我最爱的卡通人物

  每个人都有自己喜欢的卡通人物,我也有,不过,你们知道我喜欢的是谁吗?每个人都有自己喜欢的卡通人物,我也有,不过,你们知道我喜欢的人物长什么样子吗?每个人都有自己喜欢的卡通人物,我也有,不过,你们知道我喜欢的人她的个性是什么吗?——不知道!

  告诉大家哦,我喜欢的是——樱桃小丸子!不要笑我幼稚!

  至于我为什么喜欢小丸子呢?答案有6点:她可爱、她笨拙、她倒霉(倒霉的可爱)、她贪吃、她爱睡懒觉、她自由!小丸子很卡哇伊的,就像我一样!(比我稍稍差一点点)她的头发像伞一样,她像每天顶着伞东跑西跑,搞笑!她的脸蛋很好看,馒头脸,脸颊上还有两团红晕,很漂亮!接着说她的四肢,那简直就是太太太短了!我想对设计小丸子的家伙说:“你把小丸子的下身设计长一点,她就完美了!”

  我大多数时间在想:“为什么小丸子家不富有,就是因为小丸子太贪吃了!如果小丸子在我家……”我都不敢往下想了,那我的零食不就全没了!哇咔咔!

  太阳都晒屁股了,连我这个小懒鬼都起来了,小丸子家却还是有一阵“呼呼呼”的鼾声!小丸子还在睡觉~~~妈妈把她拉起来,她还不服气地嘀嘀咕咕:“下辈子我一定要做考拉,24小时有20小时在睡觉,2小时吃饭,2小时发呆,这就是生活!”( 书村网 www.mcqyy.com )

  小丸子的笨拙、可爱都给我留下了很深刻的映像,我很喜欢小丸子!

江苏盐城亭湖区盐城市实验小学五年级:薛涵尹

  每个人都有自己喜欢的卡通人物,我也有,不过,你们知道我喜欢的是谁吗?每个人都有自己喜欢的卡通人物,我也有,不过,你们知道我喜欢的人物长什么样子吗?每个人都有自己喜欢的卡通人物,我也有,不过,你们知道我喜欢的人她的个性是什么吗?——不知道!

  告诉大家哦,我喜欢的是——樱桃小丸子!不要笑我幼稚!

  至于我为什么喜欢小丸子呢?答案有6点:她可爱、她笨拙、她倒霉(倒霉的可爱)、她贪吃、她爱睡懒觉、她自由!小丸子很卡哇伊的,就像我一样!(比我稍稍差一点点)她的头发像伞一样,她像每天顶着伞东跑西跑,搞笑!她的脸蛋很好看,馒头脸,脸颊上还有两团红晕,很漂亮!接着说她的四肢,那简直就是太太太短了!我想对设计小丸子的家伙说:“你把小丸子的下身设计长一点,她就完美了!”

  我大多数时间在想:“为什么小丸子家不富有,就是因为小丸子太贪吃了!如果小丸子在我家……”我都不敢往下想了,那我的零食不就全没了!哇咔咔!

  太阳都晒屁股了,连我这个小懒鬼都起来了,小丸子家却还是有一阵“呼呼呼”的鼾声!小丸子还在睡觉~~~妈妈把她拉起来,她还不服气地嘀嘀咕咕:“下辈子我一定要做考拉,24小时有20小时在睡觉,2小时吃饭,2小时发呆,这就是生活!”( 书村网 www.mcqyy.com )

  小丸子的笨拙、可爱都给我留下了很深刻的映像,我很喜欢小丸子!

江苏盐城亭湖区盐城市实验小学五年级:薛涵尹


相关文章

  • 动漫人物简笔画:我最爱的卡通人物
  • 每个人都有自己喜欢的卡通人物,我也有,不过,你们知道我喜欢的是谁吗?每个人都有自己喜欢的卡通人物,我也有,不过,你们知道我喜欢的人物长什么样子吗?每个人都有自己喜欢的卡通人物,我也有,不过,你们知道我喜欢的人她的个性是什么吗?--不知道! ...查看


  • 动漫人物简笔画:我最爱的卡通人物喜羊羊
  • 他,活泼可爱,质朴纯真,他是谁?他就是闻名青青草原的小英雄--喜羊羊. 他非常聪明.每次都能识破灰太狼的诡计,拯救羊村,当遇到危险时,他总能用自己的智慧化险为夷. 他非常调皮.每次搞恶作剧吓唬别人,被慢羊羊村长抓住时,都会主动向受害者道歉. ...查看


  • 四年级写人作文指导教学版
  • 小学四年级写人作文指导与训练教案 教学目的: 1.让学生通过具体的情境来学习知道写人时,要通过人物的外貌.动作.语言.神态来表现人物性格,学习写人的方法. 2.培养学生认真观察的习惯,注意总结写作方法的习惯. 一.游戏:猜一猜. 1. 它是 ...查看


  • 卡通明星总动员教学设计
  • <卡通明星总动员>教学设计 (一)激趣引入,引导学生认识卡通形象的特点: 1.教师:嗨,大家好!我是你们的美术老师黄老师,让我们一起来上一节快乐的美术课吧!今天我们要上的是第十二课<卡通明星总动员>,我们需要这些材料 ...查看


  • 美女最爱去的小饰品店装修效果图
  • 本小饰品店装修效果图中的小店主要是经营女性的各种小饰品,整个小店大概只有10平米左右,但是经过精心的设计也展现出小店的魅力.店里的三面墙都被用来做饰品柜,饰品虽然多小,但是整齐又序的摆放在上面,充分的利用了空间,在刷上淡淡的紫色,给房间增加 ...查看


  • 把握文章的情感变化
  • 把握文章的情感变化 教学目标 1.在故事情节的发展变化中,把握人物的情感变化 2.理清文章思路,了解人物情感变化的过程和原因 题型设置 1.考查文章中人物的情感(心理)变化 2.考查作者的情感(心理)变化 把握情感(心理)变化的过程,首先要 ...查看


  • 女儿4周岁前读过的400本图书
  • 2014-08-23资源共享 本身我就喜欢看书,当琳琳出生的时候那阵在农村购书条件不允许,等到上小学了就以学业为主了,阅读习惯就没有养成,顺顺是幸福的赶上好时候所以顺顺是伴着图书长大的! 盘点一下我家顺顺到2周岁的图书清单,共计105本下面 ...查看


  • 流泪的花生米阅读答案
  • 阅读下文,完成小题.(共17分) 流泪的花生米 李秀丽 ⑴那年,爸妈因为工作忙,不得不将我送到乡下奶奶家,因此我只能在乡下学校上学.离开了熟悉的校园和同学,我的心里满是不舍和委屈. ⑵到村口,黄昏的光影正一圈圈落下.远远的,一个瘦小的身影在 ...查看


  • 给卡通人物编故事
  • 一.重温卡通形象--诱发想象 1. 今天,我们班要举行编故事比赛(板书:给卡通人物编故事)优秀的作品要发到咱们快乐家族的博客里.大家有兴趣参与吗? 2. 大家课前阅读了很多的卡通故事,那你们的脑海中一定有许多生动的卡通形象.我呀,给大家带了 ...查看


热门内容