在生活中,你是否发现:你真心关心和爱护自己的孩子,却得不到孩子的认同和回报;你那个一向顺从听话的乖孩子竟突然间变成了扎手的小刺猬,开始跟你顶嘴,和你叫板,甚至对你投来仇恨的目光……问题到底出在哪里呢? 青春期孩子心理变化 成人感及独立意识增强 过去,孩子们小的时候,父母一直用自己的方式教育孩子,孩子也很听话,他们会无条件地依恋父母,需要父母,全方位地听从父母,按照父母的价值观去生活、学习和交往。父母也在与孩子的共同成长中体验到快乐感、权威感、被需要感、得到自我价值的实现。 现在,孩子们到了青春期,在很短的时间内,孩子们的目光变成了平视甚至是俯视了,他们觉得自己已经像个成年人,感觉到自己和周围的人是平起平坐的了。这种“成人感”的形成,让他们的独立意识增强、追求标新立异、突出自我,希望得到承认和尊重,希望摆脱成人的约束。他们开始有自己独立的思想、独立的审美情趣、独立的价值体系;对父母不再言听计从,开始反抗父母、师长对他们的权威式的干涉,反对自己处在家里的从属地位,而且这种反抗往往是在父母没有心理准备的情况下出现。因此,许多家长无法接受孩子的这种变化,认为孩子是变坏了,或者认为孩子出现问题了,并因此焦虑和困惑,其实,这不是孩子的问题,而是父母没有适应孩子的成长的心理反应。 情绪反复无常 这也和他们的生理成长有关,在这个时期,他们的身体趋于成熟,却不能享受成人的特权,也享受不了小孩子的优待。因为所有成人的特权都是被禁止的,他们不能结婚、不能喝酒、不能抽烟、不能在外过夜,有性欲的时候也不能发泄,惟一能做的就是呆在学校里,读那些他们认为枯燥的书本,因此他们会觉得自己生活在不公正之中。 另外身体发育时产生的激素分泌的变化,对他们的情绪影响也会非常大,这就像好经前紧张、更年期与极度疲劳会让人情绪烦躁一样,激素的大量分泌也完全可能使青春期的孩子情绪极端的不稳定,共同特点就是脾气的不稳定性,顶撞父母。青春期孩子的情绪有时会表现得相当激烈、粗暴、逆反甚至失控,所以有人用“疾风暴雨”来形容他们这时的情绪变化。 心理上“锁” 我们的孩子在小的时候是非常透明的,到了青春期孩子会变成半透明或者不透明。过去孩子一回来,还没进到家门,就急急地向父母汇报自己一天的表现。青春期的孩子不是这样,一进入青春期,他们就可能变成了半透明。 放学一回家,门一关,就进自己的屋里了,开始不爱和家长交流了,有些事情不想让家长知道了,这就是闭锁性。妈妈不放心,想从门缝里看看孩子在干什么,孩子会不高兴,说你干嘛,又监视我是不是?所以这时妈妈不要偷看孩子日记,不要翻孩子的书包,尊重他的个人空间。另外,不要孩子一开口你就辟头盖脸地教训他,那样的话孩子就会更关闭自己,更会闭锁,你会对他的表现一无所知。 心理的发展滞后于身体的发展 张扬的青春激励着孩子们舞动翅膀,跃跃欲试想要飞翔。可是,孩子们真的长大了吗?真的有能力去适应成人的世界了吗? 从生理上看,性器官已逐渐成熟,但性心理的发展还没有达到同等成熟的程度;强烈的渴望独立自主,极力要求摆脱管束,但他们在面对问题时常常表现的是一种幼稚的独立性,对陌生和复杂的环境往往缺乏信心,难作决断。由于缺乏经验,缺少阅历,逻辑思维也尚未发展成熟,常常表现得有点偏激和不客观,青少年的这些心理因素,直接影响到他们处理问题的准确性。