“石头与山头”的写作指导
一、审题
先审话题，话题是“石头与山头”，有寓意，代表困难、障碍等；关系是如何不把“石头”看成“山头”。
再审材料，对于这些对农场无利的石头，父亲认为是山头，不可移动；母亲认为是石头，可以搬走。不同的原因是什么呢？父亲道听途说，主观上放大了困难，没有亲自试一试；母亲透过现象看到了本质，主动去做，去尝试，去付诸实践。
○通过林肯的父母对某事的想法和做法及其结果的不同，感悟到人生的道理。○主观客观——认定它是与山头相连，无法搬走；实际上是石头，很容易移走的，这是主观认识的局限性，所以我们勇于尝试——不去尝试，不去做怎么知道自己行不行呢？——想和做。
二、立意的角度
1、表象与本质。材料中的“父亲”就是被表象迷惑而不去开挖。
2、付诸实践最重要，如此才能透过现象看到本质。（不能想当然，只有做了才知道，想与做，贵在实践。）
3、思想是行为的先导。一旦先入为主，“石头”也就成了“山头”；而当你下定决心去做，则“山头”成了“石头”。很多时候，有些事人们之所以不去做，是他们认为不可能。而实际上，许多不可能只存在于人们的主观想象中。看来，结论应该产生在调查研究之后。
4、生活中有许许多多的挫折与困难，不要知难而退，而要勇于尝试。
三、思路
①凡事都不能凭主观臆断，更应该提倡大胆实践的精神。
②莫为假象所蒙蔽。
③要敢于质疑，尤其是要敢于向权威质疑。
④不要放大困难，要做，要尝试，才能成功。
▲（提炼成）核心话题/关键词：
1
“石头与山头”的写作指导
一、审题
先审话题，话题是“石头与山头”，有寓意，代表困难、障碍等；关系是如何不把“石头”看成“山头”。
再审材料，对于这些对农场无利的石头，父亲认为是山头，不可移动；母亲认为是石头，可以搬走。不同的原因是什么呢？父亲道听途说，主观上放大了困难，没有亲自试一试；母亲透过现象看到了本质，主动去做，去尝试，去付诸实践。
○通过林肯的父母对某事的想法和做法及其结果的不同，感悟到人生的道理。○主观客观——认定它是与山头相连，无法搬走；实际上是石头，很容易移走的，这是主观认识的局限性，所以我们勇于尝试——不去尝试，不去做怎么知道自己行不行呢？——想和做。
二、立意的角度
1、表象与本质。材料中的“父亲”就是被表象迷惑而不去开挖。
2、付诸实践最重要，如此才能透过现象看到本质。（不能想当然，只有做了才知道，想与做，贵在实践。）
3、思想是行为的先导。一旦先入为主，“石头”也就成了“山头”；而当你下定决心去做，则“山头”成了“石头”。很多时候，有些事人们之所以不去做，是他们认为不可能。而实际上，许多不可能只存在于人们的主观想象中。看来，结论应该产生在调查研究之后。
4、生活中有许许多多的挫折与困难，不要知难而退，而要勇于尝试。
三、思路
①凡事都不能凭主观臆断，更应该提倡大胆实践的精神。
②莫为假象所蒙蔽。
③要敢于质疑，尤其是要敢于向权威质疑。
④不要放大困难，要做，要尝试，才能成功。
▲（提炼成）核心话题/关键词：
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