梦想，伴随着我们每一个人。每个人都有属于自己的梦，每个梦都不一样。
记得梁启超曾经说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。所以，我认为：少年心怀梦想，则国充满希望。
有的人梦想很伟大，而我的梦想是当一名朴实的老师，教会学生们知识。
首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在人们眼里，老师教书育人，是神圣的。所以，我想当一名老师。
如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。上课前，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”，我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。
如何实现它呢?那只有为我的梦插上翅膀;只有用我们所学的知识作为导航;只有用那坚实的翅膀去搏击风浪。
同学们，让我们放飞梦想，它会越飞越高，从而越来越近。
人生因梦想而高飞;因梦想而伟大。让梦想带着我们在人生辽阔的天空自由地飞翔，让我们用那坚实的翅膀去搏击风浪!
梦想，伴随着我们每一个人。每个人都有属于自己的梦，每个梦都不一样。
记得梁启超曾经说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。所以，我认为：少年心怀梦想，则国充满希望。
有的人梦想很伟大，而我的梦想是当一名朴实的老师，教会学生们知识。
首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在人们眼里，老师教书育人，是神圣的。所以，我想当一名老师。
如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。上课前，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”，我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。
如何实现它呢?那只有为我的梦插上翅膀;只有用我们所学的知识作为导航;只有用那坚实的翅膀去搏击风浪。
同学们，让我们放飞梦想，它会越飞越高，从而越来越近。
人生因梦想而高飞;因梦想而伟大。让梦想带着我们在人生辽阔的天空自由地飞翔，让我们用那坚实的翅膀去搏击风浪!