处在这种成人感与幼稚性冲突中的青少年,表现为对一切不愿意顺从,常处于与成人相抵触的情绪。 家庭和社会因素对青春期逆反的影响 孩子是父母的镜子,孩子是父母的“作品”。孩子的问题多是家庭的问题。家庭的教养方式及社会因素对孩子的成长起很大的作用。 父母个性中如果有倔犟、暴躁、激惹、执拗等因素,由于遗传影响,孩子在青春期所表现出来的逆反情绪往往也比较强烈。 不和谐的、缺乏沟通的家庭教养模式更是青春期逆反情绪膨胀的关键因素。 对独生子女教育不当造成的后遗症,如任性、自私、不善交际、缺乏集体合作精神等不良习性,不但易使青春期的孩子诱发心理疾病,还会使一些个别孩子产生暴力倾向和行为。 学习不适应。大部分青春期的学生都曾感到过学习的压力,如果不会释放压力,精神长期处于高度紧张的状态下,极可能导致情绪易激惹出现。 现今社会和媒体的冲击,促使青少年对许多东西产生了兴趣,他们便要通过表现个性、追逐潮流、让自己变得另类,来满足自我意识和好奇心。 专家告诉你如何与青春期孩子相处 青春期孩子的种种矛盾心理,使得他们的行为在大人眼里是如此荒唐和无聊,而对孩子来说,意义却十分重大,我们要意识到,青春期是他们成长的必经过程,逆反是孩子在成长;是孩子由不成熟向成熟转化过程中的正常表现。做父母是天下最重要的、最艰巨的职业。那么父母如何能更好的与青春期孩子相处呢? 父母要不断地学习 许多家长对孩子的青春期变化感到突然,没有思想准备,更不必说有预先干预的理念和调整自己的教育方式了。其实家庭教育是需要与时俱进的,父母要与孩子共同成长,父母要了解孩子身心发育规律,不断调整改正不适应孩子成长需要的教育方法,让自己教育的方式跟上孩子身体发育的需要。 与孩子建立平等的亲子关系 教育专家董进宇博士认为:“教育最重要的一条就是亲子关系,亲子关系出了问题,孩子就一定出问题。”好的关系胜过一切,好的关系胜过许多教育。当我们善于与孩子相处时,孩子才会当我们是朋友,才会向我们敞开心扉,只要孩子把内心的真实想法说出来,就没有解决不了的问题,就没有什么可怕的事,就会避免出现更严重的后果。 要学会与孩子沟通其实,沟通很简单,就是倾诉加倾听,尽量多听子女的倾诉。尤其是在孩子高兴的时候、遇到困难的时候、伤心的时候,不要错过倾听他们诉说的机会。 父母应在一个宽松的环境,创造一种“听的气氛”。不要以一个教育者的姿态出现在孩子面前,对任何事不要急于发表意见。遇到不赞成的观点时,也不要马上表态,对孩子提出的不恰当的要求,要说:“你的想法不错,不过我能问一下你为什么有这样的想法吗?能告诉我你进一步的计划是什么吗?爸爸妈妈能帮你做些什么吗?” 这样的提问可以帮助孩子澄清自己的想法,如果你拒绝他,他反而会坚持。当你坐下来听他计划的时候,他就会发现自己什么计划都没有,需要的只是爸爸妈妈认同、接受他的想法,不一定要实施。如果这时驳斥他,他反倒一定要实施。 很多青春期的孩子会提出一些不合理的、过分的要求,其实真正的目的不是要实现要求,而是要看爸爸妈妈的反应,是不是真的在意他、尊重他。对孩子做的事情不满意时,不要唠叨、埋怨、指责或者打骂,而应提出问题让他们思考,允许他们保留自己的观点。 尊重孩子的成人感青春期的孩子特别渴望得到成人的尊重,尊重他们长大了的想法和情感,尊重他们的爱好和兴趣。