担山学校反邪教宣传教育活动方案
为了强力推进我校反邪教警示教育活动向纵深发展，不断巩固和扩大前段整改成果，切实增强全校师生反邪教意识，确保校园净化和青少年健康成长，据市教育局的指示和要求，结合我校共青团组织的实际，就我校广大学生积极参与反邪教宣传教育活动，特制定本实施方案。
一、宣传教育活动指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在上级领导下，结合市教育局反邪教宣传教育活动的开展，进一步动员我校学生积极主动地参与反邪教宣传教育活动，教育引导青少年认识邪教蒙骗群众的危害，提高青少年参与反邪教意识和能力，自觉远离邪教组织。同时，预防和减少青少年参与邪教，营造有利于青少年健康成长的社会环境。
二、宣传教育活动的主题
“崇尚科学、远离邪教”
三、宣传教育活动的目的
通过开展反邪教宣传教育活动使反邪教教育活动深入人心，让我们的全体教职员工和学生认识清楚邪教的真实面目，增强识别和抵制邪教的能力，坚决防范和抵制邪教。使校园成为反邪教的一方净土。
四、开展宣传教育活动的形式
组织形式多样、形象生动、通俗易懂、文明科学的反邪教教育宣传活动
五、宣传教育活动内容
1、党和政府的反邪教方针、政策、立场、决心和措施。包括《农村反邪教警示教育宣讲提纲》、反邪教光碟、反邪教的各种宣传图片。
2、宣传的邪教严重危害性和开展反邪教宣传教育活动
斗争的必要性。普及防邪教、拒邪教知识，深入揭露邪教对人生、家庭、社会、民族、国家和对改革开放、经济建设千万的巨大危害。
六、宣传教育活动安排
1、反邪教宣传活动
充分利用学校的德育宣传阵地，通过国旗下讲话、晨会、广播站、板报、主题班会等进行宣传，让全校师生认识邪教的危害及如何识别、抵制邪教。
2、反邪教签名活动
为提高教育目的，增强反邪教信心，引起全校师学生思想触动，开展校师生签名活动，让反邪教意识进一步升华。在学校教育的基础上将反邪教警示教育活动进一步向家庭和社会延伸，努力实现“反邪教，一起来”的社会效应。学校印发反邪教宣传单，带回家中与家长共同学习，并由家长签名后上交学校存档。
3、反邪教知识竞赛活动
举行反邪教知识竞赛活动，达到进一步了解学生掌握反邪教知识的情况，提高学生识别和抵制邪教的能力。
4、反邪教编歌谣活动
小学低年级有教师编写、创作一首适合儿童唱的反邪教儿歌，小学高年级和初中生自己编写，再由班级选一首作为班级的反邪教歌谣。通过编歌传唱等形式让反邪教的意念根植到学生的心中
《反对邪教主题班会》教学设计
教学目标：
1、通过反邪教主题班会课，达到让学生认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。
2、增强小学生崇尚科学，反对邪教的意识，促进其健康成长。 教学方式：
通过教师讲课与学生答问、情景演示、表演等方式相结合，鼓励学生积极发言，说出自己的看法，老师加以点评和引导，力求做到通俗易懂、生动活泼、寓教于乐，体现互动性和启发性。
教学重点、难点：
1、明确什么是邪教。
2、认识“法轮功”等邪教组织的危害性。
3、掌握防范和抵制邪教的方法。
教学过程：
（一）导入部分
1、老师：简单介绍“法轮功”的基本情况，并介绍外国的邪教组织。
2、播放天安门广场自焚事件的短片，看完短片后，让学生谈感想，进而提出问题。
（二）讲授
第一个知识点：什么是邪教？
播放天安门广场自焚事件的短片。
老师：通过看这个短片，我们对 “法轮功”有了一个初步的认识，我们要认识到两点：一是“法轮功”是一个邪教组织，邪教组织往往利用人们善良的愿望拉你入教，进而对人们进行精神控制，迫使他们干出一些自伤、自残和杀人等极端行为。邪教给人民的生命财产和安全带来了极大的危害。二是“法轮功”严重破坏社会秩序和公共安全，对国家政权和社会稳定造成了严重危害。
