浅谈大课间活动的重点和难点
内容摘要：进行大课间活动是为了锻炼学生的体质，切实提高广大青少年学生的健康素质, 促进青少年学生的全面发展，培养运动健体的习惯，提高学生对运动的兴趣。在大课间活动中的重点要求，以及要如何解决难点，是现在我们大课间进行时的重点。
关键词：大课间；学生锻炼；磨炼意志；
近年来，全国中小学开展了魏书生自育自学大课间活动。为了能够认真贯彻落实中小学生体育活动的精神，加强学校体育工作，提高师生的体质健康和体育理念，我校也安排每天早读课后进行全校大课间活动，包括教师，落实到“一起运动，一起健康”，在体育中感受快乐。
一、大课间的重点
（一）培养学生运动健康体质的习惯
魏书生的教育思想融入大课间里，才能体现大课间的育人价值，其中包括有培养运动健体的习惯，举止规范的习惯，坚定自信的习惯，磨炼意志的习惯等。大课间活动不仅仅只是体育运动，更是能够培养一个人的意志和精神，能够练出一个人的精，气，神。因此，大课间活动更重要的是在进行体育运动过程中，培养学生的精神面貌和健康体质。
大课间活动最根本的目的就是能够培养学生的健康体质。现在的孩子都是在爸爸妈妈的呵护下成长，也没有孩子能够干辛苦劳累活，所以现在的孩子体质都非常的差。在体育课上不愿意跑步或做其他运动，面对运动立刻退缩。现在中小学开展的大课间活动，重点就是培
养学生的健康体质，每个班每个同学都必须参加，在一起运动中，一起感受体育的快乐。我校的大课间活动包括有跑操，站军姿，朗诵，舞蹈，踏步，这都是融合了魏书生的教育理念，要创新。把一个平时做很多的体育运动跑操中融进朗诵，舞蹈等，让学生体会不一样的体育运动，能够让学生更有兴趣参与进体育运动，那么，每个同学都参与进大课间活动，便能够让每个学生培养健康体质。
（二）培养学生举止规范的习惯
而大课间的重点也是要每个学生在进行运动是要做到每个动作都到位，这便也是要培养学生的举止规范。特别是踏步一分钟这个环节，手臂要抬高，腿抬高，眼睛直视前方，昂首挺胸，挥动有力，要求每个学生都要做到规范整齐。进行大课间不仅仅只是让学生进行了身体上的锻炼，也是要培养学生在平时的行为举止，比如大课间中的踏步一分钟，学生要根据要求做好，那也是教育孩子们在平时与人交往中也要注意自己的行为规范，同时课堂上的行为举止更为重要，注意自己平时课堂上的行为举止，做到举止文明，规范正确。
（三）培养学生磨炼意志的习惯
我们都知道军训能够锻炼一个人的意志，在严厉的教官指导下，把不可能完成的事也能完成好，所以在大课间活动中加入一个环节就是站军姿。站军姿只有一分钟，但也是培养学生的耐性以及他们的意志，很多学生在一分钟内很难控制住自己，时间未到，总是会有一两个学生摇动的，但已经习惯了大课间的学生，慢慢的也适应了这一分钟，学会在一分钟内磨炼自己的意志，能够改掉小缺点，在一分钟内
保持站军姿的姿势昂首挺胸，焕发精神。假如是育人，这一分钟军姿站立，也能够改正学生在课堂上多动的性格，小学生共同点就是课堂上是不能够很好的控制自己的行为，喜欢在位置上乱动，大课间中的站军姿，学生能够明白原来自己能够在一分钟内控制自己的行为，能够坚持住，最后因为自己的意志力，慢慢的改掉坏习惯。
二、大课间的难点
“大课间活动”是对传统课间操的改革和创新, 是巩固和提高体育锻炼效果, 增强学生身心素质。与传统的体育活动相比，它的表现时间较长，表现的内容也多样化，并且它是由全校师生共同完成，在锻炼学生体质的同时，能够学生缓解学习疲劳, 培养学生良好的品质, 活动还能训练学生的竞争意识、合作精神和争取胜利的信心与勇气, 承受失败挫折的能力。但是对于大课间开展还是有很多难点需要大家共同解决。