所以说,尊重是前提,平等交流是关键。 我们要建立起与孩子平等的亲子关系,让孩子感到他在家庭中与父母一样拥有自由表达自己意愿的权利,让孩子参与家中的大小事的决策,让他和大人一起分忧,大人也可以和孩子适当倾诉自己的心声。 对于孩子的特殊表现,比如碰到儿子要换一种新潮的发型,女儿想尝试用用妈妈的化妆品,你完全可以把这种现象当作普通的爱美之心。 给孩子赏识与肯定每个人都希望得到别人的赏识,我们的孩子也一样,我们要学会赏识,肯定孩子,多给孩子鼓掌。有的家长经常拿自己孩子的缺点和别人家孩子的优点进行比较。用说教、贬损、伤孩子自尊心的方式对待孩子,孩子自尊心受损伤了,就会觉得自己这也不行,那也不好。 孩子人生好比足球赛,家长不应做挑剔的裁判,老盯着犯规不放,而应做热情的啦啦队,为孩子鼓掌欢呼,给孩子无穷的信心和力量。 给孩子的成长留出空间鹰长到一定的时间,鹰妈妈就会带领鹰到悬崖上去放飞,让鹰独立去翱翔天空。小鹰学飞是自然界的事情,父母带孩子也一样。是鹰总得要飞,是孩子总得要有独立面对生活的一天。在孩子成长的过程中,只要是孩子有能力做的事,家长就不要代劳,由孩子自己去做。家长太包办孩子,就会失去孩子独自锻炼的机会。 关注孩子的同伴注意孩子平时交往的同伴都是什么样的人。有不安全感的孩子才会接触不好的孩子。如果学校风气不好,一些弱小的孩子会结交霸气的不良少年,以此求得安全感。家长如果关注了孩子人际交往的情况,会及时引导孩子,远离不良人群。 学会换位思考父母要站在孩子的角度想问题,给孩子以信任;遇到问题不要快速地猛烈地反应。
在生活中,你是否发现:你真心关心和爱护自己的孩子,却得不到孩子的认同和回报;你那个一向顺从听话的乖孩子竟突然间变成了扎手的小刺猬,开始跟你顶嘴,和你叫板,甚至对你投来仇恨的目光……问题到底出在哪里呢? 青春期孩子心理变化 成人感及独立意识增强 过去,孩子们小的时候,父母一直用自己的方式教育孩子,孩子也很听话,他们会无条件地依恋父母,需要父母,全方位地听从父母,按照父母的价值观去生活、学习和交往。父母也在与孩子的共同成长中体验到快乐感、权威感、被需要感、得到自我价值的实现。 现在,孩子们到了青春期,在很短的时间内,孩子们的目光变成了平视甚至是俯视了,他们觉得自己已经像个成年人,感觉到自己和周围的人是平起平坐的了。这种“成人感”的形成,让他们的独立意识增强、追求标新立异、突出自我,希望得到承认和尊重,希望摆脱成人的约束。他们开始有自己独立的思想、独立的审美情趣、独立的价值体系;对父母不再言听计从,开始反抗父母、师长对他们的权威式的干涉,反对自己处在家里的从属地位,而且这种反抗往往是在父母没有心理准备的情况下出现。因此,许多家长无法接受孩子的这种变化,认为孩子是变坏了,或者认为孩子出现问题了,并因此焦虑和困惑,其实,这不是孩子的问题,而是父母没有适应孩子的成长的心理反应。 情绪反复无常 这也和他们的生理成长有关,在这个时期,他们的身体趋于成熟,却不能享受成人的特权,也享受不了小孩子的优待。因为所有成人的特权都是被禁止的,他们不能结婚、不能喝酒、不能抽烟、不能在外过夜,有性欲的时候也不能发泄,惟一能做的就是呆在学校里,读那些他们认为枯燥的书本,因此他们会觉得自己生活在不公正之中。 