我国除了“法轮功”外，还有其他一些邪教组织，如“被立王”、“主神教”、“法轮圣王”、“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“三赎基督（门徒会）”等，其中，“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“三赎基督（门徒会）”等邪教组织在我国一些地区，特别是农村地区比较活跃，我国政府一直都加大对这些邪教组织的打击力度。 第一组漫画：打着宗教旗号从事非法勾当。
邪教往往冒用宗教、气功或者其他名义建立，假冒宗教、气功骗人。 第二组漫画：教主自我神化、散布“世界未日论”。
第二个知识点：邪教的危害？
老师：现在我们知道什么是邪教了吧？同学们知道邪教邪在哪里？它有什么危害吗？
学生：骗钱，残害生命，危害家庭......。
老师：同学们回答得很好！下面老师从四个方面总结归纳一下邪教的主要危害。
1、践踏人权，残害生命。
老师：同学们，你们认为生命宝贵吗？大家都知道人的生命只有一次，生命是宝贵的。但是，我们刚才看播放的短片，就可以看到邪教对宝贵生命的摧残……。在天安门广场自焚事件中，有一位12岁的小妹妹遇害了，一位19岁的青春少女被烧成重伤。还有一名名叫罗春华的高中毕业生，他是乙肝病毒的携带者，1998年他以优异的成绩考上大学，但由于轻信李洪志关于练功人不能吃药打针的“圣旨”，拒绝打针、吃药，以致于病情恶化，就在他收到大学通知书的第五天，带着未圆的大学梦离开了人世。所以我们说，邪教的第一个危害首先就体现在它是践踏人权、残害生命的。
2、实施精神控制，剥夺人的发展权。
老师：邪教的第二方面危害是实施精神控制，剥夺人的发展权。同学们有没想过，如果自己被别人控制，不能自主会是怎样一种感觉？ 学生：很痛苦，希望早日解脱。
3、泯灭亲情，破坏家庭。
老师：邪教的第三方面危害是泯灭亲情，破坏家庭。同学们，你们说说在你们心目中“家”是怎样的一种感觉？
学生：“家”是安全的，温馨的，我们在那里可以得到支持、鼓励和安慰。
4、扰乱治安，破坏稳定。
老师：邪教的第四方面危害是扰乱治安，破坏稳定。“法轮功”除了老师刚才所讲的三个方面危害外，还从事了大量扰乱社会治安，破坏社会稳定的违法犯罪活动，如进行大规模的电话骚扰、恐吓活动、利
用因特网发送垃圾邮件等，这些都是“法轮功”在扰乱社会治安，破坏社会稳定方面的现实危害。
5、勾结外敌，反共反华。
反邪教警示教育倡议书
----年级 ------班
尊敬的各位家长，各位同学：
人类已经进入21世纪，和平与发展是当今时代的主流。但是，近年来邪教势力在世界范围内滋生蔓延，已成为当今世界的一大公害，既阻碍了社会的进步又给无数家庭带来了悲剧性的灾难。为了提倡科学健康的生活方式，切实增强识别邪教、自觉抵制邪教的能力，特发出如下倡议：
一、从我做起，不信邪教，抵制邪教。拒绝邪教的一切宣传活动，以我们文明进步的思想言行，塑造健康向上的精神风貌。
二、影响和带动周围的人不信邪教，拒绝邪教。向周围的同学、亲人和朋友宣传党和政府处理邪教问题的正确决策，深入揭批邪教的本质和社会危害，让更多的人加入抵制邪教的行列。如果我们的亲人中有“法轮功”等邪教痴迷者，我们要积极配合有关部门做好转化工作，用亲情感化他们，用知识说服他们，让他们尽早回到正确的立场和正常的生活中来。
三、努力学习科学文化知识，提高辨别真假是非的能力，树立正确的人生观和价值观，大力弘扬科学精神。通过各种形式的社会实践活动，带头实践文明健康的生活方式，积极参加健康向上的文体活动，推动崇尚科学文明浓厚氛围的形成。
全体家长们，行动起来，相信科学，崇尚科学，给孩子们作出表率；要向自己的亲戚、朋友、邻居作认真的宣传工作，以提高他们识别、
