音乐组三至六学年音乐教学内容

音乐组三至六学年音乐教学内容

三年级

1、 认识反复记号。

2、 认识二分音符、四分音符、八分音符,并知道时值。

3、 “1”的唱名“do ”

四年级

1、 中华人民共和国国歌的词曲作者是谁

2、||: : ||在记号内,不加任何改变的再奏一次。

3、">" 是重音记号

4、柳树姑娘是二声部的歌曲 。

五年级

1、6/8拍读作“八六拍”, 6/8拍含义是以八分音符为一拍,每小节有六拍。

2、6/8拍的强弱规律是强弱弱次强弱弱。

3、歌曲《赶圩归来啊哩哩》是彝族歌曲。

4、歌曲《苹果丰收》是朝鲜族歌曲。

5、记号“∨”是呼吸记号。

六年级

1、中华人民共和国国歌的词作者是田汉,曲作者是聂耳。

2、力度记号f 表示强,p 表示弱。

3、《银杯》这首歌反映的是蒙古民族的歌曲。

4、举例:蒙古族的乐器马头琴。

音乐组三至六学年音乐教学内容

三年级

1、 认识反复记号。

2、 认识二分音符、四分音符、八分音符,并知道时值。

3、 “1”的唱名“do ”

四年级

1、 中华人民共和国国歌的词曲作者是谁

2、||: : ||在记号内,不加任何改变的再奏一次。

3、">" 是重音记号

4、柳树姑娘是二声部的歌曲 。

五年级

1、6/8拍读作“八六拍”, 6/8拍含义是以八分音符为一拍,每小节有六拍。

2、6/8拍的强弱规律是强弱弱次强弱弱。

3、歌曲《赶圩归来啊哩哩》是彝族歌曲。

4、歌曲《苹果丰收》是朝鲜族歌曲。

5、记号“∨”是呼吸记号。

六年级

1、中华人民共和国国歌的词作者是田汉,曲作者是聂耳。

2、力度记号f 表示强,p 表示弱。

3、《银杯》这首歌反映的是蒙古民族的歌曲。

4、举例:蒙古族的乐器马头琴。


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