电子技术基础课程设计(王久玲)

《电子技术基础》课程设计

选王久玲老师电子技术基础课程设计的同学:

请根据自己数模电和高频课程的学习情况在后面十二个题目中选取一个作为本次设计题目(每个题目最多不超过4个人选);也可以自己提出设计课题,经老师同意后作为本次设计题目。

请各位同学于12月11日前完成选题。选题办法:请各位发短信给老师([1**********])进行选题,短信内容应包括——姓名、学号、题目编号。若所选题目已超过四人选择,则通知另外选题,没接到通知的同学即按自己所选题目进行设计。

要求在1月3日前提交设计报告。课程设计报告的主要内容应包括:设计要求、设计目的、技术指标、设计方案、电路框图、具体电路图、计算机仿真、设计总结

附:课程题目

一、脚步声控制照明灯设计

要求:1.白天光线较强,照明灯不会点亮;

2.晚上又脚步声照明灯被点亮,脚步声小时后灯亮延时十秒再自动熄灭;

二、水位控制器设计

要求:1.当池中水位低于设定点时水泵自动抽水;;

2.当水位到达设定点时水泵自动停止;

三、循环灯设计

要求:1.有四路输出,单循环;

2.能带动6V小灯泡四只;

四、多种波形发生器设计

要求:1. 实现方波、三角波和正弦波等多种波形信号输出

2. 输出波形工作频率范围为0.02HZ~20KHZ,且连续可调;

3. 正弦波幅值±10V,失真度小于1.5%;

4. 方波幅值±10V;

5. 三角波峰-峰值20V,各种输出波形幅值均连续可调。

五、倍频电路设计

要求:1. 能完成2倍频、4倍频(甚至更多)功能

2. 倍频能通过拨动开关转换

六、分频电路

要求:1. 能完成1/2分频、1/4分频(甚至更低)功能。

2. 分频能通过拨动开关转换

七、高保真音频功率放大器设计

要求:1.输出功率10W/8Ω,频率响应20~20KHZ,效率>60﹪,失真小。

八、智能抢答器的设计

要求:1.最多可供6名选手参赛,

2.具有由主持人控制的系统清零和抢答控制开关S,。

九、交通灯控制电路的设计

要求:1.设计用于十字路口的交通灯控制电路,

2.要求四个路口均可在交通灯控制下实现直行、左转和右转

3.在绿灯转为红灯时,要求黄灯先亮5秒钟,才能变换运行车道;

4.每一种灯亮的时间都用显示器进行显示(采用倒计时的方法)

5.同步设置人行横道红、绿灯指示。

十、题目:多路输出直流稳压电源设计

要求:1.将220V/50HZ交流电转换为多路直流稳压输出:+12V/1A,-12V/1A,

+5V/1A,-5V/1A,+5V/3A及一组可调正电压

十一.水温控制系统的设计

要求:1.可以测量和控制温度

2.测量和控制温度范围:室温~800C,控制精度± 10C

十二、商店迎宾机器人电路设计

要求:1.能实时统计来访人数及当前店内人数,并用数码管显示出来

2.电路设计要求有抗干扰的措施

3.统计误差不超一人

4.电路设计只能应用普通中小规模集成电路芯片

电子技术基础课程设计

题 目:

专 业:班 级:学 生:指导教师:

《电子技术基础》课程设计

选王久玲老师电子技术基础课程设计的同学:

请根据自己数模电和高频课程的学习情况在后面十二个题目中选取一个作为本次设计题目(每个题目最多不超过4个人选);也可以自己提出设计课题,经老师同意后作为本次设计题目。

请各位同学于12月11日前完成选题。选题办法:请各位发短信给老师([1**********])进行选题,短信内容应包括——姓名、学号、题目编号。若所选题目已超过四人选择,则通知另外选题,没接到通知的同学即按自己所选题目进行设计。

要求在1月3日前提交设计报告。课程设计报告的主要内容应包括:设计要求、设计目的、技术指标、设计方案、电路框图、具体电路图、计算机仿真、设计总结

附:课程题目

一、脚步声控制照明灯设计

要求:1.白天光线较强,照明灯不会点亮;

2.晚上又脚步声照明灯被点亮,脚步声小时后灯亮延时十秒再自动熄灭;

二、水位控制器设计

要求:1.当池中水位低于设定点时水泵自动抽水;;

2.当水位到达设定点时水泵自动停止;

三、循环灯设计

要求:1.有四路输出,单循环;

2.能带动6V小灯泡四只;

四、多种波形发生器设计

要求:1. 实现方波、三角波和正弦波等多种波形信号输出

2. 输出波形工作频率范围为0.02HZ~20KHZ,且连续可调;

3. 正弦波幅值±10V,失真度小于1.5%;

4. 方波幅值±10V;

