九年级化学寒假基础训练题
一、选择题：(在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。)
1、下列说法正确的是（ ）
A ．由一种元素组成的物质一定是单质 B．由不同种元素组成的物质一定是混合物
C ．由不同种元素组成的物质叫化合物 D．空气是由几种单质和几种化合物组成的混合
2、 一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，它能跟空气中的氧气反应，迅速生成二氧化氮，要收集一瓶一氧化氮气体，可用的方法是（ ）
A 、向上排空气法 B、排水法
C 、排水法或向上排空气法 D、排水法或向下排空气法
3、今年4月，北京奥运会“祥云”火炬采用的燃料是丙烷(分子结构模型如图) ，下列关于丙烷分子的说法不正确的是 ( )
A. 丙烷分子由碳元素和氢元素组成
B. 丙烷分子中碳原子和氢原子的个数比为3：8
C. 丙烷分子由碳原子和氢原子构成
D. 一个丙烷分子中含有26个质子
4、下列做法可以达到预期目的的是（ ）
A 、用氖气作焊接金属的保护气 B、加入活性炭可使硬水转化成纯净水
C 、寻找新的催化剂使水变成油 D、改变物质的性质一定要通过化学变化
5、下列物质在盛有空气的密闭容器中燃烧，只除去氧气而又不增加其他气体成分的是（ ）
A 、碳 B 、硫 C 、磷 D、镁
6、下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是
A 、H B、O 2 C、He D、Cl
7、用X 表示某化合物的化学式，X 在一定条件下有如下反应：
X ＋ 6O2 6CO2 ＋ 6H2O 。下列说法正确的是（ ）
A 、X 由碳、氢两种元素组成 B、X 中碳、氢两种元素的质量比为1：2
C 、X 的相对分子质量是174 D 、X 中碳元素的质量分数为40%
8、小明同学的学习档案中，对下列符号中“2”所表示的含义有如下记载，其中错误的是（ ） ．．
A 、2H 2O 中前面的“2”表示两个水分子 B、O 2中的“2”表示一个氧气分子中含有两个氧原子
C 、2Fe 中的“2”表示两个铁原子 D、Fe 中的“2”表示一个铁离子带两个单位正电荷
9、某些花岗岩石料中常含有放射性元素氡。一种氡原子的质子数为86，其相对原子质量为222，则该氡原子中中子数与核外电子数的差为（ ）
A、50 B、86 C、136 D、222
10、下列关于Fe 、Fe 二种粒子的判断中，正确的是（ ）
①核电荷数相同 ②核外电子数相等 ③带的电荷数相同 ④质量几乎相等 ⑤质子数相等
A ． ①④⑤ B． ①③⑤ C． ①②⑤ D． ②③④
11、某同学观察了如图所示的实验后，得出以下
1 2+2+
将氯化氢和氨气结论，你认为其中不合理的是（ ） NH 3 ．．．混合，产生白烟 A ．氯化氢分子和氨分子是不断运动的
B ．氯化氢和氨气能发生化学反应 HCl C ．氯化氢和氨气反应后有固体生成
D. 氨气的相对分子质量大于氯化氢的相对分子质量
12、在反应2A+B=3C+D中，A 和B 的相时分子质量之比为5：1，已知20g A与一定量B 恰好完全反应，生成5g D，则在此反应中B 和C 的质量比为（ ）
A 、4：19 B．3：5 C、1：3 D、2：17
13、如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，
不正确的是
．．．
+
甲
表示A 原子? 乙+丙
A 、分子的种类在化学反应中发生了改变 B、该反应的反应类型为分解反应
C 、反应生成的丙物质属于单质 D、乙分子中含有一个A 原子，一个B 原子
14、比较归纳是化学学习中常用的一种方法。以下是C 、CH 4、CO 三种物质转化为CO 2的转化关系，即：①C→CO2 ②CH4→CO2 ③CO→CO2，对它们的比较归纳正确的是（ ）
A、三种转化发生的都是化合反应
B、三种物质都只能跟氧气反应转化为二氧化碳
C、三种物质都可以在点燃条件下转化为二氧化碳
D、三种转化所有的生成物在常温下都是气体
