我的就业能力培养方案 案例一 、案例二
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我的就业能力培养方案 （案例一、案例二）
范例一：
易，毕业后当先找份工作有一定基础后再择业。（2012合的工作，在此的基础上确定要不要向外发展或者继续进修。）
大学生就业难原因：1、大学毕业生的供需失衡2区 4、所学专业和社会需求脱节
的状态迎接未来的挑战。
给自我推销积攒经验而已。
最后，现在国家也在积极鼓励大学生创业，
1
流求职工作心得体会，学习写简历，求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道。如果有机会要积极尝试；加入校友网络，向已毕业的校友了解往年求职情况。
心理素质的提高
我的就业能力培养方案 案例一 、案例二
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（1）树立正确的人生观，始终保持开阔的心胸，提高对心理冲突和挫折的忍受能力，热爱生活，热爱学习。
（2）充分认识自己，正确估价自己，有自知之明，不自卑不自负。
（3）积极交友，宽容待人，善于与他人交流思想、感情，相互帮助，相互学习。
（4）学会思考，爱动脑筋，学会全面分析复杂问题，要有遭受挫折的思想准备。
当今大学生就业竞争非常大，我们不要只看到竞争，也要看到机遇，生活有心的人，相信有心者事竟成。
范例二：
自1978年间，中国实际GDP总量的年平均增长率高达9.4％，即平均每7.7GDP的年平均增长速度为8.1％，即平均每8.9年就翻一番。近20之一。
中国经济维持高速增长的可能性
利用技术差距的后发优势
日本和亚洲四小龙维持了40～50年的告诉增长
中国已经维持了27年的高速增长，还可能维持20～30
发挥劳动力价格低廉的比较优势
人力资本积累使得劳动力素质的提高
人均GDP1000美元的国际比较
2003年，中国人均GDP首次突破1000国际经验显示，当一个国家人均GDP超过1000
提高，顺利实现工业化和现代化；
我国”三步走”的战略部署
1987 1.1980年翻一番，解决人民的温饱问题（二十世纪八十年代末已基本实现）；
2.1980年翻两番（在1995年提前完成）；
3. （到建党2008.12.18:
:
服务业:
1980=21% => 2000=39.3% =>2006=39.5%
重心:农业 + 制造业=> 制造业 + 服务业
我国的城市化进程:
我的就业能力培养方案 案例一 、案例二
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城市化进程:
城市人口的变迁:
1982=20.6% => 43.9%=2006
积极推进城市化进程:
国家十一五规划中明确将”积极稳妥地推进城镇化,逐步改变城乡二元结构”列入工作重点.
4. 水资源: 大约2/3 的城市缺水,36% 的农村人口缺乏合格的饮用水.
5. 食品安全成为头等关注的大事.
6. 农产品中过度使用化肥、抗生素和杀虫剂.
7. 矿难、交通事故造成的损失高达GDP 的2%.
人均收入的城乡差异
我国社会所处的发展阶段:
中国正处于工业化第二阶段, 即工业化阶段的重化工阶段.
该阶段是日本四十年前, 韩国二十年前就已经经历过的阶段.