5. 三角波峰-峰值20V,各种输出波形幅值均连续可调。

五、倍频电路设计

要求:1. 能完成2倍频、4倍频(甚至更多)功能

2. 倍频能通过拨动开关转换

六、分频电路

要求:1. 能完成1/2分频、1/4分频(甚至更低)功能。

2. 分频能通过拨动开关转换

七、高保真音频功率放大器设计

要求:1.输出功率10W/8Ω,频率响应20~20KHZ,效率>60﹪,失真小。

八、智能抢答器的设计

要求:1.最多可供6名选手参赛,

2.具有由主持人控制的系统清零和抢答控制开关S,。

九、交通灯控制电路的设计

要求:1.设计用于十字路口的交通灯控制电路,

2.要求四个路口均可在交通灯控制下实现直行、左转和右转

3.在绿灯转为红灯时,要求黄灯先亮5秒钟,才能变换运行车道;

4.每一种灯亮的时间都用显示器进行显示(采用倒计时的方法)

5.同步设置人行横道红、绿灯指示。

十、题目:多路输出直流稳压电源设计

要求:1.将220V/50HZ交流电转换为多路直流稳压输出:+12V/1A,-12V/1A,

+5V/1A,-5V/1A,+5V/3A及一组可调正电压

十一.水温控制系统的设计

要求:1.可以测量和控制温度

2.测量和控制温度范围:室温~800C,控制精度± 10C

十二、商店迎宾机器人电路设计

要求:1.能实时统计来访人数及当前店内人数,并用数码管显示出来

2.电路设计要求有抗干扰的措施

3.统计误差不超一人

4.电路设计只能应用普通中小规模集成电路芯片

电子技术基础课程设计

题 目:

专 业:班 级:学 生:指导教师:


相关文章

  • 纺织工程系
  • 纺织工程系 纺织工程 主要课程:高等数学.大学英语.大学物理.计算机应用基础.机械设计基础.电工电子.纺织材料学.纺纱学.织造学.针织学.染整工艺学.非织造技术:纺纱工艺与质量控制.织造工艺与质量控制.纺织CAD.织物组织与结构.纺织厂设计 ...查看


  • 2012版 科学教育方案 2
  • 贵 阳 学 院 人 才 培 养 方 案 科学教育(科学技术教育方向)本科专业 学科门类:(教育学) 专业大类:(科学教育) 专业代码:(040108) 授予学位:(教育学学士) 制 定: 审 核: 批 准: 2012年8月 科学教育(科学技 ...查看


  • 探测制导与控制技术本科专业培养方案(1)
  • 西 北 工 业 大 学 本 科 生 培 养 方 案 专业名称 探测.制导与控制技术 专业代码 082103 学院名称 航天学院,航海学院,电子信息学院 培养方案制定人签字 年 月 日 院长签字 年 月 日 校长签字 年 月 日 西 北 工 ...查看


  • 审计署中级培训课程体系介绍
  • 国家审计署中级培训课程体系介绍 主要内容 课程设置的基本思路 课程设置的基本结构 课程介绍 培训安排 一.课程设置的基本思路 课程设置的基本思路 课程设置的基本结构 课程介绍 培训安排 一.课程设置的基本思路 基本 要求 培训目标 设计原则 ...查看


  • 电子信息工程课程
  • 六.课程简介 课号:CS01001 课程名称(中文):计算机文化基础 课程名称(英文):Fundamentals of Computer Culture 学时:10/30 学分:1 开课学期:秋 预修课程:无 适用对象和学科方向:全校性公共 ...查看


  • 三峡大学人才培养方案
  • 电气信息类 一.学科门类:工学 专业名称.专业代码: 电气工程及其自动化 080601 自动化 080602 电子信息工程 080603 通信工程 080604 授予学位:工学学士 标准学制:4年 在校修业年限:3-8年 二.培养目标 1. ...查看


  • 电气工程及其自动化专业课程体系的改革
  • 第30卷第4期2011年8月郑州航空工业管理学院学报(社会科学版) JournalofZhengzhouInstituteofAeronauticalIndustryManagement(SocialScienceEdition)Vo.l3 ...查看


  • 计算机平面设计专业教学计划
  • 山东省计算机平面设计专业教学指导方案 教学计划 一.专业名称 计算机平面设计 二.专业代码 090300 三.招生对象与学制 (一)招生对象 初中毕业生或同等及以上学历者,热爱艺术计,无色盲.色弱. (二)学制三年 四.培养目标 本专业主要 ...查看


  • 2015软件技术专业人才培养方案
  • 2015级软件技术专业人才培养方案 专业代码:XXXXXX 执笔人:专业教师:企业(或行业)代表:学生代表:专业教研室主任:院长审核: 软件技术专业人才培养方案 前言 专业简介: 软件技术专业为安徽省省级特色专业,于2003年在原安徽省计算 ...查看


  • 通信工程专业课程简介
  • 通信工程专业课程简介 专业核心课程: 信息论与编码原理.通信原理.电视原理.电磁场与电磁波.天线与电波传播 广播电视发送方向:数字电视技术.广播电视发送技术.数字广播技术 移动通信方向:移动通信.现代交换技术.移动电视技术 信息论与编码原理 ...查看


热门内容