初二语文知识竞赛试题
一、积累运用（22分）
1、在下列括号中填上适当的字。（4分）
（ ）然从事 （ ）然而止 （ ）然大波 （ ）然成风
2、按要求填写古诗名句。（6分）
①孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》一诗中“ ， ”笔力千钧，备受后人赞赏。
②李白《渡荆门送别》一诗中抒发诗人思乡之情的诗是 ， 。
③崔颢《黄鹤楼》一诗中抒发诗人思乡之情的诗是 ， 。 3、下面的句子中有两处错误，请修改。（4分）
①许多市民积极执行市慈善会的倡议，将一天所得送到社会捐赠点，奉献爱心。有关人士认为，开展这项活动不仅可以募得善款；②还能够增强全社会关爱弱势群体。 ①处： ②处： 4、阅读下面语段，仿写一个句子。（2分）
母亲得知我生病，急匆匆赶到我的病床前。我微微睁开双眼，发现母亲正慈祥地看着我，那是一种怎样的眼神啊！那是晨曦对娇花的沐浴，那是春风对碧水的轻抚，那是 。 5、2007年10月24日，我国首颗探月卫星“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心成功升空。2007年11月26日，“嫦娥一号”传回首张月球图片。至此，我国首次探月工程取得圆满成功。（6分）
①请你写一句话，对为探月工程付出辛勤劳动的科技工作者表示感谢。（20字以内，3分）
②我国将探月工程取名为“嫦娥工程”，你认为好不好？请简要说明理由。（3分）
二、文言文阅读（18分）
杨震，字伯起，弘农华阴人。震少好学，受欧阳《尚书》于太常桓郁，明经博览，无不穷究。诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。”
年五十，乃始仕州郡。大将军邓骘①闻其贤而辟②之，举茂才③。四迁荆州剌史，东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见。至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人；何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知、我知、子知；何谓无知？”密愧而出。后转涿州太守。
性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎？” 注释：①邓骘（zhì）人名。 ②辟：征召、征聘。 ③茂才：秀才。因避光武帝刘秀讳，改称茂才。 6、用“/”标出下列句子朗读时的停顿处。（3分）
大将军邓骘闻其贤而辟之 7、说说下面句子的意思。（3分） 至夜怀金十斤以遗震
8、从选文中所写的哪些事可以看出扬震“性公廉”？（4分）
9、怎样理解“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎？”这句话的含义？（4分）
10、下列说法与选文文意不符的是 。（4分）
A、杨震从小勤奋好学，博览群书。许多读书人称他为“关西孔子”。 B、杨震五十岁才开始做官，得到大将军邓骘的赏识。
C、“故人知君，君不知故人”中的两个“故人”意思不一样，前者指杨震自己，后
者指王密。 D、“后转涿郡太守”是指杨震，而不是指王密。
三、现代文阅读（20分）
你遗失了感动吗
①我问学生：“感动是一种美好的情感，感动的本质和内核是善„„你们曾经感动过别人吗？”
②他们异口同声地回答：“没有！”
③“那么，你们曾经被别人感动过吗？比如读到一篇文章，认识一个人，或者听一首歌。”我继续启发孩子们。他们零零星星地再次回答：“没有，老师！”这个答案，让我心情沉重起来，我难以置信。真的没有什么让他们感动吗？
④“你们的父母为你们付出那么多，也不曾让你们感动吗？” ⑤“天天读书，周末补课，晚上自习，哪有时间感动呀？”
⑥我的心，仿佛被什么敲打着，倘若，青春的回忆只剩下书本和试卷，那将多么乏味！而对值得感动的事件无动于衷，又是多么遗憾！
⑦清晰记得，多年前的那个正月十五，我提着行囊走出家门，对母亲的絮叨保持抵制的沉默。外面正是鹅毛大雪，很冷，我坐上车，催促母亲赶紧回家，她却忽然记起了什么，让我等等，立刻转身回家。不一会，她气喘吁吁地跑过来，塞给我一只热乎乎的热水袋；“刚灌的，焐着就不冷了”车子发动了，我一直没有回头，抱着热水袋，泪水流了一脸。
⑧那天，我第一次懂得感动，懂得了风雪中的母亲。
⑨我曾经待业，想读书，又没有钱交电大的学费。一位好友来看我，不厌其烦地劝我振作，陪了我一个下午，临走时，她将一张50元的票子（那时可不是小钱）搁到桌上，看见我的惊愕，她微笑着说：“不要拒绝，去买书吧，快乐地生活。”