抵制邪教的能力。对他们中那些参与邪教活动的人，要说服他们坚决同邪教决裂。
“小手拉大手，文明一起走”，让我们发扬锲而不舍的精神，把反邪教斗争进行到底！
大汶河旅游开发区担山学校
家长签名
2013
学生签名 年9月10日
担山学校反邪教知识竞赛题
1、当今世界有三大“肿瘤”严重危害着世界的和平，即霸权主义、恐怖主义和（ ）。
A、邪教 B、地区冲突 C、核武器
2、邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的（ ）。
A、青少年组织 B、非法组织 C、群团组织
3、邪教的一般特征是（ ）、精神控制、编造邪说、敛取钱财、秘密结社、危害社会。
A、人人平等 B、杀人乱性 C、教主崇拜
4、下列哪项不属于当今世界邪教？
A、人民圣殿教 B、天堂之门 C、小卫教派
5、一个团体算不算邪教组织，要看它是否同时具备以下三个要素：利用宗教性或哲学性邪说、结成（ ）的组织、有危害人权、破坏社会秩序的具体的有组织行为。
A、松散型 B、较为固定 C、来去自由式
6、恩格斯认为，“一切宗教都不过是支配着人们日常生活的外部力量在人们头脑中的幻想的（ ）”。
A、反映 B、综合 C、浓缩
7、美国的“人民圣殿教”、日本的“奥姆真理教”、（ ）的“太阳圣殿教”等等，都是最典型的邪教组织。
A、瑞士 B、法国 C、英国
8、在信仰方式上，正常宗教的宗教活动奉公守法、尊社爱教。而邪教却宣扬“（ ）”，鼓吹迷信与盲从，妖言惑众。
A、神迹神力 B、法力无边 C、教主万能
9、正常宗教活动通常已融入其主流社会，在其社会法律和规定认可的范围内展开，故与迷信活动形成（ ）。
A、区别 B、差错 C、相似
10、邪教之所以“邪”，最突出的标志就是“（ ）”。
A、反社会 B、反人类 C、反政府
11、我国是一个（ ）的国家，其宗教具有群众性、民族性等五大特征，尊重和保护宗教信仰自由是党和国家对待宗教问题的一项长期的基本政策。
A、多宗教 B、多民族、多宗教 C、多民族
12、李洪志只有初中文化，是一个科盲。光年是距离单位，而他把光年说成（ ）。
A、长度单位 B、时间单位 C、重量单位
13、李洪志对待科学的态度有三部曲，即（ ）科学——拒绝科学——诋毁科学。
A、辱骂 B、冒用 C、吸收
14、反科学、反人类是李洪志的手段，（ ）才是他的真正目的。
A、反党、反政府 B、反党、反社会 C、反社会、反政府
15、下列哪项不是“法轮功”邪教问题成因中的政府方面原因：
A、科普工作弱化，科学精神丧失
B、封建社会的遗毒根深蒂固
C、信仰危机和教育失误
16、教主对信徒进行强制性的劝导或超常的影响，使信徒或多或少地丧失了正常的思维能力和正常的价值观念，在不知不觉中改变人生态度，西方称之为（ ）。
A、“洗澡” B、“洗脑” C、“洗头”
17、催眠（ ）精神控制。
A、不属于 B、属于 C、等同于
18、“法轮功”痴迷者见到“师傅”李洪志的金光灿烂“法身”，有飞升的体验。这属于哪种心理障碍？
A、幻觉障碍和感知选择障碍 B、思维障碍 C、情感障碍
19、“法轮功”邪教正是充分利用了人们的（ ）而大做文章，使练习者进入非理性信仰的痴迷状态而不能自拔。
A、理性信仰 B、普遍信仰 C、非理性信仰
20、科学精神是其实质就是要求（ ）事物的客观规律，一切从实际出发，而不是从本本或头脑中的某种固有观念、臆想出发，来对待客观事物或社会现象。
A、服从 B、尊重 C、根据
21、（ ）是破除迷信的有最有力武器。
A、马克思主义世界观 B、科学精神 C、马克思主义方法论
22、《社会团体登记管理条例》第4条规定：“社会团体必须遵守宪法、法律、法规和国家政策，不得反对（ ）的基本原则。
A、宪法、法律、法规 B、国家政策 C、宪法