城市化、工业化、市场化、国际化仍然是十一五期间的发展重点
二、我国高等教育发展的宏观背景
高等教育发展的三个阶段
当一个国家大学适龄青年中接受高等教育的比率在15%15—50%为大众化高等教育阶段；50%以上为普及化高等教育阶段。
我国的高等教育需求潜力巨大
就业参数表
主编（2002），《2001—20032002年6月。
高校结构、学历结构、人才结构
从国家层面看：
国家学习能力影响国家兴衰
从企业层面看：
90年代初共引进技术和设备2400多亿美元，其中引进技术200多亿，而真正2%，专利不到世界的2%。而日本在50——60年代共引进技术53亿美元（三万项技术），到
学科为中心转向学习者为中心；
封闭的学校教育体系发展为学习型社会
未来社会的五种能力
资源：确定、组织、规划和分配资源
我的就业能力培养方案 案例一 、案例二
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（时间、金钱、物资、人力资源）
人际关系：与他人共同工作
信息：获取和使用信息
系统：理解复杂的相互关系
技术：运用多种技术工作
三部分基础
基本技能：读、写、算、听说
思维技能：创造性地思考、决策、解决问题、形象思维、懂得如何学习、推理
个性品质：有责任感、自尊、社交能力、自我管理、正直、诚实
职业发展的坡度理论:
世界劳工组织的能力要求
基础能力（基本技能）
核心能力（核心技能） 职业能力（通用职业能力；特定职业能力）
终身学习能力
《中国区域教育现代化》课题组对六省12市31736 “撰写工作报告与技术文件”
“主动学习、掌握新知识与新技术”
“查阅排除故障的技术资料”
三项能力，学校起了重要作用，其他能力90%
四、大学生职业生涯规划概论
人生面临着五大重要时刻
出生
求学
求职
求偶
死亡
23岁，重庆人，现为清华大学建筑系2003级本科生。1998年，第一次参加高考，6122002年，获得学士学位，并被保送到清华大学化学反应工程专业，直接2003年3月，从清华大学申请退学。2003年6月，第二次参加高考，644分并被清华大学建筑系录取。终于选择了自己感兴趣的专业。
案例2：微软公司原副总裁李开复，后为google全球公司副总裁，现为创新工场开创者。 我刚进入大学时，想从事法律或政治工作。一年多后我才发现自己对它没有兴趣，学习成绩也只在中游。但我爱上了计算机，每天疯狂地编程，很快就引起了老师、同学的重视。终于，大二的
我的就业能力培养方案 案例一 、案例二
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一天，我做了一个重大的决定：放弃此前一年多在全美前三名的哥伦比亚大学法律系已经修成的学分，转入哥伦比亚大学默默无名的计算机系。
我告诉自己，人生只有一次，不应浪费在没有快乐、没有成就感的领域。当时也有朋友对我说，改变专业会付出很多代价，但我对他们说，做一个没有激情的工作将付出更大的代价。那一天，我心花怒放、精神振奋，我对自己承诺，大学后三年每一门功课都要拿A。若不是那天的决定，今天我就不会 案例3：留美博士上山养猪
留美博士上山养猪
价值感、成就感，在我看来远比发表一篇学术论文大得多。
悔不悔？任何事，既然选择了，就要坚持下去，我相信，2004年4月13日）
职业生涯辅导理论概览
职场危机
各个生涯阶段的学习重点
人生旅途
职业生涯规划的内容
生涯团体辅导与生涯团体咨询
生涯团体辅导（group career guidance）
生涯团体咨询（ 人数较少（8－10心理测验的基本类型
Holland
职业生涯规划的两大误区
职业生涯成就的基础和保障
就业能力培养与大学生就业
选人标准
我的就业能力培养方案 案例一 、案例二
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请想象，你要什么人？
你是头儿
你是老板
你是人力资源经理
你是用人部门经理
选人标准是品德、能力、适应3大类
“品德”考察 三 方面
3. 了解单位
行业 规模 文化
产品 客户 对手
使命 战略 价值观
过去 现在 未来
了解职位
职责任务
上下关系
业绩指标 KPI（关键业绩指标）
心理(品质)的内容框架
“能力”考察 3 方面
“适应性”考察 3 方面
选人标准全球趋势
适应变革／学习力
创造力
合作和沟通
诚信
选人策略
例：选人标准—咨询顾问
有远大志向 激情—咨询就是生活
领悟能力 洞察力 沟通能力 专业能力 承担压力
对80后的印象
优势
聪明灵活
视野开阔
我的就业能力培养方案 案例一 、案例二
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积极进取
个性强
招聘渠道共8个，熟人推荐最有效
1. 员工／熟人推荐
2. 网络
3. 各类广告
4. 招聘会
5. 猎头
6. 校园招聘
7. 策划活动
8. 外包／人才派遣
