慢就会掌握窍门,发音也由唔唔声变清楚些了。如果持之以恒练习下去,也许你也能当一把“肚仙”。

14. 本文介绍了腹语的哪些相关内容?请分条概括。(3分)

15. 第②段画线句子运用的说明方法及作用。(3分)

16. 第④段开头的“几乎”一词能否去掉,为什么?(4分)

17. 我们学过哪篇类似课文?请写出题目及作者。(2分)

(二)阅读下文,完成19~23题。(22分)

目送

龙应台

①华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学。九月初,家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子,枝丫因为负重而沉沉下垂,越出了树篱,勾到过路行人的头发。

②很多很多的孩子,在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手,圈在爸爸的、妈妈的手心里,怯怯的眼神,打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生,但是他们还不知道一个定律:一件事情的毕业,永远是另一件事情的开启。

③铃声一响,顿时人影错杂,奔往不同方向,但是在那么多穿梭纷乱的人群里,我无比清楚地看着自己孩子的背影──就好像在一百个婴儿同时哭声大作时,你仍旧能够准确听出自己那一个的位臵。华安背着一个五颜六色的书包往前走,但是他不断地回头;好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。我看着他瘦小的背影消失在门里。

④十六岁,他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他,在海关窗口停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏乎不见。我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。但是他没有,一次都没有。

⑤现在他二十一岁,上的大学,正好是我教课的大学。但即使是同路,他也不愿搭我的车。即使同车,他戴上耳机──只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公车,我从高楼的窗口往下看:一个高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,他的内在世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去。一会儿公车来了,挡住了他的身影。车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒。我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。

⑥我慢慢地、慢慢地意识到,我的落寞,彷佛和另一个背影有关。

⑦博士学位读完之后,我回台湾教书。到大学报到第一天,父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉,他没开到大学正门口,而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后,他爬回车内,准备回去,明明启动了引擎,却又摇下车窗,头伸出来说:“女儿,爸爸觉得很对不起你,这种车子实在不是送大学教授的车子。”我看着他的小货车小心地倒车,然后噗噗驶出巷口,留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了,我还站在那里,一口皮箱旁。

⑧每个礼拜到医院去看他,是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步,他的头低垂到胸口。有一次,发现排泄物淋满了他的裤腿,我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭,裙子也沾上了粪便,

但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅,我拎起皮包,看着轮椅的背影,在自动玻璃门前稍停,然后没入门后。我总是在暮色沉沉中奔向机场。

⑨火葬场的炉门前,棺木是一只巨大而沉重的抽屉,缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近,距离炉门也不过五公尺。雨丝被风吹斜,飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发,深深、深深地凝望,希望记得这最后一次的目送。 ⑩我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。

(选文有改动)

18. “我”目送了哪些情景?结合文章内容简析。(4分)

19. 文章第⑥段有什么作用?(3分)

20. 从描写的角度,赏析第⑦段中画波浪线的句子。(4分)

21. 尾段画横线句子出现两次,请理解其含义及作用。(4分)

22. 生活中定有类似文中的背影定格在你心间,请描写当时的情景。(不超过所给字格)(7分)

四、作文(70分)

23. 任选下面一题作文。(70分)

(1)题目:依靠

要求:①以记叙、描写为主,兼用其他表达方式;②内容充实,表达真情实感,行文流畅。

(2)日月轮回,寒来暑往,草木荣枯,北雁南飞,每一次改变都是一幅崭新的画面,每一次改变都是那么的与众不同。

请以“改变”为话题写一篇文章。

要求:①自拟题目;②自主立意;③自选文体(诗歌除外),但要文体明确。

【注】选择任一题目,都必须遵循下列要求:①不要使用网络语言,全文不少于600字,但不要超出所给字格;②文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小王、小李、小芳、小晶代替。

普兰店市2014年初三综合练习(一)

语 文

注意事项:

1、 请在答题卡上作答,在试卷上作答无效。

2、 本试卷共四大题,满分150分。考试时间150分钟

一. 积累与运用(28分)

1. 请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。(2分)

争分夺秒 全力以赴

2. 给加点的字注音,根据拼音填写汉字。(4分)

静谧( ) 阔绰( ) 遍稽群j í( ) 通xi āo ( )达旦 ..