15、右图所示微观变化的化学反应类型，与下列反应的反应类型一致的是 ( )
二、填空题：(本大题5小题，共32分) 请把下列各题的正确答案填写在横线上。
15、( 8分）根据下列图示信息填空：
表示B 原子
A B C D E
（
1）图B 方框的横线上填的是_____ _ ；标出 ．．D 元素在化合物中通常所显的化合价 ； 2
（2）它们表示 种元素；若图C 是原子结构示意图，则方框横线上的数字是 ；
（3）用化学符号和数字表示：3 个氟原子________ ；一个钠离子_________ _ ；
（4）B 、E 两种元素形成化合物的化学式为 _____ _ ；
（5）化学性质稳定的是 (填字母) 。
16、(6分) 请运用你在初中学过的化学知识和技能，解决下列生活中的实际问题(在每个问题对应的横线上按要求写出你选用的物质或方法) ：
（1）暖水瓶中出现水垢(主要成分是CaCO 3) ，可加入_______ ___除去；
（2）除去冰箱中的异味，可在冰箱中放入_________ _ ；
（3）舞台上常用 的升华，产生烟雾弥漫的感觉；
（4）充入食品包装袋中可防腐的单质 (填化学式，下同) ；
（5）资源广、燃烧值高、无污染的新型能源是 ；
（6）熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，这种灭火方法的主要原理是 。
17、从Ca 、C 、 S 、H 、O 、N 六种元素中选择适当的元素按要求填空。
（1）用适当的数字和符号填空：①二个钙离子 ，②三个硫酸根离子 ， ③一氧化氮中氮显+2价 。
（2）写出符合下列要求的物质的化学式：
①能作为燃料的是 ，②充入食品包装袋中可防腐的单质 ， ③属于化石燃料的是 ，④能形成酸雨的空气污染物 ，
17、（8分）高纯度的单质硅是信息产业的核心材料，没有硅就没有你喜欢的计算机。请用你学过的知识回答下列问题：
(1)地壳中含有大量的硅元素，它的含量仅次于 元素。
(2)SiO2是沙的主要成分，工业上制取粗硅的化学方程式为：SiO 2+2C Si+2R，R 的化学式为 ；推断R 化学式的理论依据是： 。
(3)硅能在O 2中燃烧生成SiO 2，并放出大量的热，有科学家正研究将硅作为新能源。与化石能源相比较，硅燃烧没有CO 2排放，因而有助于解决的环境问题是 。
18、（4分）请完成下列化学方程式：
（1）生活中常用石灰浆来抹墙，其原因是： 。
（2）在高温下，将金红石（TiO 2）、炭粉混合并通入氯气制得TiCl 4和一种可燃性的气体氧化物： 。
19、(6分) 水是宝贵的自然资源，请根据相关信息回答：
（1）开启时，大量的气泡从罐内冒出，写出该反应的化学
方程式为 。（2分）
3
（2）将少量碳酸饮料滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是 ，原因是 。
（3）在日常生活中，我们最常用 方法来降低水的硬度。
如果想区分软水和硬水，我们可以用__________ _检验，还可以将它们分别加热蒸干， 根据是否有 （填现象）来区分。
20、（1）生活用品中有些可以代替化学仪器，例如眼药水瓶可以代替胶头滴管，吸管可以代替_________，注射器可以代替_______________、_______________。（2）下列操作①加热试管前擦净试管外壁的水；②给烧杯加热要垫上石棉网；③使用试管给物质加热进行预热 ④试管加热时底部不能跟灯芯接触。具有的共同目的是 。
25、（4分）(1)某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究，观察到反应后天平不平衡，该反应 质量守恒定律(填“符合”或“不符合”)，理由是 。
(2)由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是 (填序号) 。
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类
④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类