⑩感动就这样悄悄延伸。
⑾第一次走上讲台的我紧张慌乱，嗓子也莫名其妙地哑了，后面听课的一位优秀教师却一直微笑着，给我鼓励的目光。下课后，她走到我身旁，真诚地说：“比我当年强多了！”
⑿即使一面之交，感动也会不期而至。
⒀不久前，我在“感动中国”的晚会上看到徐本禹——一位放弃读研而到贫困山区支教的大学生。他说：有一次我给学生们布置作文，其中一位同学写道，2008年，如果能去看一看奥运年的北京，住一住北京的平房，他就是最幸福的人„„看到这里我流泪了。很多次面对着孩子们我都流下了眼泪，不知道这是为什么„„
⒁我知道徐本禹的眼泪为何而流。这绝非脆弱，而是大爱。正是这大爱，才让他有勇气，扛住倾颓的教室，扛住贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。即使素不相识，我跟许多人一样，也被徐本禹深深感动。
⒂如果没有感动，我们的心灵将盛放些什么？我们的幸福如何延伸？肖复兴曾在文章中写道：“我们还能不能够被哪怕一丝微小的事物而感动得流泪，是检验我们心灵品质的一张PH试纸。”感动，其实是一种能力，也是一种检测。如果你的心灵刀枪不入，坚强无比，那就是一块什么都不长的盐碱地了。
⒃生活中难免存在欺骗、背叛、诽谤和冷漠，但是，请让自己依旧被感动，为某个人、某个故事、某个瞬间流泪，而且被这力量催促着去做点什么„„只有懂得感动，才会相信这个世界有干净的奉献，有纯粹的温暖，才会懂得世界万象，何为表里。 11、请简要说说选文标题好在哪里？（3分）
12、阅读选文⑦至⒁段，简要概括文中写到的令“我”感动的四件事。（4分） 13、联系上下文，说一说下列句中加点的词（短语）在文中的意思。（4分） ①那一天，我第一次懂得感动，懂得了风雪中的母亲。
②如果你的心灵刀枪不入，坚强无比，那就是一块什么都不长的盐碱地了。 14、第⑦段中“外面正是鹅毛大雪，很冷”这一环境描写有什么作用？（3分） 15、第⒃段中的“表面”具体指什么？（3分）
16、简要既括作者在文中所表达的思想感情。（3分）
四、作文（40分）
罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”一个生活的有心人，一个感情丰富的人，常常会发现„„
请你以“发现”为话题，写一篇不少于600字的作文，诗歌除外，文体不限。
语文参考答案
一、1、贸 (冒) 戛 轩 蔚 2、①气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 ②仍怜故乡水，万里送行舟。 ③日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 3、①处：许多市民积极响应市慈善会的倡议 ②处：还能够增强全社会关爱弱势群体的意识 4、示例：那是明月对清泉的细语
5、①略；②示例：好，“嫦娥”常代指月亮，是我国古典诗词中经常用到的意象，用“嫦娥”命名探月工程，有诗意、有创意，同时还表明我国古代的“奔月”神话很快就要变成现实了。不好，“嫦娥”是我国神话传说中偷吃灵药、自私的女子形象，用来命名具有伟大历史意义的科学工程不太合适。 6、大将军邓骘/闻其贤而辟之 7、①做，任 ②了解 ③有人
8、到夜里（王密）揣着十金斤黄金来送给（贿赂）杨震。
9、①拒收王密送来的黄金（贿赂）。
②不为子孙后代置办产业。
10、示例：杨震认为给子孙后代留下清白的名声是最丰厚的遗产。 11、C
12、①用提问的方式激发读者的阅读兴趣，引发读者的思考。 ②点明了文章的话题内容。
13、①母亲冒着鹅毛大雪给“我”送来热水袋。
②一位好友在“我”最困难的时候资助“我”。 ③一位优秀教师鼓励初上讲台的“我”。 ④徐本禹放弃读研而到贫困山区支教。 14、①体会到母亲对自己的关爱。 ②不被感动。
15、铺垫，为下文叙事，描写提供合理依据。 反衬：以天气的寒冷来突出被母亲感动的温暖。 16、表：指生活中不可避免地存在欺骗、背叛、冷漠等现象。 里：指善良、幸福、爱、温暖等人生的本质。
17、人们应该学会感动，用善良之心待人，多做让人感动的事，也表达了作者对现实生活中感动缺失的遗憾。
18、逊：xùn 霍：huò
19、意指进城务工（打工）的农民，这个题目把城市和农民联系在一起了。
20、每月收获近千元的现钞；让孩子在知识面前拥有尊严；让自己和家人的生活更好一些。
21、繁华似锦的城市。
22、形象地表明“我”深深地理解舅舅打工的艰辛和家庭责任之重。
23、示例：①自豪（骄傲）的泪水，因为他从这些孩子想到自己的孩子也是爱父母，有志气的。
②激动的泪水，因为他从中看到和自己一样的农民工得到了社会的关注和尊重。