23、“法轮功”邪教组织制造、散布迷信邪说，蒙骗其成员或者其他人实施绝食、自残、自虐等行为，或者阻止病人进行正常治疗，致人死亡的行为，属下列哪项罪名？
A、组织、利用邪教组织致人死亡罪
B、故意杀人罪或故意伤害罪
C、破坏社会公共秩序罪
24、“（ ）”是我们党防范和处理“法轮功”问题的一项重要方针政策。
A、打击一切“法轮功”分子
B、团结教育挽救绝大多数，孤立打击极少数
C、不打击、只教育
25、防范邪教的最好办法是让广大群众知道什么是邪教，（ ），怎么拒绝邪教。
A、如何退出邪教 B、邪教有什么危害 C、揭批邪教本质
26、珍爱生命、（ ）是文明社会的共识。
A、关心生命 B、保护生命 C、前二者都是
27、据不完全统计，1999年7月22日中国政府依法取缔“法轮功”组织以前，全国有（ ）多人因练“法轮功”死亡。
A、1500 B、1450 C、1400
28、“法轮功”教首李洪志，1952年7月7日生于吉林省公主岭市。他却编造说，自己的出生日期是（ ）。
A、1951年5月23日 B、1952年5月13日
C、1951年5月13日
29、李洪志之所以要伪造自己的生日，其目的在于宣称自己与释迦牟尼同日诞生，可以谎称“（ ）”。
A、观世音菩萨转世 B、耶稣转世 C、释迦牟尼转世
30、邪教的危害主要表现在用极端的手段与现实社会相对抗。为了实现（ ），他们或者将教徒的生命作为牺牲品，或者以反社会、反人类、反政府的疯狂之举来震惊世界。
A、疯狂扩张 B、非法敛财 C、政治野心
31、“法轮功”号称“忍”，但是却不能容忍任何批评、反对的声音。从1996年到1999年7月22日的几年中，“法轮功”信徒对政府机关和新闻媒体的围攻达到（ ）次。
A、307 B、308 C、309
32、人的（ ）是最基本的人权，取缔“法轮功”就是从根本上维护人权。
A、知情权 B、生存权 C、选举权与被选举权
33、（ ）是邪教教主为巩固其“神圣”地位、维持信众效忠自己的基本手段。
A、教主崇拜 B、精神控制 C、编造邪说
34、“法轮功”邪教组织多次非法攻击（ ），干扰村村通电视节目，侵犯了农民群众的合法权益。
A、卫星电视 B、信号发射台 C、军事基地
35、“呼喊派”有较严密的组织机构，等级森严，职责分明。刚入会的称为“信徒”，网络信徒的叫“工人”，直接负责管理“工人”和“信徒”的称“长老”，分管“长老”的叫“（ ）”。
A、长老会 B、长老长 C、使徒
36、《中华人民共和国宪法》第36规定：任何国家机关，社会团体和个人不得强制公民（ ），不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
A、信仰宗教 B、不信仰宗教 C、信仰或者不信仰宗教
37、对于组织和利用邪教组织以各种欺骗手段，收取他人财物的，依照《刑法》第266条的规定，以（）定罪处罚。
A、诈骗罪 B、非法敛财罪 C、扰乱社会秩序罪
38、2003年，温州市苍南县“法轮功”痴迷者（ ）用投毒手段先后杀害十几名无辜的人。
A、陈福兆 B、陈 果 C、李常受
39、1999年，我国政府依法取缔（ ）邪教组织。
A、呼喊派 B、法轮功 C、会道门
40、我国宗教信仰自由的政策（ ）于共产党员和共青团员。
A、适用 B、不适用 C、符合
41、利用中药（ ）遇碱水变红的特性，事先偷偷用它在白纸上写字，放到加了碱的水里，待白纸显示字，就说是“神”显灵。
A、生姜 B、姜黄 C、姜白
42、用（ ）在地上写一些宣扬邪教的话，招引蚂蚁组成字迹，谎称是“神”的旨意。
A、蜂蜜 B、毛笔 C、黑
担山学校走到社区进行反邪教宣传活动
担山学校反邪教宣传图片
担山学校反邪教宣传图片
担山学校反邪教黑板报
安丘市担山学校
“反邪教”档案目录
担山学校反邪教宣传教育活动方案
