个人教学工作小结
————走进学生 提升自己
李丽丽
光阴似箭，马上就是一个学期的结束。参加了近7年教学工作的我，始终保持着一种心态：教好学生，做好人师；用踏实饱满的工作热情迎接每一次挑战。就算是失败了也不后悔，因为我曾经付出过。
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。现将这一学期的教学工作作如下小结：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生，教师必须先起表率作用，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，同时也非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜欢上我课的。因为在走进孩子的同时，孩子们页不知不觉走进了你的心灵，他们会把你当成走进的知心朋友，课也就会上得轻松自如。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强，与同
事们的相处还有待提高，因为我把所有的精力都花在了教学和学生身上，导致与同事相处的时间比较少，沟通的时间也较少。在今后的工作和处事中，我将扬长补短，不断努力。
三．走进学生，拉近师生的距离
现在的老师有双重的任务:教书育人还要当好“母亲”。现在的孩子学习压力大，很少见到他们在外面跑跳的身影，而且还经常感冒。可见身体的骨子真是太脆弱了，作为班主任的我，于是就想到了晨跑，希望以此能提高他们自身的抵抗力。没想到一个月下来，真的很少看见班里的学生感冒的现象了。看样子这法子真不错。虽然有些强制性，但是为了他们的身体健康，我就做做这个“小恶人”吧。
本学期我还特意让学生一起布置教室，所有的设计意图都是学生自己设计的，我在其中只是充当小配角而已，没想到学生的积极性很高。才一个星期，我们就把教室设计好了，而且效果也相当不错。看样子我的学生有点设计天赋。再者，我还时不时的布置学生制作手抄报，课外收集资料汇篇成报。学生的手抄报设计得可真是各有千秋，非常美观。这样一方面锻炼他们的课外收集资料的动手能力和合作能力，另一方面提高了他们的审美能力。我要让学生知道，学习是一种享受而不是一种折磨。
让学生在快乐中学习是我的教学原则，在今后的教学工作中我要克服的困难还有很多，希望大家多多指正，共同发展。
个人教学工作小结
————走进学生 提升自己
李丽丽
光阴似箭，马上就是一个学期的结束。参加了近7年教学工作的我，始终保持着一种心态：教好学生，做好人师；用踏实饱满的工作热情迎接每一次挑战。就算是失败了也不后悔，因为我曾经付出过。
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。现将这一学期的教学工作作如下小结：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生，教师必须先起表率作用，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，同时也非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜欢上我课的。因为在走进孩子的同时，孩子们页不知不觉走进了你的心灵，他们会把你当成走进的知心朋友，课也就会上得轻松自如。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强，与同
事们的相处还有待提高，因为我把所有的精力都花在了教学和学生身上，导致与同事相处的时间比较少，沟通的时间也较少。在今后的工作和处事中，我将扬长补短，不断努力。
三．走进学生，拉近师生的距离
现在的老师有双重的任务:教书育人还要当好“母亲”。现在的孩子学习压力大，很少见到他们在外面跑跳的身影，而且还经常感冒。可见身体的骨子真是太脆弱了，作为班主任的我，于是就想到了晨跑，希望以此能提高他们自身的抵抗力。没想到一个月下来，真的很少看见班里的学生感冒的现象了。看样子这法子真不错。虽然有些强制性，但是为了他们的身体健康，我就做做这个“小恶人”吧。
本学期我还特意让学生一起布置教室，所有的设计意图都是学生自己设计的，我在其中只是充当小配角而已，没想到学生的积极性很高。才一个星期，我们就把教室设计好了，而且效果也相当不错。看样子我的学生有点设计天赋。再者，我还时不时的布置学生制作手抄报，课外收集资料汇篇成报。学生的手抄报设计得可真是各有千秋，非常美观。这样一方面锻炼他们的课外收集资料的动手能力和合作能力，另一方面提高了他们的审美能力。我要让学生知道，学习是一种享受而不是一种折磨。
让学生在快乐中学习是我的教学原则，在今后的教学工作中我要克服的困难还有很多，希望大家多多指正，共同发展。