企业职能的四大类别
研发、生产、运营
营销、销售、客服
支持、后勤、服务
高端服务、顾问
职能类别1—研发、生产、运营
职能类别2—营销、销售、客服
职能类别3 —支持、后勤、服务
职能类别4 —高端服务、顾问
人力资源职能
招聘
培训
薪酬、福利、社保、商保
人事档案、劳动合同
员工关系
绩效管理
职业发展
职业期望
How much 2500
20%。
把握就业行情（政策行情，市场行情）；
职业生涯发展规划，在大学开始我们就要有一个明确的目标，对自己的职业生涯做一个明确的规划。在充满竞争的职场中发展自己的职业生涯，你必须主动承担风险才能达到自己的目标。。现在正是我们为自己的职业生涯做好充分准备的时候，不能因为安逸的生活而放弃努力，因为小小的挫折而丧失信心，
我的就业能力培养方案 案例一 、案例二
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未来的命运是我们自己的，只要肯努力就会取得成功1、 自我分析（职业价值观，兴趣，性格，能力） 作为新时代的大学生，我在很多方面都发展了自己的兴趣爱好，比如打网球，羽毛球，看书，画画，写毛笔字，听音乐，交朋友等。我是属于性格中向的人，比较好强，待人友善真诚，尊重理解他人做事认真，仔细，踏实，自信，但缺乏交际能力，同时也很容易情绪化，不能做到凡事冷静。
A2、 环境分析（社会经济形势，行业职业要求）
的生机和活力。建设事业的持续发展和人民生活不断改善所形成的巨大市场需求,
3、如何度过大学三年
充分利用在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。选修相关课程、报考专业资格证书等.往，多结交益友。
4、职业生涯发展目标
太多的压力本身就是一件失败的事情。
树立正确的择业观
求职就业力的几大指标
往情商比较缺乏。
数最多的）。5万到40亿美元的创业经历）
完整地理解成功的含义
把最简单的事情做到极致就是成功！
把最平凡的岗位做到极致就是成功！
我的就业能力培养方案 案例一 、案例二
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我的就业能力培养方案 （案例一、案例二）
范例一：
易，毕业后当先找份工作有一定基础后再择业。（2012合的工作，在此的基础上确定要不要向外发展或者继续进修。）
大学生就业难原因：1、大学毕业生的供需失衡2区 4、所学专业和社会需求脱节
的状态迎接未来的挑战。
给自我推销积攒经验而已。
最后，现在国家也在积极鼓励大学生创业，
1
流求职工作心得体会，学习写简历，求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道。如果有机会要积极尝试；加入校友网络，向已毕业的校友了解往年求职情况。
心理素质的提高
我的就业能力培养方案 案例一 、案例二
———————————————————————————————————————————————————
（1）树立正确的人生观，始终保持开阔的心胸，提高对心理冲突和挫折的忍受能力，热爱生活，热爱学习。
（2）充分认识自己，正确估价自己，有自知之明，不自卑不自负。
（3）积极交友，宽容待人，善于与他人交流思想、感情，相互帮助，相互学习。
（4）学会思考，爱动脑筋，学会全面分析复杂问题，要有遭受挫折的思想准备。
当今大学生就业竞争非常大，我们不要只看到竞争，也要看到机遇，生活有心的人，相信有心者事竟成。
范例二：
自1978年间，中国实际GDP总量的年平均增长率高达9.4％，即平均每7.7GDP的年平均增长速度为8.1％，即平均每8.9年就翻一番。近20之一。
中国经济维持高速增长的可能性
利用技术差距的后发优势
日本和亚洲四小龙维持了40～50年的告诉增长
中国已经维持了27年的高速增长，还可能维持20～30
发挥劳动力价格低廉的比较优势
人力资本积累使得劳动力素质的提高
人均GDP1000美元的国际比较
2003年，中国人均GDP首次突破1000国际经验显示，当一个国家人均GDP超过1000
提高，顺利实现工业化和现代化；
我国”三步走”的战略部署
1987 1.1980年翻一番，解决人民的温饱问题（二十世纪八十年代末已基本实现）；
2.1980年翻两番（在1995年提前完成）；
3. （到建党2008.12.18:
:
服务业:
1980=21% => 2000=39.3% =>2006=39.5%
重心:农业 + 制造业=> 制造业 + 服务业
我国的城市化进程:
我的就业能力培养方案 案例一 、案例二
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城市化进程:
城市人口的变迁:
1982=20.6% => 43.9%=2006
积极推进城市化进程:
国家十一五规划中明确将”积极稳妥地推进城镇化,逐步改变城乡二元结构”列入工作重点.