3. 在下面句子中有语病的地方画横线,并写出修改意见。(4分)

①2014“青少年网络安全教育”工程在京启动,全国1.2亿小学生将接触网络安全教育,掌握安全上网的知识。②作为" 青少年网络安全教育工程" 项目的承办方,360公司不仅组织了专门的团队,负责所有网络安全培训教材的编写、师资的培训,也利用微博等社会化媒体、互动游戏等网络工具,推动更多人能够参与网络安全教育活动。③因而使这项工程进展取得了事倍功半的效果。

(1)第①句中有一处动宾搭配不当,你的修改建议是: 。

(2)第②句中有一处关联词语使用有误,应改为: 。

(3)第③句中有一个成语使用错误,它是 ,应改为: 。

4. 默写填空。(12分)

(1)一切都是瞬息,一切都将会过去; , 。

(普希金《假如生活欺骗了你》)

(2)征蓬出汉塞,归雁入胡天。 , 。

(王维《使至塞上》)

(3)闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。 , 。

(李清照《武陵春》)

(4) , 。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

(白居易《钱塘湖春行》)

(5)剪不断,理还乱, , 。

(李煜《相见欢》)

(6)爱国,是王昌龄的“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”是文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”是夏完淳的: , 。

(用《别云间》中诗句回答)

5. 名著阅读。(6分)

(1)根据示例,完成《钢铁是怎样炼成的》中人物的相关情节概括与批注。(2分)

(2)根据《水浒传》的故事情节,仿写句子。(4分)

林冲,绰号豹子头,梁山好汉中骁勇善战之辈,但隐忍退让也是他的性格。在大相国寺,林冲放走了调戏妻子的高衙内,是隐忍退让; , ,是隐忍退让; , ,是隐忍退让。

二、古诗文阅读(18分)

(一)

于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公.

输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。

公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。” .

子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”

楚王问其故。

子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。” .

楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”

(节选自《公输》)

6. 解释文中加点的词。(3分)

(1)子墨子九距之 .

(2)公输盘诎 .

(3)已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣 .

7.用现代汉语翻译文中画直线的句子(2分)

8. 选段中,墨子与公输班模拟攻守使楚王放弃攻宋告诉我们一个什么道理?(2分)

(二)

李将军广者,陇西成纪人也。其先曰李信,秦时为将,逐得燕太子丹者也。故槐里,徙成..

纪。广家世世受射。孝文帝十四年,匈奴大入萧关,而广以良家子从军击胡用善骑射杀首虏多为汉中郎。广从弟李蔡,亦为郎,皆为武骑常侍,秩八百石。尝从行,有所冲陷折关及格猛兽,..而文帝曰:“惜乎,子不遇时!如令子当高帝时,万户侯岂足道哉!”

(节选自《史记·李将军列传》)

9. 下列句中加点词的意思相同的一组是( )(2分).

A. 其先曰李信 其真不知马也(《马说》) ..

B. 秦时为将 为坛而盟(《陈涉世家》) ..

C. 尝从行 隶而从者(《小石潭记》) ..

D. 有所冲陷折关及格猛兽 及鲁肃过寻阳 ..

10. 用“/”为文中画波浪线的句子断句。 (2分)

11. 用现代汉语翻译文中画直线的句子。(2分)

12. 文章结尾文帝的话有什么作用?(2分)

(三)

浪淘沙

李煜

帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。 .

独自莫凭栏,无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间!

【注释】①这首词是唐后主李煜降宋后被掳到汴京软禁时所作。

13. 请赏析加点词语的好处,及本词所表达的情感。(3分)

三、现代文阅读(34分)

(一)阅读下文,完成15~18题(12分)

腹语真的是用肚子说话吗

余昌

①今年的央视春节晚会中,台湾腹语大师刘成表演的《空空拜年》,再次引起了 大家对腹语的兴趣与好奇。那么,腹语是真的吗?它到底是如何实现的呢?