初二语文知识竞赛试题
一、积累运用（22分）
1、在下列括号中填上适当的字。（4分）
（ ）然从事 （ ）然而止 （ ）然大波 （ ）然成风
2、按要求填写古诗名句。（6分）
①孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》一诗中“ ， ”笔力千钧，备受后人赞赏。
②李白《渡荆门送别》一诗中抒发诗人思乡之情的诗是 ， 。
③崔颢《黄鹤楼》一诗中抒发诗人思乡之情的诗是 ， 。 3、下面的句子中有两处错误，请修改。（4分）
①许多市民积极执行市慈善会的倡议，将一天所得送到社会捐赠点，奉献爱心。有关人士认为，开展这项活动不仅可以募得善款；②还能够增强全社会关爱弱势群体。 ①处： ②处： 4、阅读下面语段，仿写一个句子。（2分）
母亲得知我生病，急匆匆赶到我的病床前。我微微睁开双眼，发现母亲正慈祥地看着我，那是一种怎样的眼神啊！那是晨曦对娇花的沐浴，那是春风对碧水的轻抚，那是 。 5、2007年10月24日，我国首颗探月卫星“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心成功升空。2007年11月26日，“嫦娥一号”传回首张月球图片。至此，我国首次探月工程取得圆满成功。（6分）
①请你写一句话，对为探月工程付出辛勤劳动的科技工作者表示感谢。（20字以内，3分）
②我国将探月工程取名为“嫦娥工程”，你认为好不好？请简要说明理由。（3分）
二、文言文阅读（18分）
杨震，字伯起，弘农华阴人。震少好学，受欧阳《尚书》于太常桓郁，明经博览，无不穷究。诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。”
年五十，乃始仕州郡。大将军邓骘①闻其贤而辟②之，举茂才③。四迁荆州剌史，东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见。至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人；何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知、我知、子知；何谓无知？”密愧而出。后转涿州太守。
性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎？” 注释：①邓骘（zhì）人名。 ②辟：征召、征聘。 ③茂才：秀才。因避光武帝刘秀讳，改称茂才。 6、用“/”标出下列句子朗读时的停顿处。（3分）
大将军邓骘闻其贤而辟之 7、说说下面句子的意思。（3分） 至夜怀金十斤以遗震
8、从选文中所写的哪些事可以看出扬震“性公廉”？（4分）
9、怎样理解“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎？”这句话的含义？（4分）
10、下列说法与选文文意不符的是 。（4分）
A、杨震从小勤奋好学，博览群书。许多读书人称他为“关西孔子”。 B、杨震五十岁才开始做官，得到大将军邓骘的赏识。
C、“故人知君，君不知故人”中的两个“故人”意思不一样，前者指杨震自己，后
者指王密。 D、“后转涿郡太守”是指杨震，而不是指王密。
三、现代文阅读（20分）
你遗失了感动吗
①我问学生：“感动是一种美好的情感，感动的本质和内核是善„„你们曾经感动过别人吗？”
②他们异口同声地回答：“没有！”
③“那么，你们曾经被别人感动过吗？比如读到一篇文章，认识一个人，或者听一首歌。”我继续启发孩子们。他们零零星星地再次回答：“没有，老师！”这个答案，让我心情沉重起来，我难以置信。真的没有什么让他们感动吗？
④“你们的父母为你们付出那么多，也不曾让你们感动吗？” ⑤“天天读书，周末补课，晚上自习，哪有时间感动呀？”
⑥我的心，仿佛被什么敲打着，倘若，青春的回忆只剩下书本和试卷，那将多么乏味！而对值得感动的事件无动于衷，又是多么遗憾！
⑦清晰记得，多年前的那个正月十五，我提着行囊走出家门，对母亲的絮叨保持抵制的沉默。外面正是鹅毛大雪，很冷，我坐上车，催促母亲赶紧回家，她却忽然记起了什么，让我等等，立刻转身回家。不一会，她气喘吁吁地跑过来，塞给我一只热乎乎的热水袋；“刚灌的，焐着就不冷了”车子发动了，我一直没有回头，抱着热水袋，泪水流了一脸。
⑧那天，我第一次懂得感动，懂得了风雪中的母亲。
⑨我曾经待业，想读书，又没有钱交电大的学费。一位好友来看我，不厌其烦地劝我振作，陪了我一个下午，临走时，她将一张50元的票子（那时可不是小钱）搁到桌上，看见我的惊愕，她微笑着说：“不要拒绝，去买书吧，快乐地生活。”