4. 水资源: 大约2/3 的城市缺水,36% 的农村人口缺乏合格的饮用水.
5. 食品安全成为头等关注的大事.
6. 农产品中过度使用化肥、抗生素和杀虫剂.
7. 矿难、交通事故造成的损失高达GDP 的2%.
人均收入的城乡差异
我国社会所处的发展阶段:
中国正处于工业化第二阶段, 即工业化阶段的重化工阶段.
该阶段是日本四十年前, 韩国二十年前就已经经历过的阶段.
城市化、工业化、市场化、国际化仍然是十一五期间的发展重点
二、我国高等教育发展的宏观背景
高等教育发展的三个阶段
当一个国家大学适龄青年中接受高等教育的比率在15%15—50%为大众化高等教育阶段；50%以上为普及化高等教育阶段。
我国的高等教育需求潜力巨大
就业参数表
主编（2002），《2001—20032002年6月。
高校结构、学历结构、人才结构
从国家层面看：
国家学习能力影响国家兴衰
从企业层面看：
90年代初共引进技术和设备2400多亿美元，其中引进技术200多亿，而真正2%，专利不到世界的2%。而日本在50——60年代共引进技术53亿美元（三万项技术），到
学科为中心转向学习者为中心；
封闭的学校教育体系发展为学习型社会
未来社会的五种能力
资源：确定、组织、规划和分配资源
我的就业能力培养方案 案例一 、案例二
———————————————————————————————————————————————————
（时间、金钱、物资、人力资源）
人际关系：与他人共同工作
信息：获取和使用信息
系统：理解复杂的相互关系
技术：运用多种技术工作
三部分基础
基本技能：读、写、算、听说
思维技能：创造性地思考、决策、解决问题、形象思维、懂得如何学习、推理
个性品质：有责任感、自尊、社交能力、自我管理、正直、诚实
职业发展的坡度理论:
世界劳工组织的能力要求
基础能力（基本技能）
核心能力（核心技能） 职业能力（通用职业能力；特定职业能力）
终身学习能力
《中国区域教育现代化》课题组对六省12市31736 “撰写工作报告与技术文件”
“主动学习、掌握新知识与新技术”
“查阅排除故障的技术资料”
三项能力，学校起了重要作用，其他能力90%
四、大学生职业生涯规划概论
人生面临着五大重要时刻
出生
求学
求职
求偶
死亡
23岁，重庆人，现为清华大学建筑系2003级本科生。1998年，第一次参加高考，6122002年，获得学士学位，并被保送到清华大学化学反应工程专业，直接2003年3月，从清华大学申请退学。2003年6月，第二次参加高考，644分并被清华大学建筑系录取。终于选择了自己感兴趣的专业。
案例2：微软公司原副总裁李开复，后为google全球公司副总裁，现为创新工场开创者。 我刚进入大学时，想从事法律或政治工作。一年多后我才发现自己对它没有兴趣，学习成绩也只在中游。但我爱上了计算机，每天疯狂地编程，很快就引起了老师、同学的重视。终于，大二的
我的就业能力培养方案 案例一 、案例二
———————————————————————————————————————————————————
一天，我做了一个重大的决定：放弃此前一年多在全美前三名的哥伦比亚大学法律系已经修成的学分，转入哥伦比亚大学默默无名的计算机系。
我告诉自己，人生只有一次，不应浪费在没有快乐、没有成就感的领域。当时也有朋友对我说，改变专业会付出很多代价，但我对他们说，做一个没有激情的工作将付出更大的代价。那一天，我心花怒放、精神振奋，我对自己承诺，大学后三年每一门功课都要拿A。若不是那天的决定，今天我就不会 案例3：留美博士上山养猪
留美博士上山养猪
价值感、成就感，在我看来远比发表一篇学术论文大得多。
悔不悔？任何事，既然选择了，就要坚持下去，我相信，2004年4月13日）
