东坡小学
英语演讲大赛活动方案
为配合搞好学校的校园文化建设，进一步搭建学生学习和交流英语的平台，提高学生学习英语的热情和英语口语水平，在全校内营造浓厚的英语学习环境，学校决定举办英语演讲比赛。现将有关事项通知如下：
一、比赛主题
东坡小学英语演讲大赛。
二、参赛对象
参赛选手为全校3—6年级的学生，每班选派3名选手参加。
三、时间和场地安排
2012年10月11日，学校操场。
四、比赛形式和要求
1、比赛形式：每位参赛选手先进行自我介绍；然后进行2至3分钟演讲，题目自拟。
2、评分标准：自我介绍占20%，演讲占80%。要求选手在台上全程只能用英语表达（不能用中文），发音标准，语音语调流畅自然，主题鲜明突出，仪表大方得体。
五、奖项设置
设一等奖1名，二等奖2名；优秀奖3名
六、活动工作人员：
1．活动领导小组：
组 长：鲁成开
成 员：各班班主任
2. 评委组：英语任课教师
3、成绩统计：张生军
4、后勤保障：翟生海
评分标准：
1．内容积极向上，切合主题。3.5分
2．口齿清楚，语音标准，表达流利。声音洪亮富有表现力。2.0分
3．有适当的肢体语言，表现力强，具有感染力、吸引力。2.0分
4．仪表端正，大方得体。姿态优雅自然，对于形象不良的可酌情扣分。1.5分
5．时间把握准确，演讲时长不到或超过时长的可酌情扣分1.0分
八、活动过程及安排
1、主题：东坡小学英语演讲大赛
2、主持：两名学生
3、过程：
（1）开幕式，有两名学生主持
校长至开幕词。
（2）正式比赛，由两名学生主持。
一名主持人用英语，另一名主持人用中文报幕。 参赛选手顺序按抽签结果进行。
（3）公布比赛获奖名单，当场颁奖。
东坡小学
英语演讲大赛活动方案
为配合搞好学校的校园文化建设，进一步搭建学生学习和交流英语的平台，提高学生学习英语的热情和英语口语水平，在全校内营造浓厚的英语学习环境，学校决定举办英语演讲比赛。现将有关事项通知如下：
一、比赛主题
东坡小学英语演讲大赛。
二、参赛对象
参赛选手为全校3—6年级的学生，每班选派3名选手参加。
三、时间和场地安排
2012年10月11日，学校操场。
四、比赛形式和要求
1、比赛形式：每位参赛选手先进行自我介绍；然后进行2至3分钟演讲，题目自拟。
2、评分标准：自我介绍占20%，演讲占80%。要求选手在台上全程只能用英语表达（不能用中文），发音标准，语音语调流畅自然，主题鲜明突出，仪表大方得体。
五、奖项设置
设一等奖1名，二等奖2名；优秀奖3名
六、活动工作人员：
1．活动领导小组：
组 长：鲁成开
成 员：各班班主任
2. 评委组：英语任课教师
3、成绩统计：张生军
4、后勤保障：翟生海
评分标准：
1．内容积极向上，切合主题。3.5分
2．口齿清楚，语音标准，表达流利。声音洪亮富有表现力。2.0分
3．有适当的肢体语言，表现力强，具有感染力、吸引力。2.0分
4．仪表端正，大方得体。姿态优雅自然，对于形象不良的可酌情扣分。1.5分
5．时间把握准确，演讲时长不到或超过时长的可酌情扣分1.0分
八、活动过程及安排
1、主题：东坡小学英语演讲大赛
2、主持：两名学生
3、过程：
（1）开幕式，有两名学生主持
校长至开幕词。
（2）正式比赛，由两名学生主持。
一名主持人用英语，另一名主持人用中文报幕。 参赛选手顺序按抽签结果进行。
（3）公布比赛获奖名单，当场颁奖。