为了强力推进我校反邪教警示教育活动向纵深发展，不断巩固和扩大前段整改成果，切实增强全校师生反邪教意识，确保校园净化和青少年健康成长，据市教育局的指示和要求，结合我校共青团组织的实际，就我校广大学生积极参与反邪教宣传教育活动，特制定本实施方案。
一、宣传教育活动指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在上级领导下，结合市教育局反邪教宣传教育活动的开展，进一步动员我校学生积极主动地参与反邪教宣传教育活动，教育引导青少年认识邪教蒙骗群众的危害，提高青少年参与反邪教意识和能力，自觉远离邪教组织。同时，预防和减少青少年参与邪教，营造有利于青少年健康成长的社会环境。
二、宣传教育活动的主题
“崇尚科学、远离邪教”
三、宣传教育活动的目的
通过开展反邪教宣传教育活动使反邪教教育活动深入人心，让我们的全体教职员工和学生认识清楚邪教的真实面目，增强识别和抵制邪教的能力，坚决防范和抵制邪教。使校园成为反邪教的一方净土。
四、开展宣传教育活动的形式
组织形式多样、形象生动、通俗易懂、文明科学的反邪教教育宣传活动
五、宣传教育活动内容
1、党和政府的反邪教方针、政策、立场、决心和措施。包括《农村反邪教警示教育宣讲提纲》、反邪教光碟、反邪教的各种宣传图片。
2、宣传的邪教严重危害性和开展反邪教宣传教育活动
斗争的必要性。普及防邪教、拒邪教知识，深入揭露邪教对人生、家庭、社会、民族、国家和对改革开放、经济建设千万的巨大危害。
六、宣传教育活动安排
1、反邪教宣传活动
充分利用学校的德育宣传阵地，通过国旗下讲话、晨会、广播站、板报、主题班会等进行宣传，让全校师生认识邪教的危害及如何识别、抵制邪教。
2、反邪教签名活动
为提高教育目的，增强反邪教信心，引起全校师学生思想触动，开展校师生签名活动，让反邪教意识进一步升华。在学校教育的基础上将反邪教警示教育活动进一步向家庭和社会延伸，努力实现“反邪教，一起来”的社会效应。学校印发反邪教宣传单，带回家中与家长共同学习，并由家长签名后上交学校存档。
3、反邪教知识竞赛活动
举行反邪教知识竞赛活动，达到进一步了解学生掌握反邪教知识的情况，提高学生识别和抵制邪教的能力。
4、反邪教编歌谣活动
小学低年级有教师编写、创作一首适合儿童唱的反邪教儿歌，小学高年级和初中生自己编写，再由班级选一首作为班级的反邪教歌谣。通过编歌传唱等形式让反邪教的意念根植到学生的心中
《反对邪教主题班会》教学设计
教学目标：
1、通过反邪教主题班会课，达到让学生认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。
2、增强小学生崇尚科学，反对邪教的意识，促进其健康成长。 教学方式：
通过教师讲课与学生答问、情景演示、表演等方式相结合，鼓励学生积极发言，说出自己的看法，老师加以点评和引导，力求做到通俗易懂、生动活泼、寓教于乐，体现互动性和启发性。
教学重点、难点：
1、明确什么是邪教。
2、认识“法轮功”等邪教组织的危害性。
3、掌握防范和抵制邪教的方法。
教学过程：
（一）导入部分
1、老师：简单介绍“法轮功”的基本情况，并介绍外国的邪教组织。
2、播放天安门广场自焚事件的短片，看完短片后，让学生谈感想，进而提出问题。
（二）讲授
第一个知识点：什么是邪教？
播放天安门广场自焚事件的短片。
老师：通过看这个短片，我们对 “法轮功”有了一个初步的认识，我们要认识到两点：一是“法轮功”是一个邪教组织，邪教组织往往利用人们善良的愿望拉你入教，进而对人们进行精神控制，迫使他们干出一些自伤、自残和杀人等极端行为。邪教给人民的生命财产和安全带来了极大的危害。二是“法轮功”严重破坏社会秩序和公共安全，对国家政权和社会稳定造成了严重危害。