职业生涯辅导理论概览
职场危机
各个生涯阶段的学习重点
人生旅途
职业生涯规划的内容
生涯团体辅导与生涯团体咨询
生涯团体辅导（group career guidance）
生涯团体咨询（ 人数较少（8－10心理测验的基本类型
Holland
职业生涯规划的两大误区
职业生涯成就的基础和保障
就业能力培养与大学生就业
选人标准
我的就业能力培养方案 案例一 、案例二
———————————————————————————————————————————————————
请想象，你要什么人？
你是头儿
你是老板
你是人力资源经理
你是用人部门经理
选人标准是品德、能力、适应3大类
“品德”考察 三 方面
3. 了解单位
行业 规模 文化
产品 客户 对手
使命 战略 价值观
过去 现在 未来
了解职位
职责任务
上下关系
业绩指标 KPI（关键业绩指标）
心理(品质)的内容框架
“能力”考察 3 方面
“适应性”考察 3 方面
选人标准全球趋势
适应变革／学习力
创造力
合作和沟通
诚信
选人策略
例：选人标准—咨询顾问
有远大志向 激情—咨询就是生活
领悟能力 洞察力 沟通能力 专业能力 承担压力
对80后的印象
优势
聪明灵活
视野开阔
我的就业能力培养方案 案例一 、案例二
———————————————————————————————————————————————————
积极进取
个性强
招聘渠道共8个，熟人推荐最有效
1. 员工／熟人推荐
2. 网络
3. 各类广告
4. 招聘会
5. 猎头
6. 校园招聘
7. 策划活动
8. 外包／人才派遣
企业职能的四大类别
研发、生产、运营
营销、销售、客服
支持、后勤、服务
高端服务、顾问
职能类别1—研发、生产、运营
职能类别2—营销、销售、客服
职能类别3 —支持、后勤、服务
职能类别4 —高端服务、顾问
人力资源职能
招聘
培训
薪酬、福利、社保、商保
人事档案、劳动合同
员工关系
绩效管理
职业发展
职业期望
How much 2500
20%。
把握就业行情（政策行情，市场行情）；
职业生涯发展规划，在大学开始我们就要有一个明确的目标，对自己的职业生涯做一个明确的规划。在充满竞争的职场中发展自己的职业生涯，你必须主动承担风险才能达到自己的目标。。现在正是我们为自己的职业生涯做好充分准备的时候，不能因为安逸的生活而放弃努力，因为小小的挫折而丧失信心，
我的就业能力培养方案 案例一 、案例二
———————————————————————————————————————————————————
未来的命运是我们自己的，只要肯努力就会取得成功1、 自我分析（职业价值观，兴趣，性格，能力） 作为新时代的大学生，我在很多方面都发展了自己的兴趣爱好，比如打网球，羽毛球，看书，画画，写毛笔字，听音乐，交朋友等。我是属于性格中向的人，比较好强，待人友善真诚，尊重理解他人做事认真，仔细，踏实，自信，但缺乏交际能力，同时也很容易情绪化，不能做到凡事冷静。
A2、 环境分析（社会经济形势，行业职业要求）
的生机和活力。建设事业的持续发展和人民生活不断改善所形成的巨大市场需求,
3、如何度过大学三年
充分利用在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。选修相关课程、报考专业资格证书等.往，多结交益友。
4、职业生涯发展目标
太多的压力本身就是一件失败的事情。
树立正确的择业观
求职就业力的几大指标
往情商比较缺乏。
数最多的）。5万到40亿美元的创业经历）
完整地理解成功的含义
把最简单的事情做到极致就是成功！
把最平凡的岗位做到极致就是成功！