（一）大课间表现形式过少
上文说到我校大课间的形式包括：跑操，军姿一分钟，朗诵，舞蹈，踏步一分钟，齐步退出，时间大概在20分钟左右。形式一共有六步，舞蹈是学校一大特色，融入舞蹈也是代表着本学校的风采，但只有这几个步骤还不够表现出大课间活动思想，假如再增添几个环节，又会耽误学生上课时间，影响上课进度。
（二）学生懒散不配合
对于小学生来说，对于任何一件事情刚开始都是兴趣浓厚，渐渐地失去兴趣后他们就是以一种随意的态度对待。正如这几天进行的大课间
活动中，有很多同学在跑操时口号不大声，朗诵声音不响亮，踏步不整齐，舞蹈操时更是懒懒散散，他们已经开始对于大课间每一步采取一种敷衍的态度，没有认真对待，所以这样是也是不能够达到大课间要求的给学生教育，给学生锻炼健康体质，和培养他们对运动的热爱并且融入到学习上。所以这就要给学生进行教育思想，不能仅仅只是把这当做是跑操运动，也是一件锻炼我们意志的运动，并且可以适当给学生增加要求，比如进行评分，学生在对比中会有竞争心理，会想着为自己班集体做得更好而努力，才会更有精神的面对大课间活动。
进行新思想，创新改革，不管是哪一类都不会有完美的，都还是要在错漏中继续改进，继续把每件事完成的更好，这都是靠我们的努力才能够完成好。“与时俱进”，在实践过程中, 我们仍在继续发现、研究和解决一个个新的问题。
对于我来说，我校的大课间活动进行的非常顺利，都是在全体师生的共同努力下才能够完成这一震撼的大课间活动，这大课间不仅仅是锻炼身体，更是锻炼每个人的心志，让我们明白认真努力是一定会有成果的，在每一天的进步中我们又能够学习到更多东西。 参考文献 [1]《魏书生大课间育人的价值》
[2] 《浅议小学体育大课间活动的实践》
浅谈大课间活动的重点和难点
内容摘要：进行大课间活动是为了锻炼学生的体质，切实提高广大青少年学生的健康素质, 促进青少年学生的全面发展，培养运动健体的习惯，提高学生对运动的兴趣。在大课间活动中的重点要求，以及要如何解决难点，是现在我们大课间进行时的重点。
关键词：大课间；学生锻炼；磨炼意志；
近年来，全国中小学开展了魏书生自育自学大课间活动。为了能够认真贯彻落实中小学生体育活动的精神，加强学校体育工作，提高师生的体质健康和体育理念，我校也安排每天早读课后进行全校大课间活动，包括教师，落实到“一起运动，一起健康”，在体育中感受快乐。
一、大课间的重点
（一）培养学生运动健康体质的习惯
魏书生的教育思想融入大课间里，才能体现大课间的育人价值，其中包括有培养运动健体的习惯，举止规范的习惯，坚定自信的习惯，磨炼意志的习惯等。大课间活动不仅仅只是体育运动，更是能够培养一个人的意志和精神，能够练出一个人的精，气，神。因此，大课间活动更重要的是在进行体育运动过程中，培养学生的精神面貌和健康体质。
大课间活动最根本的目的就是能够培养学生的健康体质。现在的孩子都是在爸爸妈妈的呵护下成长，也没有孩子能够干辛苦劳累活，所以现在的孩子体质都非常的差。在体育课上不愿意跑步或做其他运动，面对运动立刻退缩。现在中小学开展的大课间活动，重点就是培
养学生的健康体质，每个班每个同学都必须参加，在一起运动中，一起感受体育的快乐。我校的大课间活动包括有跑操，站军姿，朗诵，舞蹈，踏步，这都是融合了魏书生的教育理念，要创新。把一个平时做很多的体育运动跑操中融进朗诵，舞蹈等，让学生体会不一样的体育运动，能够让学生更有兴趣参与进体育运动，那么，每个同学都参与进大课间活动，便能够让每个学生培养健康体质。
（二）培养学生举止规范的习惯
