生物高考题

2014年广东高考理综生物试题

1、以下细胞结构中,RNA是其结构组成的是( )

A、液泡 B、核糖体 C、高尔基体 D、溶酶体

2、以下过程一定存在反馈调节的是( )

①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响

②运动强度对汗腺分泌的影响

③降雨量对土壤动物存活率的影响

④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响

A、①② B、②③ C、③④ D、①④

3、某种兰花有细长的花矩(图1),花矩顶端贮存着花蜜,学科网这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是( )

A、蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向

B、花矩变长是兰花新种形成的必要条件

C、口器与花矩的相互适应是共同进化的结果

D、蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长

4、下列叙述错误的是( )

A、醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸

B、酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖汁产生酒精

C、泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵

D、腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶

5、油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图2所示,将学科网不同成熟阶段的种子匀浆后检测,结果正确的是( )

6、在一稳定生态系统中,灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食,幼虫摄食对松树的代谢活动有一定影响,进而影响下一年幼虫食物的质和量。幼虫密度与最大松针长度的变化如图3所示。以下叙述错误的是( )

A、幼虫密度呈周期性波动

B、幼虫摄食改变了落叶松的丰富度

C、可利用样方法调查幼虫的密度

D、幼虫摄食对松针长度的影响具滞后性

24、以下选项正确的是(

25利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图14所示,下列叙述正确的是(

A、过程①需使用逆转录酶

B、过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因

C、过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备

D、过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞

26(16分) )

(注:括号内的百分数以强光照的数据作为参考)

⑴CO2以 方式进入叶绿体后,与 结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供的 。

⑵在弱光下,柑橘通过 和 来吸收更多的光能,以适应弱光环境。

⑶与弱光下相比,强光下柑橘平均每片叶的气孔总数 ,单位时间内平均每片叶CO2吸收量 。对强光下生长的柑橘适度遮阴,持续观测叶片、叶面积和经光合速率,这三个指标中,最先发生改变的是 ,最后发生改变的是 。

27(16分)

⑴小红不小心被针刺,随即出现抬手动作,其学科网神经反射如图15所示。

图15中传出神经元是 。 b1兴奋后使c1兴奋,而b2兴奋后使c2抑制,可推测b1和b2的突触小泡释放的 是不同的物质。小红抬手之后对妈妈说:“我手指被针刺了,

有点疼。”该过程一定有大脑皮层的 中枢以及言语区的 参与调节。

⑵脊髓灰质炎(脊灰)病毒感染可使脊髓神经元受损而影响有关神经反射,接种疫苗是预防脊灰的有效措施。某研究跟踪监测84名儿童先后两次接种改进的脊灰病毒灭活疫苗的免疫效果,结果见右表,D≥4者免疫结果呈阳性,D值越高者血清中抗体学科网浓度越高。

由表可知,初次免疫的阳性率为 。请总结再次免疫效果与初次免疫效果的差异, 并分析产生差异的原因。

28(16分)图16是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图,其基因分别用A、a,B、b和D、d表示。甲病是伴性遗传病,Ⅱ7不携带乙病的致病基因。学科网在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下,请回答下列问题:

⑴甲病的遗传方式是 ,乙病的遗传方式是 ,丙病的遗传方式是 , Ⅱ6的基因型是 。

⑵Ⅲ13患两种遗传病的原因是 。

⑶假如Ⅲ15为乙病致病基因的杂合子、为丙病致病基因携带者的概率是1/100,Ⅲ15和Ⅲ16结婚,所生的子女只患一种病的概率是 ,患丙病的女孩的概率是 。

⑷有些遗传病是由于基因的启动子缺失引起的,启动子缺失常导致 缺乏正确的结合位点,转录不能正常起始,而使患者发病。

29(16分)铁皮石斛是我国名贵中药,生物碱是其有效成分之一,应用组织培养技术培养铁皮石斛拟

原球茎(简称PLBa,类似愈伤组织)生产生物碱的实验流程如下:

在固体培养基上,PLBs的重量、生物碱含量随增殖培养时间的变化如图17所示,请回答下列问题:

⑴选用新生营养芽为外植体的原因是 ,诱导外植体形成PLBs的过程称 。

⑵与黑暗条件下相比,PLBs在光照条件下生长的优势体现在 , , 。⑶脱落酸(ABA)能提高生物碱含量,但会抑制PLBs的生长。若采用液体培养,推测添加适量的ABA可提高生物碱产量。同学们拟开展探究实验验证该推测,在设计实验方案是探讨了以下问题:

①ABA的浓度梯度设置和添加方式:设4个ABA处理组,1个空白对照组,3次重复。因ABA受热易分解,故一定浓度的无菌ABA母液应在各组液体培养基 后按比例加入。②实验进程和取样:实验50天完成,每10天取样,将样品(PLBs)称重(g/瓶)后学科网再测定生物碱含量。如初始(第0天)数据已知,实验过程中还需测定的样品数为。

③依所测定数据确定适宜的ABA浓度和培养时间:当某3个样品(重复样)的 时,其对应的ABA浓度为适宜浓度,对应的培养时间是适宜培养时间。

2014年广东高考理综生物试题

1、以下细胞结构中,RNA是其结构组成的是( )

A、液泡 B、核糖体 C、高尔基体 D、溶酶体

2、以下过程一定存在反馈调节的是( )

①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响

②运动强度对汗腺分泌的影响

③降雨量对土壤动物存活率的影响

④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响

A、①② B、②③ C、③④ D、①④

3、某种兰花有细长的花矩(图1),花矩顶端贮存着花蜜,学科网这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是( )

A、蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向

B、花矩变长是兰花新种形成的必要条件

C、口器与花矩的相互适应是共同进化的结果

D、蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长

4、下列叙述错误的是( )

A、醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸

B、酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖汁产生酒精

C、泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵

D、腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶

5、油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图2所示,将学科网不同成熟阶段的种子匀浆后检测,结果正确的是( )

6、在一稳定生态系统中,灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食,幼虫摄食对松树的代谢活动有一定影响,进而影响下一年幼虫食物的质和量。幼虫密度与最大松针长度的变化如图3所示。以下叙述错误的是( )

A、幼虫密度呈周期性波动

B、幼虫摄食改变了落叶松的丰富度

C、可利用样方法调查幼虫的密度

D、幼虫摄食对松针长度的影响具滞后性

24、以下选项正确的是(

25利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图14所示,下列叙述正确的是(

A、过程①需使用逆转录酶

B、过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因

C、过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备

D、过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞

26(16分) )

(注:括号内的百分数以强光照的数据作为参考)

⑴CO2以 方式进入叶绿体后,与 结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供的 。

⑵在弱光下,柑橘通过 和 来吸收更多的光能,以适应弱光环境。

⑶与弱光下相比,强光下柑橘平均每片叶的气孔总数 ,单位时间内平均每片叶CO2吸收量 。对强光下生长的柑橘适度遮阴,持续观测叶片、叶面积和经光合速率,这三个指标中,最先发生改变的是 ,最后发生改变的是 。

27(16分)

⑴小红不小心被针刺,随即出现抬手动作,其学科网神经反射如图15所示。

图15中传出神经元是 。 b1兴奋后使c1兴奋,而b2兴奋后使c2抑制,可推测b1和b2的突触小泡释放的 是不同的物质。小红抬手之后对妈妈说:“我手指被针刺了,

有点疼。”该过程一定有大脑皮层的 中枢以及言语区的 参与调节。

⑵脊髓灰质炎(脊灰)病毒感染可使脊髓神经元受损而影响有关神经反射,接种疫苗是预防脊灰的有效措施。某研究跟踪监测84名儿童先后两次接种改进的脊灰病毒灭活疫苗的免疫效果,结果见右表,D≥4者免疫结果呈阳性,D值越高者血清中抗体学科网浓度越高。

由表可知,初次免疫的阳性率为 。请总结再次免疫效果与初次免疫效果的差异, 并分析产生差异的原因。

28(16分)图16是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图,其基因分别用A、a,B、b和D、d表示。甲病是伴性遗传病,Ⅱ7不携带乙病的致病基因。学科网在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下,请回答下列问题:

⑴甲病的遗传方式是 ,乙病的遗传方式是 ,丙病的遗传方式是 , Ⅱ6的基因型是 。

⑵Ⅲ13患两种遗传病的原因是 。

⑶假如Ⅲ15为乙病致病基因的杂合子、为丙病致病基因携带者的概率是1/100,Ⅲ15和Ⅲ16结婚,所生的子女只患一种病的概率是 ,患丙病的女孩的概率是 。

⑷有些遗传病是由于基因的启动子缺失引起的,启动子缺失常导致 缺乏正确的结合位点,转录不能正常起始,而使患者发病。

29(16分)铁皮石斛是我国名贵中药,生物碱是其有效成分之一,应用组织培养技术培养铁皮石斛拟

原球茎(简称PLBa,类似愈伤组织)生产生物碱的实验流程如下:

在固体培养基上,PLBs的重量、生物碱含量随增殖培养时间的变化如图17所示,请回答下列问题:

