《艺术字》设计
教学目标：
（1）掌握插入艺术字的基本操作方法。
（2）通过探索式地实践，形成一定的操作技能，掌握一定的操作技巧。
（3）通过艺术字的创作，提高学生的审美能力，增强其创新意识。
（4）让学生自我展示、自我激励、体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。
教学重点：掌握插入艺术字的基本操作方法并能够根据需要修改艺术字。 教学难点：艺术字格式功能的综合运用。
关键突破：使学生清晰掌握“艺术字”工具栏的特点和作用，通过协作让学生主动参与学习过程，从而正确掌握其使用方法。
教学资源：极域电子教室、多媒体课件、素材库
教法设计：互助学习探索发现实践提高
教学过程：
一、创设情境
师：首先请大家来欣赏一组精美的图片，注意观察作品中的文字。
欣赏富含艺术字的广告画、小报报头、贺卡等。
提问：这些图片中的文字标题与你们课本中的文章标题相同吗？有哪些不同？
导入:这些作品的标题有一个共同的特点：形状不一、字体不同、样式各异的文字，我们把它称为艺术字。这些艺术字尤为醒目，你们觉得这些艺术字漂亮吗？元旦快到了，老师用艺术字给同学们制作了一张贺卡，想不想看看？
二、互助学习，初步掌握
学生观察教师的示范贺卡后，小结一般电子贺卡包含的两大要素：背景图片和文字（称呼、祝福语、署名等）。
全体学生口头讲述教师操作完成图片的插入。
讲述：红花虽好，还需绿叶扶持。好的图片，应该配以文字，才能做到“图文并茂”。现在我们通过艺术文字把你的美好祈愿表达出来！哪位同学来帮我用插入一个“圣诞快乐”的艺术字？（加星）
1、学生演示：请一位已会使用艺术字的学生按老师的要求在教师机上演示艺术字的插入和修改。（演示后给该小组加星）
要求：新建内容为“圣诞快乐”的艺术字，样式自选；创建后提出调整艺术字字体、字号、样式，并将文字置于图片上方等问题。（提示：“艺术字”工具栏的使用）（加星）
2、其他学生倾听、学习、补充，学会艺术字的插入；教师引导，必要时给予适当提示和总结。
三、探究交流，深入学习
通过刚才的学习，我们已经能制作简单的艺术字，如果你想把艺术字加工得更漂亮、更精彩，“艺术字”工具栏中的其它按钮能实现我们很多的设计理想。
1、按“活动一”的要求进行探索，掌握“艺术字”工具栏中各按钮的功能和使用方法，教师巡察、了解、答疑。
活动一：（1）新建艺术字“圣诞快乐”，利用“艺术字”工具栏中的“艺术字形状”按钮，实现以下效果；（提醒：只需新建一个艺术字，然后按顺序依次编辑）
（2）设置艺术字“圣诞快乐”字体为：黑体加粗，通过“设置对象格式”按钮实现下列效果。
（3）演示并说出其它按钮的功能和使用方法。
2、展示交流：请学生逐一演示，熟练掌握艺术字各按钮的使用方法。（给相
应小组加星）
3、教师总结：对于艺术字的设计，大部分的设置都可以通过艺术字工具栏来实现；只要大家熟练掌握了艺术字工具栏的使用方法，就可以设计出精美的、富有创意和个性的艺术字。
四、实践创新、提高发展
1、学生在柔和的音乐声中按“活动二”的要求进行创作，教师巡察、答疑。 活动二： 综合运用艺术字的各项功能，设计并制作一张贺卡，送给家人、老师、同学或朋友。（主题不限：友情卡、祝福卡、生日卡、节日卡等均可）
要求：图文结构布局合理、色彩搭配协调，能给人以美的享受；鼓励创新，设计出有创意、有个性的作品。
方法：从素材库中插入一张图片为背景，在背景上添加艺术字，内容至少包括三个部分：称呼、祝福词、署名，也可添加年份、简短的正文等内容。
五、观摩评价、归纳总结