而大课间的重点也是要每个学生在进行运动是要做到每个动作都到位，这便也是要培养学生的举止规范。特别是踏步一分钟这个环节，手臂要抬高，腿抬高，眼睛直视前方，昂首挺胸，挥动有力，要求每个学生都要做到规范整齐。进行大课间不仅仅只是让学生进行了身体上的锻炼，也是要培养学生在平时的行为举止，比如大课间中的踏步一分钟，学生要根据要求做好，那也是教育孩子们在平时与人交往中也要注意自己的行为规范，同时课堂上的行为举止更为重要，注意自己平时课堂上的行为举止，做到举止文明，规范正确。
（三）培养学生磨炼意志的习惯
我们都知道军训能够锻炼一个人的意志，在严厉的教官指导下，把不可能完成的事也能完成好，所以在大课间活动中加入一个环节就是站军姿。站军姿只有一分钟，但也是培养学生的耐性以及他们的意志，很多学生在一分钟内很难控制住自己，时间未到，总是会有一两个学生摇动的，但已经习惯了大课间的学生，慢慢的也适应了这一分钟，学会在一分钟内磨炼自己的意志，能够改掉小缺点，在一分钟内
保持站军姿的姿势昂首挺胸，焕发精神。假如是育人，这一分钟军姿站立，也能够改正学生在课堂上多动的性格，小学生共同点就是课堂上是不能够很好的控制自己的行为，喜欢在位置上乱动，大课间中的站军姿，学生能够明白原来自己能够在一分钟内控制自己的行为，能够坚持住，最后因为自己的意志力，慢慢的改掉坏习惯。
二、大课间的难点
“大课间活动”是对传统课间操的改革和创新, 是巩固和提高体育锻炼效果, 增强学生身心素质。与传统的体育活动相比，它的表现时间较长，表现的内容也多样化，并且它是由全校师生共同完成，在锻炼学生体质的同时，能够学生缓解学习疲劳, 培养学生良好的品质, 活动还能训练学生的竞争意识、合作精神和争取胜利的信心与勇气, 承受失败挫折的能力。但是对于大课间开展还是有很多难点需要大家共同解决。
（一）大课间表现形式过少
上文说到我校大课间的形式包括：跑操，军姿一分钟，朗诵，舞蹈，踏步一分钟，齐步退出，时间大概在20分钟左右。形式一共有六步，舞蹈是学校一大特色，融入舞蹈也是代表着本学校的风采，但只有这几个步骤还不够表现出大课间活动思想，假如再增添几个环节，又会耽误学生上课时间，影响上课进度。
（二）学生懒散不配合
对于小学生来说，对于任何一件事情刚开始都是兴趣浓厚，渐渐地失去兴趣后他们就是以一种随意的态度对待。正如这几天进行的大课间
活动中，有很多同学在跑操时口号不大声，朗诵声音不响亮，踏步不整齐，舞蹈操时更是懒懒散散，他们已经开始对于大课间每一步采取一种敷衍的态度，没有认真对待，所以这样是也是不能够达到大课间要求的给学生教育，给学生锻炼健康体质，和培养他们对运动的热爱并且融入到学习上。所以这就要给学生进行教育思想，不能仅仅只是把这当做是跑操运动，也是一件锻炼我们意志的运动，并且可以适当给学生增加要求，比如进行评分，学生在对比中会有竞争心理，会想着为自己班集体做得更好而努力，才会更有精神的面对大课间活动。
进行新思想，创新改革，不管是哪一类都不会有完美的，都还是要在错漏中继续改进，继续把每件事完成的更好，这都是靠我们的努力才能够完成好。“与时俱进”，在实践过程中, 我们仍在继续发现、研究和解决一个个新的问题。
对于我来说，我校的大课间活动进行的非常顺利，都是在全体师生的共同努力下才能够完成这一震撼的大课间活动，这大课间不仅仅是锻炼身体，更是锻炼每个人的心志，让我们明白认真努力是一定会有成果的，在每一天的进步中我们又能够学习到更多东西。 参考文献 [1]《魏书生大课间育人的价值》
[2] 《浅议小学体育大课间活动的实践》