我是家里的小主人

一、活动目标

１．培养对家庭的责任感，逐步养成爱劳动，懂礼貌的好习惯。２．熟悉身边的各种家务劳动，主动做自己力所能及的事。

二、活动准备

准备蔬菜瓜果、水果刀、塑料袋、书包、图书、小礼物。

三、活动过程

〈一〉、激趣导入主题

１．小朋友，你们爱爸爸妈妈吗？

２．你们用什么方式表达自己对爸爸妈妈的爱呢？

３．讨论：你曾为家人做过哪些家务劳动？

〈二〉、分组讨论：我们还能为家里做些什么事呢？

１．分组讨论

２．全班交流

３．教师小结：小朋友们多懂事呀！能够自觉地为家人分担家务活，做自己力所能及的事，减轻家人的辛苦，我想，你们的父母一定会很高兴！

〈三〉、动手实践：能干的小主人

１．分组活动学生自主选择剥豆、削水果（注意安全）、整理书包、整理图书等任务，要求在规定的时间内完成。

２．评价

在规定时间内完成任务的学生，教师给予鼓励，并赠送小礼物，同时鼓励小朋友在家里能主动帮家长的忙；对做得比较不好的同学，提出希望，建议他们多加练习，多加实践，一定也能成为能干的小主人。

３．制定计划

教师指导、帮助学生制定一份家务劳动的计划，并请家长帮忙督促，下次比一比谁做的事情多，谁是班里的小能手。

四、延伸活动

请家长给予孩子们劳动的机会，让他们在家里好好表现。