幼儿园地震逃生疏散演练方案
为了切实做好幼儿园安全工作,帮助全园师生掌握地震时的逃生、自救、互救的基本方法,提高全园师生应对紧急突发事件的能力,结合我园实际情况,特制定我园地震逃生疏散演练方案,并进行实际演习。
一、地震应急演练安排:
内容: (1)应急避险地震演练 (2)紧急疏散演练
演习时间:2013 年10 月17 日下午3:00
演习地点:幼儿园园内
参加人员:幼儿园全体师幼
疏散地点:园内指定空旷地
教室室内指导组即避震指导组(各班任课老师) 职责:
①
确动作和姿势。
②
地带
③ 各班教师要自始终跟队,时刻与孩子在一起,密切关注演练现
场,维护活动纪律,合理调节幼儿疏散的进度、处理幼儿疏散过程中的偶发事件、纠正幼儿疏散过程中的不良行为,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
二、演练准备:
1、地震逃生疏散演练组长认真组织全体老师进行实地讨论研究,落实
好班级疏散工作,做好责任分工,撤离路线要做到合理有序,确保演练安全规范,高效完成。
2、演练前各班教师通过教学活动向幼儿讲解地震逃生顺序、逃生技巧及要求。
3、演练前地震逃生疏散演练领导小组要对疏散路线必经之处和到达的
4、要根据教室布局进行详细的疏散通道规划,设计各班级的撤离顺序。
三、演练要求:
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
四、演练程序:
(一)启动程序:
1、通过学校广播下达命令:
2、各班班主任重申演练程序和演练要求。
(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出
缩短至十多秒, 接近6 级左右地震发生时的实际震动持续时间)。
2、班级在场教师立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知幼儿
4、老师迅速告知幼儿,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、当信号员发出解除
2、各班主班教师清点人数后向年级组长报告人数,再各年级组长向总指挥(园长)报告人数。
为确保演练过程做到万无一失,学校预先做好周密部署,制定
出详细的演练方案,要求各班事先组织开展学习防震知识、掌握自救自护知识等内容。 :通过实战演练,进一步增强了全校师生的安全意识,提高了紧急避险、自救自护和应变的实际能力。
幼儿园地震逃生疏散演练方案
为了切实做好幼儿园安全工作,帮助全园师生掌握地震时的逃生、自救、互救的基本方法,提高全园师生应对紧急突发事件的能力,结合我园实际情况,特制定我园地震逃生疏散演练方案,并进行实际演习。
一、地震应急演练安排:
内容: (1)应急避险地震演练 (2)紧急疏散演练
演习时间:2013 年10 月17 日下午3:00
演习地点:幼儿园园内
参加人员:幼儿园全体师幼
疏散地点:园内指定空旷地
教室室内指导组即避震指导组(各班任课老师) 职责:
①
确动作和姿势。
②
地带
③ 各班教师要自始终跟队,时刻与孩子在一起,密切关注演练现
场,维护活动纪律,合理调节幼儿疏散的进度、处理幼儿疏散过程中的偶发事件、纠正幼儿疏散过程中的不良行为,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
二、演练准备:
1、地震逃生疏散演练组长认真组织全体老师进行实地讨论研究,落实
好班级疏散工作,做好责任分工,撤离路线要做到合理有序,确保演练安全规范,高效完成。
2、演练前各班教师通过教学活动向幼儿讲解地震逃生顺序、逃生技巧及要求。
3、演练前地震逃生疏散演练领导小组要对疏散路线必经之处和到达的
4、要根据教室布局进行详细的疏散通道规划,设计各班级的撤离顺序。
三、演练要求:
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
四、演练程序:
(一)启动程序:
1、通过学校广播下达命令:
2、各班班主任重申演练程序和演练要求。
(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出
缩短至十多秒, 接近6 级左右地震发生时的实际震动持续时间)。
2、班级在场教师立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知幼儿
4、老师迅速告知幼儿,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、当信号员发出解除
2、各班主班教师清点人数后向年级组长报告人数,再各年级组长向总指挥(园长)报告人数。
为确保演练过程做到万无一失,学校预先做好周密部署,制定
出详细的演练方案,要求各班事先组织开展学习防震知识、掌握自救自护知识等内容。 :通过实战演练,进一步增强了全校师生的安全意识,提高了紧急避险、自救自护和应变的实际能力。