四个排查发言提纲
作为一名党员教师应该时时刻刻严格要求自己，不断提升自己的综合素质和自我修养，提高工作业务水平能力，下面我就“不作为、乱作为”两个方面对自己进行自查。
排查不作为问题:
在教学活动中我存在责任心不足，对工作中出现的问题不能及时引起重视，不能积极的解决问题等不作为问题。列如，一次我进教室准备上课，一个学生跑上来告状说同学欺负他，因为平时一年级学生喜欢来告状，一点无关紧要的事就来找老师，加上都上课了，学生还没安静下来，我就没有理会他，而是大声镇压学生安静下来，而这个学生并没有回位置，在我说话管教学生是打断我又告状，我有些不满意的叫他回座位去做好。后来在上课期间他又再次跑上来告状，这时我才引起注意，详细问了他情况，原来是有三个同学平时课间经常欺负他，对他拳打脚踢，其他同学听见他告状也纷纷证明了他被欺负的事实。通过这次事情，我给自己敲响了警钟，学生的事没有小事，可能就因为老师的一时不重视，会导致更坏的结果发生。作文一名教师，不仅肩负教书职责，还肩负育人的责任，这就要求我时时刻刻具备高度的责任心、责任感，重视学生的安全，重视学生发生的状况和提出的问题。
四个排查发言提纲
作为一名党员教师应该时时刻刻严格要求自己，不断提升自己的综合素质和自我修养，提高工作业务水平能力，下面我就“不作为、乱作为”两个方面对自己进行自查。
排查不作为问题:
在教学活动中我存在责任心不足，对工作中出现的问题不能及时引起重视，不能积极的解决问题等不作为问题。列如，一次我进教室准备上课，一个学生跑上来告状说同学欺负他，因为平时一年级学生喜欢来告状，一点无关紧要的事就来找老师，加上都上课了，学生还没安静下来，我就没有理会他，而是大声镇压学生安静下来，而这个学生并没有回位置，在我说话管教学生是打断我又告状，我有些不满意的叫他回座位去做好。后来在上课期间他又再次跑上来告状，这时我才引起注意，详细问了他情况，原来是有三个同学平时课间经常欺负他，对他拳打脚踢，其他同学听见他告状也纷纷证明了他被欺负的事实。通过这次事情，我给自己敲响了警钟，学生的事没有小事，可能就因为老师的一时不重视，会导致更坏的结果发生。作文一名教师，不仅肩负教书职责，还肩负育人的责任，这就要求我时时刻刻具备高度的责任心、责任感，重视学生的安全，重视学生发生的状况和提出的问题。