1、随即抽取：有目的性的抽取一个“问题作品”进行全班交流，提出完善和改进的措施，实现在作品评赏过程中操作技能和鉴赏能力的提升。
2、小组推荐：小组互评，推荐本组最佳作品进行班级讨论，交流，激发创作热情，培养审美意识。（按等级给各优胜小组加星）
展示作品后交流学习心得：通过这节课的学习，哪位同学来谈谈自己在创作过程中的感受？（如：遇到哪些困难？有什么体会？运用所学的知识想做什么？）
《艺术字》设计活动单
学习目标：
（1）掌握插入艺术字的基本操作方法。
（2）通过探索式地实践，形成一定的操作技能，掌握一定的操作技巧。
（3）通过艺术字的创作，提高自身的审美能力，增强其创新意识。
（4）通过自我展示、自我激励、体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。
教学重点：掌握插入艺术字的基本操作方法并能够根据需要修改艺术字。 教学难点：艺术字格式功能的综合运用。
教学过程：
活动一：（1）新建艺术字“圣诞快乐”，利用“艺术字”工具栏中的“艺术字形状”按钮，实现以下效果；（提醒：只需新建一个艺术字，然后按顺序依次编辑）
（2）设置艺术字“圣诞快乐”字体为：黑体加粗，通过“设置对象格式”按钮实现下列效果。
（3
）演示并说出其它按钮的功能和使用方法。
活动二
： 综合运用艺术字的各项功能，设计并制作一张贺卡，送给家人、老师、同学或朋友。（主题不限：友情卡、祝福卡、生日卡、节日卡等均可）
要求：图文结构布局合理、色彩搭配协调，能给人以美的享受；鼓励创新，
设计出有创意、有个性的作品。
方法：从素材库中插入一张图片为背景，在背景上添加艺术字，内容至少包括三个部分：称呼、祝福词、署名，也可添加年份、简短的正文等内容。
《艺术字》设计
教学目标：
（1）掌握插入艺术字的基本操作方法。
（2）通过探索式地实践，形成一定的操作技能，掌握一定的操作技巧。
（3）通过艺术字的创作，提高学生的审美能力，增强其创新意识。
（4）让学生自我展示、自我激励、体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。
教学重点：掌握插入艺术字的基本操作方法并能够根据需要修改艺术字。 教学难点：艺术字格式功能的综合运用。
关键突破：使学生清晰掌握“艺术字”工具栏的特点和作用，通过协作让学生主动参与学习过程，从而正确掌握其使用方法。
教学资源：极域电子教室、多媒体课件、素材库
教法设计：互助学习探索发现实践提高
教学过程：
一、创设情境
师：首先请大家来欣赏一组精美的图片，注意观察作品中的文字。
欣赏富含艺术字的广告画、小报报头、贺卡等。
提问：这些图片中的文字标题与你们课本中的文章标题相同吗？有哪些不同？
导入:这些作品的标题有一个共同的特点：形状不一、字体不同、样式各异的文字，我们把它称为艺术字。这些艺术字尤为醒目，你们觉得这些艺术字漂亮吗？元旦快到了，老师用艺术字给同学们制作了一张贺卡，想不想看看？
二、互助学习，初步掌握
学生观察教师的示范贺卡后，小结一般电子贺卡包含的两大要素：背景图片和文字（称呼、祝福语、署名等）。
全体学生口头讲述教师操作完成图片的插入。
讲述：红花虽好，还需绿叶扶持。好的图片，应该配以文字，才能做到“图文并茂”。现在我们通过艺术文字把你的美好祈愿表达出来！哪位同学来帮我用插入一个“圣诞快乐”的艺术字？（加星）
1、学生演示：请一位已会使用艺术字的学生按老师的要求在教师机上演示艺术字的插入和修改。（演示后给该小组加星）