(3)硝酸在工业生产中且有广泛的应用. 工业上制取硝酸
的关键反应为：
其中R 的化学式为 。
三、(本大题2小题，共15分)
20、（9分）已知A 、B 为两种黑色粉末，D 为红色单质。A 、B 、C 、D 、E 、F 六种物质之间的转
化关系下图所示。
请回答：
（1）
B
的化学式为 ；F 的化学式为 (填化学式) ；
（2）反应①的化学方程式为 ；
（3）反应②的化学方程式为 ；
该反应的基本类型是 ；
（4）反应③的化学方程式为 。
21、（6分）右图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图。
（1）两个反应的共同现象是 ；
（2）乙中的液体是用来吸收SO 2，以防止 ；
4 ，
（3）甲中反应的化学方程式为 。
四、(本大题2小题。共22分)
2、化学是一门以实验为基础的科学。
⑴如果用石灰石与盐酸反应制取CO 2， (填”能”或”否”) 选仪器中的aD 组合成气体的发生装置。若要控制反应的发生和停止, 可从图4中选取 (选填序号) 与图1中 组装成新的气体发生装置。
⑵利用图1中的 与图4中的 可组合成一个贮气装置。当装满水用排水法收集甲烷(甲烷难溶于水、比空气轻) 时，气体应从仪器D 的 管通人；集满甲烷后将其导出使用时，水应该从仪器D 的 管导入。该装置还有其它用途，请你任举一例： 。
23、（16分）请根据下列仪器，回答有关问题： D
Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ Ｆ Ｇ Ｈ Ｉ Ｊ
（1）上图A 、B 、C 、D 中能直接加热的仪器是 （填仪器名称）。 ．．
（2）小明选用仪器C 、D 、F 、G 、H 设计一套制取氧气的装置，他还需选用的仪器是 （填仪器序号），该装置中可能发生反应的化学方程式是： ，
（3）右图为小明组装的O 2制取装置，写出锥形瓶内反应的化学方程
式： 。利用此装置制取并
收集氧气时，发现集气瓶没有收满但锥形瓶中的反应已停止，该同学
在不拆除装置的前提下，采用了两种方法使集气瓶收满。其方法
是 ， 。某同学
观察到锥形瓶内有大量气泡时, 开始用E 装置收集氧气, 过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃。其原因是_________________________。他认为该装置还可以用于制取一种气体，其制取气体的化学方程式为： 。
（4）锥形瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，
火焰仍不熄灭的原因是 。
（5）如图所示，将一瓶二氧化碳气体慢慢倒入燃着蜡烛的烧杯中，发
现上层蜡烛先熄灭，试解释原因。答：
5
（6）小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上．．
述装置中的C 和 （填字母）进行组装。你认为C ．．
装置中还缺少 ，写出该反应的化学方程式为
（2分）。
（7）若用石灰石和稀盐酸制取和收集干燥的二氧化
碳，应选择的装置组合 (填字母) ，制取．．
二氧化碳的化学方程式
为 。（2分）
（8）右图装置可用来测量生成的CO 2气体的体积，其中在水面
上放一层植物油的目的是 ，植
物油上方原有的空气对实验的结果 （填“有”或“没
有”）明显影响。 （9）由(3)(6)可得出：（3）中装置适合于 (填字母) 反应．．
制取气体的实验，（6）装置适合于 反应制取气体的实验。(填字母) ．．
a ． 液体 b．固体和固体加热 c．固体和液体不需加热
（10）氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳，是我们初中化学学习中最为熟悉的四种气体，请
五、(本大题2小题。共17分)
24、（8分）2006年4～5月间，我省多名患者因
注射某制药公司生产的假药“亮菌甲素注射液”
而死亡。造成该事件的原因是该制药公司在购买