⑴选用新生营养芽为外植体的原因是 ,诱导外植体形成PLBs的过程称 。

⑵与黑暗条件下相比,PLBs在光照条件下生长的优势体现在 , , 。⑶脱落酸(ABA)能提高生物碱含量,但会抑制PLBs的生长。若采用液体培养,推测添加适量的ABA可提高生物碱产量。同学们拟开展探究实验验证该推测,在设计实验方案是探讨了以下问题:

①ABA的浓度梯度设置和添加方式:设4个ABA处理组,1个空白对照组,3次重复。因ABA受热易分解,故一定浓度的无菌ABA母液应在各组液体培养基 后按比例加入。②实验进程和取样:实验50天完成,每10天取样,将样品(PLBs)称重(g/瓶)后学科网再测定生物碱含量。如初始(第0天)数据已知,实验过程中还需测定的样品数为。

③依所测定数据确定适宜的ABA浓度和培养时间:当某3个样品(重复样)的 时,其对应的ABA浓度为适宜浓度,对应的培养时间是适宜培养时间。


相关文章

  • 2013高考第一轮复习:高考生物知识点汇总
  • 高考一轮复习:高考生物常考知识点汇总 高考生物知识点之细胞的基本知识 高考生物知识点之细胞中的元素和化合物 高考生物知识点之有机化合物 高考生物知识点之无机化合物 高考生物知识点之细胞的基本结构 高考生物知识点之物质出入细胞的方式 高考生物 ...查看


  • 近五年全国新课标高考生物卷试题命题分析
  • 近五年全国新课标高考生物卷试题命题分析 一.试题总体分析 综合分析2011- 2015年的新课标高考生物学试题可以看出: 对必修与选修.主干与非主干以及重.难点知识的考查既全面,又强调双基(基础生物 知识.生物技术).突出对重点知识和思维能 ...查看


  • 怎样学好生物? 1
  • 怎样学好生物?(上)(2009-06-21 14:37:53)转载标签:学习方法教育高考状元杂谈 分类:教育杂谈 作者:刘英迪 选自我主编的<怎样学出好成绩> 新世界出版社出版 刘英迪:女,毕业于天津耀华中学,2001年获得全国 ...查看


  • 最牛高考生物答题技巧
  • 最牛高考生物答题技巧 答题规范 高考生物属于自然科学,而且答案要求用比较规范的生物学术语进行描述,如不这样,最后形成的答案尽量简洁,做到简单而不简约,如果答案拖沓繁杂,改卷老师哪有那么多时间.哪有那份心肠去给你慢慢推敲,尽量做到答案科学.合 ...查看


  • 人民教师方方面的
  • (2011-11-28 14:41:25) 转载▼ 标签: 杂谈 语文: 第一部分 语言知识和语言表达http://www.docin.com/p-46752105.html 第二部分 文学常识和名句名篇http://www.docin.c ...查看


  • 2016高考生物备考计划(寿晓晖)
  • 2016高考生物备考计划 作为一名带高三生物的年轻教师来说,遇到的问题很多,除了经常向老教师请教问题外,自己还需要不断的努力.高三生如何制定复习计划?如何规划高三学习方案一直都是学生们以及老师们关注的话题. 随着这几年本学校高考成绩逐年徘徊 ...查看


  • 高三生物学科教学工作总结
  • 高三生物教学工作总结 高三是中学生生物学习非常重要的时期,也是巩固基础.优化思维.提高能力的重要阶段,高三生物总复习的效果将直接影响高考成绩.为了使学生对高三生物总复习有良好的效果,并且顺利度过这一重要的时期,为此我们高三生物备课组在江玉祥 ...查看


  • 高考生物细胞膜的功能和作用知识点_高考生物知识点_精品学习网
  • 需要掌握细胞膜的结构组成和功能.以下是高考生物细胞膜的功能和作用知识点,希望大家认真复习! 细胞膜的出现使细胞形成,从而出现了最基本的生命系统;通过制备出纯净的细胞膜,分析出细胞膜的组成成分,主要是蛋白质和脂质,另外还含有少量的糖类,脂质中 ...查看


  • 2016年广东高考理科综合备考手册
  • 2016年广东高考理科综合备考手册(生物) 2016年广东高考理综知识考点有哪些,怎样做好广东2016年高考理科综合复习备考工作?2016年广东省普通高考使用教育部考试中心统一命题的试卷(新课标卷)(简称全国卷).为便于各高中学校在暑假期间 ...查看


  • 制定学科教学计划的基本要求
  • 制定学科教学计划的基本要求 1.教师制定学科教学工作计划前,要认真领会<课程标准>的精神,通览全册教材,并依据学校工作计划,结合本班.本学科教学.学生实际,制定切实可行的计划. 2.学科教学工作计划主要内容包括:学生基本情况分析 ...查看


热门内容