②其实,腹语术是一门十分古老的技艺,据说起源于古埃及,有着3000多年的历史。我国古代也有很多关于腹语的记载,常被称为“肚仙”,用来做迷信骗人的把戏。在西方中世纪,①

很多腹语术家被认为是掌握“邪术”而遭受迫害。公元850年,康士坦丁堡大主教福提斯宣布,腹语“是藏在人胃里的魔鬼,是只配住在粪坑里的邪魔”。近代以来,腹语术在国外重新流行,鼎盛时期是20世纪70年代,在美国被频繁地运用在广播和电视里。而对中国人来说,最有名的腹语者大约要算金庸小说《天龙八部》中的“四大恶人”之首“恶贯满盈”段延庆。

③正如刘成在春晚后接受采访所说,“一般大家都以为腹语是用肚子说话,其实真正说话的还是嘴巴”。玉林师范学院副教授张春秀曾对腹语发声做过专门研究,她说:“我们平时说话用舌、齿、唇共同运动,通过口腔共鸣来完成发音过程。其实人的发音器官不止这些,而且比想象复杂的多。人类发音器官的整个装臵像一架乐器,大致分三个部分:动力系统——肺,发音体——喉头和声带,共鸣腔——口腔、鼻腔、咽腔。实践证明,用嘴说话不是唯一的说话方式,但它却是最省力、最便捷的一种方法。而腹语只不过是另一种说话的方式而已,腹语是用腹式呼吸为基础,在舌肌和腹肌的共同协助之下,以嘴唇不动(不是绝对不动)的形式用丹田气息打在声带上造成声带震动,这样就形成了一种另外一个人在说话的感觉,作出了腹语的效果。它仅仅是一种发音技巧,不是一种特异功能。”

④几乎所有人都能在嘴唇没有明显动作的情况下发出A 、E 、I 、O 、U 这些元音,但在..

同样的情况下发出B 、P 、M 、S 、V 这样的辅音却不是凡人能够做到的。一个正常说话的人要把舌头放平,让声音从上面传出来。但腹语术家不得不反其道而行之。他的舌头要高高地拱起来,让声音斜着从鼻腔传出去。

⑤科普作家郭正谊曾表示,学腹语并不难,只要倒吸气发音,或者强把话音往下咽就行。开始有些不习惯,慢慢就会掌握窍门,发音也由唔唔声变清楚些了。如果持之以恒练习下去,也许你也能当一把“肚仙”。

14. 本文介绍了腹语的哪些相关内容?请分条概括。(3分)

15. 第②段画线句子运用的说明方法及作用。(3分)

16. 第④段开头的“几乎”一词能否去掉,为什么?(4分)

17. 我们学过哪篇类似课文?请写出题目及作者。(2分)

(二)阅读下文,完成19~23题。(22分)

目送

龙应台

①华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学。九月初,家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子,枝丫因为负重而沉沉下垂,越出了树篱,勾到过路行人的头发。

②很多很多的孩子,在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手,圈在爸爸的、妈妈的手心里,怯怯的眼神,打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生,但是他们还不知道一个定律:一件事情的毕业,永远是另一件事情的开启。

③铃声一响,顿时人影错杂,奔往不同方向,但是在那么多穿梭纷乱的人群里,我无比清楚地看着自己孩子的背影──就好像在一百个婴儿同时哭声大作时,你仍旧能够准确听出自己那一个的位臵。华安背着一个五颜六色的书包往前走,但是他不断地回头;好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。我看着他瘦小的背影消失在门里。

④十六岁,他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他,在海关窗口停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏乎不见。我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。但是他没有,一次都没有。

⑤现在他二十一岁,上的大学,正好是我教课的大学。但即使是同路,他也不愿搭我的车。即使同车,他戴上耳机──只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公车,我从高楼的窗口往下看:一个高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,他的内在世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去。一会儿公车来了,挡住了他的身影。车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒。我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。

⑥我慢慢地、慢慢地意识到,我的落寞,彷佛和另一个背影有关。

⑦博士学位读完之后,我回台湾教书。到大学报到第一天,父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉,他没开到大学正门口,而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后,他爬回车内,准备回去,明明启动了引擎,却又摇下车窗,头伸出来说:“女儿,爸爸觉得很对不起你,这种车子实在不是送大学教授的车子。”我看着他的小货车小心地倒车,然后噗噗驶出巷口,留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了,我还站在那里,一口皮箱旁。

⑧每个礼拜到医院去看他,是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步,他的头低垂到胸口。有一次,发现排泄物淋满了他的裤腿,我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭,裙子也沾上了粪便,

但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅,我拎起皮包,看着轮椅的背影,在自动玻璃门前稍停,然后没入门后。我总是在暮色沉沉中奔向机场。

⑨火葬场的炉门前,棺木是一只巨大而沉重的抽屉,缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近,距离炉门也不过五公尺。雨丝被风吹斜,飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发,深深、深深地凝望,希望记得这最后一次的目送。 ⑩我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。

(选文有改动)