药用辅料丙二醇时，购入了二甘醇假冒丙二醇以
至酿成悲剧。根据右图标签作答。
（1）写出二甘醇的两点化学性质__________ _、_____________________。 ．．．．
（2）二甘醇中碳、氢、氧原子个数比为 ____ 。（3） g二甘醇中含有4.8 g 氧。
（4）二甘醇中碳元素的质量分数为____________（精确到0.1%）。
25、（9分) 为了测定黄铜(铜、锌混合物，其中铜不与酸反应) 的组成，某研究性学习小组称取该样品10g ，向其中逐滴加入50g 稀硫酸溶液(硫酸和水的混合物) 至刚好不再产生气体为止。反应过程中生成的气体与所用稀硫酸溶液的质量关
系如右图所示。试计算：
6 二甘醇 (CH 2CH 2OH) 2O 是无色、无味的粘稠液体，易溶于水，易燃，无腐蚀性，低毒。
(1)反应所消耗的稀硫酸溶液中H 2SO 4的质量；
(2)该样品中铜的质量分数；
7
九年级化学寒假基础训练题
一、选择题：(在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。)
1、下列说法正确的是（ ）
A ．由一种元素组成的物质一定是单质 B．由不同种元素组成的物质一定是混合物
C ．由不同种元素组成的物质叫化合物 D．空气是由几种单质和几种化合物组成的混合
2、 一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，它能跟空气中的氧气反应，迅速生成二氧化氮，要收集一瓶一氧化氮气体，可用的方法是（ ）
A 、向上排空气法 B、排水法
C 、排水法或向上排空气法 D、排水法或向下排空气法
3、今年4月，北京奥运会“祥云”火炬采用的燃料是丙烷(分子结构模型如图) ，下列关于丙烷分子的说法不正确的是 ( )
A. 丙烷分子由碳元素和氢元素组成
B. 丙烷分子中碳原子和氢原子的个数比为3：8
C. 丙烷分子由碳原子和氢原子构成
D. 一个丙烷分子中含有26个质子
4、下列做法可以达到预期目的的是（ ）
A 、用氖气作焊接金属的保护气 B、加入活性炭可使硬水转化成纯净水
C 、寻找新的催化剂使水变成油 D、改变物质的性质一定要通过化学变化
5、下列物质在盛有空气的密闭容器中燃烧，只除去氧气而又不增加其他气体成分的是（ ）
A 、碳 B 、硫 C 、磷 D、镁
6、下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是
A 、H B、O 2 C、He D、Cl
7、用X 表示某化合物的化学式，X 在一定条件下有如下反应：
X ＋ 6O2 6CO2 ＋ 6H2O 。下列说法正确的是（ ）
A 、X 由碳、氢两种元素组成 B、X 中碳、氢两种元素的质量比为1：2
C 、X 的相对分子质量是174 D 、X 中碳元素的质量分数为40%
8、小明同学的学习档案中，对下列符号中“2”所表示的含义有如下记载，其中错误的是（ ） ．．
A 、2H 2O 中前面的“2”表示两个水分子 B、O 2中的“2”表示一个氧气分子中含有两个氧原子
C 、2Fe 中的“2”表示两个铁原子 D、Fe 中的“2”表示一个铁离子带两个单位正电荷
9、某些花岗岩石料中常含有放射性元素氡。一种氡原子的质子数为86，其相对原子质量为222，则该氡原子中中子数与核外电子数的差为（ ）
A、50 B、86 C、136 D、222
10、下列关于Fe 、Fe 二种粒子的判断中，正确的是（ ）
①核电荷数相同 ②核外电子数相等 ③带的电荷数相同 ④质量几乎相等 ⑤质子数相等
A ． ①④⑤ B． ①③⑤ C． ①②⑤ D． ②③④
11、某同学观察了如图所示的实验后，得出以下
1 2+2+
将氯化氢和氨气结论，你认为其中不合理的是（ ） NH 3 ．．．混合，产生白烟 A ．氯化氢分子和氨分子是不断运动的
B ．氯化氢和氨气能发生化学反应 HCl C ．氯化氢和氨气反应后有固体生成
D. 氨气的相对分子质量大于氯化氢的相对分子质量
12、在反应2A+B=3C+D中，A 和B 的相时分子质量之比为5：1，已知20g A与一定量B 恰好完全反应，生成5g D，则在此反应中B 和C 的质量比为（ ）