我国除了“法轮功”外，还有其他一些邪教组织，如“被立王”、“主神教”、“法轮圣王”、“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“三赎基督（门徒会）”等，其中，“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“三赎基督（门徒会）”等邪教组织在我国一些地区，特别是农村地区比较活跃，我国政府一直都加大对这些邪教组织的打击力度。 第一组漫画：打着宗教旗号从事非法勾当。
邪教往往冒用宗教、气功或者其他名义建立，假冒宗教、气功骗人。 第二组漫画：教主自我神化、散布“世界未日论”。
第二个知识点：邪教的危害？
老师：现在我们知道什么是邪教了吧？同学们知道邪教邪在哪里？它有什么危害吗？
学生：骗钱，残害生命，危害家庭......。
老师：同学们回答得很好！下面老师从四个方面总结归纳一下邪教的主要危害。
1、践踏人权，残害生命。
老师：同学们，你们认为生命宝贵吗？大家都知道人的生命只有一次，生命是宝贵的。但是，我们刚才看播放的短片，就可以看到邪教对宝贵生命的摧残……。在天安门广场自焚事件中，有一位12岁的小妹妹遇害了，一位19岁的青春少女被烧成重伤。还有一名名叫罗春华的高中毕业生，他是乙肝病毒的携带者，1998年他以优异的成绩考上大学，但由于轻信李洪志关于练功人不能吃药打针的“圣旨”，拒绝打针、吃药，以致于病情恶化，就在他收到大学通知书的第五天，带着未圆的大学梦离开了人世。所以我们说，邪教的第一个危害首先就体现在它是践踏人权、残害生命的。
2、实施精神控制，剥夺人的发展权。
老师：邪教的第二方面危害是实施精神控制，剥夺人的发展权。同学们有没想过，如果自己被别人控制，不能自主会是怎样一种感觉？ 学生：很痛苦，希望早日解脱。
3、泯灭亲情，破坏家庭。
老师：邪教的第三方面危害是泯灭亲情，破坏家庭。同学们，你们说说在你们心目中“家”是怎样的一种感觉？
学生：“家”是安全的，温馨的，我们在那里可以得到支持、鼓励和安慰。
4、扰乱治安，破坏稳定。
老师：邪教的第四方面危害是扰乱治安，破坏稳定。“法轮功”除了老师刚才所讲的三个方面危害外，还从事了大量扰乱社会治安，破坏社会稳定的违法犯罪活动，如进行大规模的电话骚扰、恐吓活动、利
用因特网发送垃圾邮件等，这些都是“法轮功”在扰乱社会治安，破坏社会稳定方面的现实危害。
5、勾结外敌，反共反华。
反邪教警示教育倡议书
----年级 ------班
尊敬的各位家长，各位同学：
人类已经进入21世纪，和平与发展是当今时代的主流。但是，近年来邪教势力在世界范围内滋生蔓延，已成为当今世界的一大公害，既阻碍了社会的进步又给无数家庭带来了悲剧性的灾难。为了提倡科学健康的生活方式，切实增强识别邪教、自觉抵制邪教的能力，特发出如下倡议：
一、从我做起，不信邪教，抵制邪教。拒绝邪教的一切宣传活动，以我们文明进步的思想言行，塑造健康向上的精神风貌。
二、影响和带动周围的人不信邪教，拒绝邪教。向周围的同学、亲人和朋友宣传党和政府处理邪教问题的正确决策，深入揭批邪教的本质和社会危害，让更多的人加入抵制邪教的行列。如果我们的亲人中有“法轮功”等邪教痴迷者，我们要积极配合有关部门做好转化工作，用亲情感化他们，用知识说服他们，让他们尽早回到正确的立场和正常的生活中来。
三、努力学习科学文化知识，提高辨别真假是非的能力，树立正确的人生观和价值观，大力弘扬科学精神。通过各种形式的社会实践活动，带头实践文明健康的生活方式，积极参加健康向上的文体活动，推动崇尚科学文明浓厚氛围的形成。
全体家长们，行动起来，相信科学，崇尚科学，给孩子们作出表率；要向自己的亲戚、朋友、邻居作认真的宣传工作，以提高他们识别、
抵制邪教的能力。对他们中那些参与邪教活动的人，要说服他们坚决同邪教决裂。