要求：新建内容为“圣诞快乐”的艺术字，样式自选；创建后提出调整艺术字字体、字号、样式，并将文字置于图片上方等问题。（提示：“艺术字”工具栏的使用）（加星）
2、其他学生倾听、学习、补充，学会艺术字的插入；教师引导，必要时给予适当提示和总结。
三、探究交流，深入学习
通过刚才的学习，我们已经能制作简单的艺术字，如果你想把艺术字加工得更漂亮、更精彩，“艺术字”工具栏中的其它按钮能实现我们很多的设计理想。
1、按“活动一”的要求进行探索，掌握“艺术字”工具栏中各按钮的功能和使用方法，教师巡察、了解、答疑。
活动一：（1）新建艺术字“圣诞快乐”，利用“艺术字”工具栏中的“艺术字形状”按钮，实现以下效果；（提醒：只需新建一个艺术字，然后按顺序依次编辑）
（2）设置艺术字“圣诞快乐”字体为：黑体加粗，通过“设置对象格式”按钮实现下列效果。
（3）演示并说出其它按钮的功能和使用方法。
2、展示交流：请学生逐一演示，熟练掌握艺术字各按钮的使用方法。（给相
应小组加星）
3、教师总结：对于艺术字的设计，大部分的设置都可以通过艺术字工具栏来实现；只要大家熟练掌握了艺术字工具栏的使用方法，就可以设计出精美的、富有创意和个性的艺术字。
四、实践创新、提高发展
1、学生在柔和的音乐声中按“活动二”的要求进行创作，教师巡察、答疑。 活动二： 综合运用艺术字的各项功能，设计并制作一张贺卡，送给家人、老师、同学或朋友。（主题不限：友情卡、祝福卡、生日卡、节日卡等均可）
要求：图文结构布局合理、色彩搭配协调，能给人以美的享受；鼓励创新，设计出有创意、有个性的作品。
方法：从素材库中插入一张图片为背景，在背景上添加艺术字，内容至少包括三个部分：称呼、祝福词、署名，也可添加年份、简短的正文等内容。
五、观摩评价、归纳总结
1、随即抽取：有目的性的抽取一个“问题作品”进行全班交流，提出完善和改进的措施，实现在作品评赏过程中操作技能和鉴赏能力的提升。
2、小组推荐：小组互评，推荐本组最佳作品进行班级讨论，交流，激发创作热情，培养审美意识。（按等级给各优胜小组加星）
展示作品后交流学习心得：通过这节课的学习，哪位同学来谈谈自己在创作过程中的感受？（如：遇到哪些困难？有什么体会？运用所学的知识想做什么？）
《艺术字》设计活动单
学习目标：
（1）掌握插入艺术字的基本操作方法。
（2）通过探索式地实践，形成一定的操作技能，掌握一定的操作技巧。
（3）通过艺术字的创作，提高自身的审美能力，增强其创新意识。
（4）通过自我展示、自我激励、体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。
教学重点：掌握插入艺术字的基本操作方法并能够根据需要修改艺术字。 教学难点：艺术字格式功能的综合运用。
教学过程：
活动一：（1）新建艺术字“圣诞快乐”，利用“艺术字”工具栏中的“艺术字形状”按钮，实现以下效果；（提醒：只需新建一个艺术字，然后按顺序依次编辑）
（2）设置艺术字“圣诞快乐”字体为：黑体加粗，通过“设置对象格式”按钮实现下列效果。
（3
）演示并说出其它按钮的功能和使用方法。
活动二
： 综合运用艺术字的各项功能，设计并制作一张贺卡，送给家人、老师、同学或朋友。（主题不限：友情卡、祝福卡、生日卡、节日卡等均可）
要求：图文结构布局合理、色彩搭配协调，能给人以美的享受；鼓励创新，
设计出有创意、有个性的作品。
方法：从素材库中插入一张图片为背景，在背景上添加艺术字，内容至少包括三个部分：称呼、祝福词、署名，也可添加年份、简短的正文等内容。