另外身体发育时产生的激素分泌的变化,对他们的情绪影响也会非常大,这就像好经前紧张、更年期与极度疲劳会让人情绪烦躁一样,激素的大量分泌也完全可能使青春期的孩子情绪极端的不稳定,共同特点就是脾气的不稳定性,顶撞父母。青春期孩子的情绪有时会表现得相当激烈、粗暴、逆反甚至失控,所以有人用“疾风暴雨”来形容他们这时的情绪变化。 心理上“锁” 我们的孩子在小的时候是非常透明的,到了青春期孩子会变成半透明或者不透明。过去孩子一回来,还没进到家门,就急急地向父母汇报自己一天的表现。青春期的孩子不是这样,一进入青春期,他们就可能变成了半透明。 放学一回家,门一关,就进自己的屋里了,开始不爱和家长交流了,有些事情不想让家长知道了,这就是闭锁性。妈妈不放心,想从门缝里看看孩子在干什么,孩子会不高兴,说你干嘛,又监视我是不是?所以这时妈妈不要偷看孩子日记,不要翻孩子的书包,尊重他的个人空间。另外,不要孩子一开口你就辟头盖脸地教训他,那样的话孩子就会更关闭自己,更会闭锁,你会对他的表现一无所知。 心理的发展滞后于身体的发展 张扬的青春激励着孩子们舞动翅膀,跃跃欲试想要飞翔。可是,孩子们真的长大了吗?真的有能力去适应成人的世界了吗? 从生理上看,性器官已逐渐成熟,但性心理的发展还没有达到同等成熟的程度;强烈的渴望独立自主,极力要求摆脱管束,但他们在面对问题时常常表现的是一种幼稚的独立性,对陌生和复杂的环境往往缺乏信心,难作决断。由于缺乏经验,缺少阅历,逻辑思维也尚未发展成熟,常常表现得有点偏激和不客观,青少年的这些心理因素,直接影响到他们处理问题的准确性。处在这种成人感与幼稚性冲突中的青少年,表现为对一切不愿意顺从,常处于与成人相抵触的情绪。 家庭和社会因素对青春期逆反的影响 孩子是父母的镜子,孩子是父母的“作品”。孩子的问题多是家庭的问题。家庭的教养方式及社会因素对孩子的成长起很大的作用。 父母个性中如果有倔犟、暴躁、激惹、执拗等因素,由于遗传影响,孩子在青春期所表现出来的逆反情绪往往也比较强烈。 不和谐的、缺乏沟通的家庭教养模式更是青春期逆反情绪膨胀的关键因素。 对独生子女教育不当造成的后遗症,如任性、自私、不善交际、缺乏集体合作精神等不良习性,不但易使青春期的孩子诱发心理疾病,还会使一些个别孩子产生暴力倾向和行为。 学习不适应。大部分青春期的学生都曾感到过学习的压力,如果不会释放压力,精神长期处于高度紧张的状态下,极可能导致情绪易激惹出现。 现今社会和媒体的冲击,促使青少年对许多东西产生了兴趣,他们便要通过表现个性、追逐潮流、让自己变得另类,来满足自我意识和好奇心。 专家告诉你如何与青春期孩子相处 青春期孩子的种种矛盾心理,使得他们的行为在大人眼里是如此荒唐和无聊,而对孩子来说,意义却十分重大,我们要意识到,青春期是他们成长的必经过程,逆反是孩子在成长;是孩子由不成熟向成熟转化过程中的正常表现。做父母是天下最重要的、最艰巨的职业。那么父母如何能更好的与青春期孩子相处呢? 父母要不断地学习 许多家长对孩子的青春期变化感到突然,没有思想准备,更不必说有预先干预的理念和调整自己的教育方式了。