“小手拉大手，文明一起走”，让我们发扬锲而不舍的精神，把反邪教斗争进行到底！
大汶河旅游开发区担山学校
家长签名
2013
学生签名 年9月10日
担山学校反邪教知识竞赛题
1、当今世界有三大“肿瘤”严重危害着世界的和平，即霸权主义、恐怖主义和（ ）。
A、邪教 B、地区冲突 C、核武器
2、邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的（ ）。
A、青少年组织 B、非法组织 C、群团组织
3、邪教的一般特征是（ ）、精神控制、编造邪说、敛取钱财、秘密结社、危害社会。
A、人人平等 B、杀人乱性 C、教主崇拜
4、下列哪项不属于当今世界邪教？
A、人民圣殿教 B、天堂之门 C、小卫教派
5、一个团体算不算邪教组织，要看它是否同时具备以下三个要素：利用宗教性或哲学性邪说、结成（ ）的组织、有危害人权、破坏社会秩序的具体的有组织行为。
A、松散型 B、较为固定 C、来去自由式
6、恩格斯认为，“一切宗教都不过是支配着人们日常生活的外部力量在人们头脑中的幻想的（ ）”。
A、反映 B、综合 C、浓缩
7、美国的“人民圣殿教”、日本的“奥姆真理教”、（ ）的“太阳圣殿教”等等，都是最典型的邪教组织。
A、瑞士 B、法国 C、英国
8、在信仰方式上，正常宗教的宗教活动奉公守法、尊社爱教。而邪教却宣扬“（ ）”，鼓吹迷信与盲从，妖言惑众。
A、神迹神力 B、法力无边 C、教主万能
9、正常宗教活动通常已融入其主流社会，在其社会法律和规定认可的范围内展开，故与迷信活动形成（ ）。
A、区别 B、差错 C、相似
10、邪教之所以“邪”，最突出的标志就是“（ ）”。
A、反社会 B、反人类 C、反政府
11、我国是一个（ ）的国家，其宗教具有群众性、民族性等五大特征，尊重和保护宗教信仰自由是党和国家对待宗教问题的一项长期的基本政策。
A、多宗教 B、多民族、多宗教 C、多民族
12、李洪志只有初中文化，是一个科盲。光年是距离单位，而他把光年说成（ ）。
A、长度单位 B、时间单位 C、重量单位
13、李洪志对待科学的态度有三部曲，即（ ）科学——拒绝科学——诋毁科学。
A、辱骂 B、冒用 C、吸收
14、反科学、反人类是李洪志的手段，（ ）才是他的真正目的。
A、反党、反政府 B、反党、反社会 C、反社会、反政府
15、下列哪项不是“法轮功”邪教问题成因中的政府方面原因：
A、科普工作弱化，科学精神丧失
B、封建社会的遗毒根深蒂固
C、信仰危机和教育失误
16、教主对信徒进行强制性的劝导或超常的影响，使信徒或多或少地丧失了正常的思维能力和正常的价值观念，在不知不觉中改变人生态度，西方称之为（ ）。
A、“洗澡” B、“洗脑” C、“洗头”
17、催眠（ ）精神控制。
A、不属于 B、属于 C、等同于
18、“法轮功”痴迷者见到“师傅”李洪志的金光灿烂“法身”，有飞升的体验。这属于哪种心理障碍？
A、幻觉障碍和感知选择障碍 B、思维障碍 C、情感障碍
19、“法轮功”邪教正是充分利用了人们的（ ）而大做文章，使练习者进入非理性信仰的痴迷状态而不能自拔。
A、理性信仰 B、普遍信仰 C、非理性信仰
20、科学精神是其实质就是要求（ ）事物的客观规律，一切从实际出发，而不是从本本或头脑中的某种固有观念、臆想出发，来对待客观事物或社会现象。
A、服从 B、尊重 C、根据
21、（ ）是破除迷信的有最有力武器。
A、马克思主义世界观 B、科学精神 C、马克思主义方法论
22、《社会团体登记管理条例》第4条规定：“社会团体必须遵守宪法、法律、法规和国家政策，不得反对（ ）的基本原则。
A、宪法、法律、法规 B、国家政策 C、宪法