⑩感动就这样悄悄延伸。
⑾第一次走上讲台的我紧张慌乱，嗓子也莫名其妙地哑了，后面听课的一位优秀教师却一直微笑着，给我鼓励的目光。下课后，她走到我身旁，真诚地说：“比我当年强多了！”
⑿即使一面之交，感动也会不期而至。
⒀不久前，我在“感动中国”的晚会上看到徐本禹——一位放弃读研而到贫困山区支教的大学生。他说：有一次我给学生们布置作文，其中一位同学写道，2008年，如果能去看一看奥运年的北京，住一住北京的平房，他就是最幸福的人„„看到这里我流泪了。很多次面对着孩子们我都流下了眼泪，不知道这是为什么„„
⒁我知道徐本禹的眼泪为何而流。这绝非脆弱，而是大爱。正是这大爱，才让他有勇气，扛住倾颓的教室，扛住贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。即使素不相识，我跟许多人一样，也被徐本禹深深感动。
⒂如果没有感动，我们的心灵将盛放些什么？我们的幸福如何延伸？肖复兴曾在文章中写道：“我们还能不能够被哪怕一丝微小的事物而感动得流泪，是检验我们心灵品质的一张PH试纸。”感动，其实是一种能力，也是一种检测。如果你的心灵刀枪不入，坚强无比，那就是一块什么都不长的盐碱地了。
⒃生活中难免存在欺骗、背叛、诽谤和冷漠，但是，请让自己依旧被感动，为某个人、某个故事、某个瞬间流泪，而且被这力量催促着去做点什么„„只有懂得感动，才会相信这个世界有干净的奉献，有纯粹的温暖，才会懂得世界万象，何为表里。 11、请简要说说选文标题好在哪里？（3分）
12、阅读选文⑦至⒁段，简要概括文中写到的令“我”感动的四件事。（4分） 13、联系上下文，说一说下列句中加点的词（短语）在文中的意思。（4分） ①那一天，我第一次懂得感动，懂得了风雪中的母亲。
②如果你的心灵刀枪不入，坚强无比，那就是一块什么都不长的盐碱地了。 14、第⑦段中“外面正是鹅毛大雪，很冷”这一环境描写有什么作用？（3分） 15、第⒃段中的“表面”具体指什么？（3分）
16、简要既括作者在文中所表达的思想感情。（3分）
四、作文（40分）
罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”一个生活的有心人，一个感情丰富的人，常常会发现„„
请你以“发现”为话题，写一篇不少于600字的作文，诗歌除外，文体不限。
语文参考答案
一、1、贸 (冒) 戛 轩 蔚 2、①气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 ②仍怜故乡水，万里送行舟。 ③日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 3、①处：许多市民积极响应市慈善会的倡议 ②处：还能够增强全社会关爱弱势群体的意识 4、示例：那是明月对清泉的细语
5、①略；②示例：好，“嫦娥”常代指月亮，是我国古典诗词中经常用到的意象，用“嫦娥”命名探月工程，有诗意、有创意，同时还表明我国古代的“奔月”神话很快就要变成现实了。不好，“嫦娥”是我国神话传说中偷吃灵药、自私的女子形象，用来命名具有伟大历史意义的科学工程不太合适。 6、大将军邓骘/闻其贤而辟之 7、①做，任 ②了解 ③有人
8、到夜里（王密）揣着十金斤黄金来送给（贿赂）杨震。
9、①拒收王密送来的黄金（贿赂）。
②不为子孙后代置办产业。
10、示例：杨震认为给子孙后代留下清白的名声是最丰厚的遗产。 11、C
12、①用提问的方式激发读者的阅读兴趣，引发读者的思考。 ②点明了文章的话题内容。
13、①母亲冒着鹅毛大雪给“我”送来热水袋。
②一位好友在“我”最困难的时候资助“我”。 ③一位优秀教师鼓励初上讲台的“我”。 ④徐本禹放弃读研而到贫困山区支教。 14、①体会到母亲对自己的关爱。 ②不被感动。
15、铺垫，为下文叙事，描写提供合理依据。 反衬：以天气的寒冷来突出被母亲感动的温暖。 16、表：指生活中不可避免地存在欺骗、背叛、冷漠等现象。 里：指善良、幸福、爱、温暖等人生的本质。
17、人们应该学会感动，用善良之心待人，多做让人感动的事，也表达了作者对现实生活中感动缺失的遗憾。
18、逊：xùn 霍：huò
19、意指进城务工（打工）的农民，这个题目把城市和农民联系在一起了。
20、每月收获近千元的现钞；让孩子在知识面前拥有尊严；让自己和家人的生活更好一些。
21、繁华似锦的城市。
22、形象地表明“我”深深地理解舅舅打工的艰辛和家庭责任之重。
23、示例：①自豪（骄傲）的泪水，因为他从这些孩子想到自己的孩子也是爱父母，有志气的。
②激动的泪水，因为他从中看到和自己一样的农民工得到了社会的关注和尊重。