18. “我”目送了哪些情景?结合文章内容简析。(4分)

19. 文章第⑥段有什么作用?(3分)

20. 从描写的角度,赏析第⑦段中画波浪线的句子。(4分)

21. 尾段画横线句子出现两次,请理解其含义及作用。(4分)

22. 生活中定有类似文中的背影定格在你心间,请描写当时的情景。(不超过所给字格)(7分)

四、作文(70分)

23. 任选下面一题作文。(70分)

(1)题目:依靠

要求:①以记叙、描写为主,兼用其他表达方式;②内容充实,表达真情实感,行文流畅。

(2)日月轮回,寒来暑往,草木荣枯,北雁南飞,每一次改变都是一幅崭新的画面,每一次改变都是那么的与众不同。

请以“改变”为话题写一篇文章。

要求:①自拟题目;②自主立意;③自选文体(诗歌除外),但要文体明确。

【注】选择任一题目,都必须遵循下列要求:①不要使用网络语言,全文不少于600字,但不要超出所给字格;②文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小王、小李、小芳、小晶代替。


相关文章

  • 小学六年级语文语文综合性学习专题
  • 本文由zxxt369贡献 ppt文档可能在WAP端浏览体验不佳.建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看. 语文综合性学习专题 东北师大文学院 宋祥 2009.12 一.语文综合性学习的提出 2001年 月由教育部颁布的< 200 ...查看


  • 小学语文课题小结
  • 小学语文课题小结 因而综合性学习的出现,适应了时代和社会发展的新要求.新变化,是培养学生主动探究.团结合作.勇于创新精神的重要途径. 2.新课改的需要.新一轮课程改革致力于构建符合素质教育要求的新的课程体系,更多的强调体验.参与和生成:强调 ...查看


  • 初中语文新课程教学法知识
  • 初中语文新课程教学法 初中语文新课程标准与新课程理念 语文课程的性质和地位: 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点. 语文课程的基本理念:1.全面提高学生的语文素养(目的理念)2.正确 ...查看


  • 语文综合性学习论文
  • 农村语文综合性学习活动开展之我见 [内容提要] 语文综合性学习是新课改的亮点之一,这种形式的活动有利于学生在感兴趣的.自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究.团结合作.勇于创新的精神的重要途径.然而,作为一个教学体系,离我想象的效果 ...查看


  • 广东2013年自考中学语文教学法课程(04579)考试大纲
  • 目 录 Ⅰ.课程性质与设置目的 Ⅱ.课程内容与考核目标 第一章 中学语文课程的性质与目标 第一节 中学语文课程的性质第二节 中学语文课程的目标 第二章 中学语文课程的内容及文本 第一节 中学语文课程的内容的依据及构成 第二节 中学语文课程的 ...查看


  • 论学生语文综合素养的提升
  • 论学生语文综合素养的提升 作者:曹荣荣 来源:<软件·教育现代化>2012年第10期 [摘要]语文是一门实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践.专靠阅读课.作文课来提高学生的语文综 ...查看


  • 初中语文综合性实践活动
  • 初中语文综合性实践活动 <课程标准>指出,"语文综合性学习,是指在教师指导下,从语文学习和社会生活中选择和确定专题主动地获取知识.应用知识.解决问题的学习活动."语文综合性学习是语文学科教学与综合实践活动整合 ...查看


  • 初中语文综合性实践活动 1
  • 初中语文综合性实践活动 <课程标准>指出,"语文综合性学习,是指在教师指导下,从语文学习和社会生活中选择和确定专题主动地获取知识.应用知识.解决问题的学习活动."语文综合性学习是语文学科教学与综合实践活动整合 ...查看


  • 关于综合性学习
  • 关于综合性学习 一.综合性学习课程目标与内容 综合性学习与识字写字.阅读.写作和口语交际一起,构成了语文教学五个方面的内容,但综合性学习是一个特殊的学习领域,它与其他四个方面的教学内容不在同一层面上,它不具备比较单一的内容目标.综合性特征体 ...查看


  • 宝剑锋从磨砺来
  • [摘要]①引导学生进行语文味十足的语文综合实践活动.②创设情境,激发兴趣,确定体验的语文活动和探究的方向.③引导学生学会搜集整理资料,把自主探究引向深入.④引导学生在相互合作中自主探究,共同进步.⑤引导学生总结与反思,提升自主探究的经验.⑥ ...查看


热门内容