化
妆
礼
仪
知
识
讲
座
策
划
书
不学礼，无以立
前言：作为青春的代言人，大学生总洋溢真年轻的活
力充满着狂热的激情，为了丰富同学们的课余生活，传授化妆、礼仪姿态等知识，提供一个传达礼仪等知识的平台。
一、 活动目的：
为提高同学们的就业筹码，加强职前培训，增加职场礼仪的知识，特请***老师给大学生讲述职场礼仪知识，剖析当代职场礼仪规则。通过这次讲座，帮助大学生掌握日常交往礼仪、仪表礼仪、面试礼仪等一系列礼仪知识，为在校大学生今后步入职场、步入社会打下良好基础。
二、 活动形式:
以讲座的形式让全院学生知礼仪，懂礼仪并在现实生活中动用礼仪；
三、 活动时间：
四、 活动地点:
福建生物工程职业技术学院阶二多媒体教室
五、 讲座对象：
福建生物工程职业技术学院全院学生
六、 活动流程：
1、女生部部长和全体干事提前30分钟到现场布置会场，由部长分配工作，并组织礼仪小组迎接主讲老师、嘉宾和参加此次活动的学生；
2、所有活动对象提前20分钟有序入座；
3、嘉宾提前10分钟到场；
4、开场前，播放PPT(内容是显示本次活动的主题、主讲老师、赞助单位和主办部门)；
5、主持人介绍此次活动的主旨与流程，介绍主讲老师及其他到场嘉宾，宣布活动正式开始；
6、***老师开始讲座（可以进行现场演示、指导），主讲内容包括面试礼仪、职场礼仪。
7、讲座结束后，有问题的同学可以自由提问，由***老师择题解答；
8、在由***老师解答后，再开展一场由***化妆老师的化妆知识讲解，并进行现场化妆指导（可现场挑选化妆模特a.职业妆b.生活妆c.晚宴妆），讲解内容是 ● 教大家如何护肤、基本步骤
● 如何选择化妆品、化妆步骤
● 在此环节中与台下观众互动
● 化妆与做发型时，PPT播放相应视频
9、讲话结束，主持人宣布活动结束，各人有序退场；
七、 活动前期准备：
1) 联系***老师和化妆师预定时间、发邀请函；
2) 讨论本次活动的大体流程；
3) 讨论人员的大体安排和工作的安排；
4) 申请学校阶二多媒体教室，现场布置。场地布置也要大小适中，避免有些人没有座位；
5) 开场前需要检查多媒体、音响和灯光等设备确保没有设备障碍；
6) 现场秩序维持由自律部负责；
八、 预期效果:
此次活动将有助学生平时更注意礼仪提高各人修养，在学习，生活场合运用礼仪，能够在此次活动可以让学生们更加深刻的了解礼仪，达到培养整体素质的目的。展现遵医人的风采。
方 丹 2011/3/25
化
妆
礼
仪
知
识
讲
座
策
划
书
不学礼，无以立
前言：作为青春的代言人，大学生总洋溢真年轻的活
力充满着狂热的激情，为了丰富同学们的课余生活，传授化妆、礼仪姿态等知识，提供一个传达礼仪等知识的平台。
一、 活动目的：
为提高同学们的就业筹码，加强职前培训，增加职场礼仪的知识，特请***老师给大学生讲述职场礼仪知识，剖析当代职场礼仪规则。通过这次讲座，帮助大学生掌握日常交往礼仪、仪表礼仪、面试礼仪等一系列礼仪知识，为在校大学生今后步入职场、步入社会打下良好基础。
二、 活动形式:
以讲座的形式让全院学生知礼仪，懂礼仪并在现实生活中动用礼仪；
三、 活动时间：
四、 活动地点:
福建生物工程职业技术学院阶二多媒体教室
五、 讲座对象：
福建生物工程职业技术学院全院学生
六、 活动流程：
1、女生部部长和全体干事提前30分钟到现场布置会场，由部长分配工作，并组织礼仪小组迎接主讲老师、嘉宾和参加此次活动的学生；
2、所有活动对象提前20分钟有序入座；
3、嘉宾提前10分钟到场；
4、开场前，播放PPT(内容是显示本次活动的主题、主讲老师、赞助单位和主办部门)；
5、主持人介绍此次活动的主旨与流程，介绍主讲老师及其他到场嘉宾，宣布活动正式开始；
6、***老师开始讲座（可以进行现场演示、指导），主讲内容包括面试礼仪、职场礼仪。
7、讲座结束后，有问题的同学可以自由提问，由***老师择题解答；
8、在由***老师解答后，再开展一场由***化妆老师的化妆知识讲解，并进行现场化妆指导（可现场挑选化妆模特a.职业妆b.生活妆c.晚宴妆），讲解内容是 ● 教大家如何护肤、基本步骤
● 如何选择化妆品、化妆步骤
● 在此环节中与台下观众互动
● 化妆与做发型时，PPT播放相应视频
9、讲话结束，主持人宣布活动结束，各人有序退场；
七、 活动前期准备：
1) 联系***老师和化妆师预定时间、发邀请函；
2) 讨论本次活动的大体流程；
3) 讨论人员的大体安排和工作的安排；
4) 申请学校阶二多媒体教室，现场布置。场地布置也要大小适中，避免有些人没有座位；
5) 开场前需要检查多媒体、音响和灯光等设备确保没有设备障碍；
6) 现场秩序维持由自律部负责；
八、 预期效果:
此次活动将有助学生平时更注意礼仪提高各人修养，在学习，生活场合运用礼仪，能够在此次活动可以让学生们更加深刻的了解礼仪，达到培养整体素质的目的。展现遵医人的风采。
方 丹 2011/3/25