其实家庭教育是需要与时俱进的,父母要与孩子共同成长,父母要了解孩子身心发育规律,不断调整改正不适应孩子成长需要的教育方法,让自己教育的方式跟上孩子身体发育的需要。 与孩子建立平等的亲子关系 教育专家董进宇博士认为:“教育最重要的一条就是亲子关系,亲子关系出了问题,孩子就一定出问题。”好的关系胜过一切,好的关系胜过许多教育。当我们善于与孩子相处时,孩子才会当我们是朋友,才会向我们敞开心扉,只要孩子把内心的真实想法说出来,就没有解决不了的问题,就没有什么可怕的事,就会避免出现更严重的后果。 要学会与孩子沟通其实,沟通很简单,就是倾诉加倾听,尽量多听子女的倾诉。尤其是在孩子高兴的时候、遇到困难的时候、伤心的时候,不要错过倾听他们诉说的机会。 父母应在一个宽松的环境,创造一种“听的气氛”。不要以一个教育者的姿态出现在孩子面前,对任何事不要急于发表意见。遇到不赞成的观点时,也不要马上表态,对孩子提出的不恰当的要求,要说:“你的想法不错,不过我能问一下你为什么有这样的想法吗?能告诉我你进一步的计划是什么吗?爸爸妈妈能帮你做些什么吗?” 这样的提问可以帮助孩子澄清自己的想法,如果你拒绝他,他反而会坚持。当你坐下来听他计划的时候,他就会发现自己什么计划都没有,需要的只是爸爸妈妈认同、接受他的想法,不一定要实施。如果这时驳斥他,他反倒一定要实施。 很多青春期的孩子会提出一些不合理的、过分的要求,其实真正的目的不是要实现要求,而是要看爸爸妈妈的反应,是不是真的在意他、尊重他。对孩子做的事情不满意时,不要唠叨、埋怨、指责或者打骂,而应提出问题让他们思考,允许他们保留自己的观点。 尊重孩子的成人感青春期的孩子特别渴望得到成人的尊重,尊重他们长大了的想法和情感,尊重他们的爱好和兴趣。所以说,尊重是前提,平等交流是关键。 我们要建立起与孩子平等的亲子关系,让孩子感到他在家庭中与父母一样拥有自由表达自己意愿的权利,让孩子参与家中的大小事的决策,让他和大人一起分忧,大人也可以和孩子适当倾诉自己的心声。 对于孩子的特殊表现,比如碰到儿子要换一种新潮的发型,女儿想尝试用用妈妈的化妆品,你完全可以把这种现象当作普通的爱美之心。 给孩子赏识与肯定每个人都希望得到别人的赏识,我们的孩子也一样,我们要学会赏识,肯定孩子,多给孩子鼓掌。有的家长经常拿自己孩子的缺点和别人家孩子的优点进行比较。用说教、贬损、伤孩子自尊心的方式对待孩子,孩子自尊心受损伤了,就会觉得自己这也不行,那也不好。 孩子人生好比足球赛,家长不应做挑剔的裁判,老盯着犯规不放,而应做热情的啦啦队,为孩子鼓掌欢呼,给孩子无穷的信心和力量。 给孩子的成长留出空间鹰长到一定的时间,鹰妈妈就会带领鹰到悬崖上去放飞,让鹰独立去翱翔天空。小鹰学飞是自然界的事情,父母带孩子也一样。是鹰总得要飞,是孩子总得要有独立面对生活的一天。在孩子成长的过程中,只要是孩子有能力做的事,家长就不要代劳,由孩子自己去做。家长太包办孩子,就会失去孩子独自锻炼的机会。 关注孩子的同伴注意孩子平时交往的同伴都是什么样的人。有不安全感的孩子才会接触不好的孩子。如果学校风气不好,一些弱小的孩子会结交霸气的不良少年,以此求得安全感。家长如果关注了孩子人际交往的情况,会及时引导孩子,远离不良人群。 学会换位思考父母要站在孩子的角度想问题,给孩子以信任;遇到问题不要快速地猛烈地反应。