23、“法轮功”邪教组织制造、散布迷信邪说，蒙骗其成员或者其他人实施绝食、自残、自虐等行为，或者阻止病人进行正常治疗，致人死亡的行为，属下列哪项罪名？
A、组织、利用邪教组织致人死亡罪
B、故意杀人罪或故意伤害罪
C、破坏社会公共秩序罪
24、“（ ）”是我们党防范和处理“法轮功”问题的一项重要方针政策。
A、打击一切“法轮功”分子
B、团结教育挽救绝大多数，孤立打击极少数
C、不打击、只教育
25、防范邪教的最好办法是让广大群众知道什么是邪教，（ ），怎么拒绝邪教。
A、如何退出邪教 B、邪教有什么危害 C、揭批邪教本质
26、珍爱生命、（ ）是文明社会的共识。
A、关心生命 B、保护生命 C、前二者都是
27、据不完全统计，1999年7月22日中国政府依法取缔“法轮功”组织以前，全国有（ ）多人因练“法轮功”死亡。
A、1500 B、1450 C、1400
28、“法轮功”教首李洪志，1952年7月7日生于吉林省公主岭市。他却编造说，自己的出生日期是（ ）。
A、1951年5月23日 B、1952年5月13日
C、1951年5月13日
29、李洪志之所以要伪造自己的生日，其目的在于宣称自己与释迦牟尼同日诞生，可以谎称“（ ）”。
A、观世音菩萨转世 B、耶稣转世 C、释迦牟尼转世
30、邪教的危害主要表现在用极端的手段与现实社会相对抗。为了实现（ ），他们或者将教徒的生命作为牺牲品，或者以反社会、反人类、反政府的疯狂之举来震惊世界。
A、疯狂扩张 B、非法敛财 C、政治野心
31、“法轮功”号称“忍”，但是却不能容忍任何批评、反对的声音。从1996年到1999年7月22日的几年中，“法轮功”信徒对政府机关和新闻媒体的围攻达到（ ）次。
A、307 B、308 C、309
32、人的（ ）是最基本的人权，取缔“法轮功”就是从根本上维护人权。
A、知情权 B、生存权 C、选举权与被选举权
33、（ ）是邪教教主为巩固其“神圣”地位、维持信众效忠自己的基本手段。
A、教主崇拜 B、精神控制 C、编造邪说
34、“法轮功”邪教组织多次非法攻击（ ），干扰村村通电视节目，侵犯了农民群众的合法权益。
A、卫星电视 B、信号发射台 C、军事基地
35、“呼喊派”有较严密的组织机构，等级森严，职责分明。刚入会的称为“信徒”，网络信徒的叫“工人”，直接负责管理“工人”和“信徒”的称“长老”，分管“长老”的叫“（ ）”。
A、长老会 B、长老长 C、使徒
36、《中华人民共和国宪法》第36规定：任何国家机关，社会团体和个人不得强制公民（ ），不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
A、信仰宗教 B、不信仰宗教 C、信仰或者不信仰宗教
37、对于组织和利用邪教组织以各种欺骗手段，收取他人财物的，依照《刑法》第266条的规定，以（）定罪处罚。
A、诈骗罪 B、非法敛财罪 C、扰乱社会秩序罪
38、2003年，温州市苍南县“法轮功”痴迷者（ ）用投毒手段先后杀害十几名无辜的人。
A、陈福兆 B、陈 果 C、李常受
39、1999年，我国政府依法取缔（ ）邪教组织。
A、呼喊派 B、法轮功 C、会道门
40、我国宗教信仰自由的政策（ ）于共产党员和共青团员。
A、适用 B、不适用 C、符合
41、利用中药（ ）遇碱水变红的特性，事先偷偷用它在白纸上写字，放到加了碱的水里，待白纸显示字，就说是“神”显灵。
A、生姜 B、姜黄 C、姜白
42、用（ ）在地上写一些宣扬邪教的话，招引蚂蚁组成字迹，谎称是“神”的旨意。
A、蜂蜜 B、毛笔 C、黑
担山学校走到社区进行反邪教宣传活动
担山学校反邪教宣传图片
担山学校反邪教宣传图片
担山学校反邪教黑板报
安丘市担山学校
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