A 、4：19 B．3：5 C、1：3 D、2：17
13、如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，
不正确的是
．．．
+
甲
表示A 原子? 乙+丙
A 、分子的种类在化学反应中发生了改变 B、该反应的反应类型为分解反应
C 、反应生成的丙物质属于单质 D、乙分子中含有一个A 原子，一个B 原子
14、比较归纳是化学学习中常用的一种方法。以下是C 、CH 4、CO 三种物质转化为CO 2的转化关系，即：①C→CO2 ②CH4→CO2 ③CO→CO2，对它们的比较归纳正确的是（ ）
A、三种转化发生的都是化合反应
B、三种物质都只能跟氧气反应转化为二氧化碳
C、三种物质都可以在点燃条件下转化为二氧化碳
D、三种转化所有的生成物在常温下都是气体
15、右图所示微观变化的化学反应类型，与下列反应的反应类型一致的是 ( )
二、填空题：(本大题5小题，共32分) 请把下列各题的正确答案填写在横线上。
15、( 8分）根据下列图示信息填空：
表示B 原子
A B C D E
（
1）图B 方框的横线上填的是_____ _ ；标出 ．．D 元素在化合物中通常所显的化合价 ； 2
（2）它们表示 种元素；若图C 是原子结构示意图，则方框横线上的数字是 ；
（3）用化学符号和数字表示：3 个氟原子________ ；一个钠离子_________ _ ；
（4）B 、E 两种元素形成化合物的化学式为 _____ _ ；
（5）化学性质稳定的是 (填字母) 。
16、(6分) 请运用你在初中学过的化学知识和技能，解决下列生活中的实际问题(在每个问题对应的横线上按要求写出你选用的物质或方法) ：
（1）暖水瓶中出现水垢(主要成分是CaCO 3) ，可加入_______ ___除去；
（2）除去冰箱中的异味，可在冰箱中放入_________ _ ；
（3）舞台上常用 的升华，产生烟雾弥漫的感觉；
（4）充入食品包装袋中可防腐的单质 (填化学式，下同) ；
（5）资源广、燃烧值高、无污染的新型能源是 ；
（6）熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，这种灭火方法的主要原理是 。
17、从Ca 、C 、 S 、H 、O 、N 六种元素中选择适当的元素按要求填空。
（1）用适当的数字和符号填空：①二个钙离子 ，②三个硫酸根离子 ， ③一氧化氮中氮显+2价 。
（2）写出符合下列要求的物质的化学式：
①能作为燃料的是 ，②充入食品包装袋中可防腐的单质 ， ③属于化石燃料的是 ，④能形成酸雨的空气污染物 ，
17、（8分）高纯度的单质硅是信息产业的核心材料，没有硅就没有你喜欢的计算机。请用你学过的知识回答下列问题：
(1)地壳中含有大量的硅元素，它的含量仅次于 元素。
(2)SiO2是沙的主要成分，工业上制取粗硅的化学方程式为：SiO 2+2C Si+2R，R 的化学式为 ；推断R 化学式的理论依据是： 。
(3)硅能在O 2中燃烧生成SiO 2，并放出大量的热，有科学家正研究将硅作为新能源。与化石能源相比较，硅燃烧没有CO 2排放，因而有助于解决的环境问题是 。
18、（4分）请完成下列化学方程式：
（1）生活中常用石灰浆来抹墙，其原因是： 。
（2）在高温下，将金红石（TiO 2）、炭粉混合并通入氯气制得TiCl 4和一种可燃性的气体氧化物： 。
19、(6分) 水是宝贵的自然资源，请根据相关信息回答：
（1）开启时，大量的气泡从罐内冒出，写出该反应的化学
方程式为 。（2分）
3
（2）将少量碳酸饮料滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是 ，原因是 。
（3）在日常生活中，我们最常用 方法来降低水的硬度。
如果想区分软水和硬水，我们可以用__________ _检验，还可以将它们分别加热蒸干， 根据是否有 （填现象）来区分。
20、（1）生活用品中有些可以代替化学仪器，例如眼药水瓶可以代替胶头滴管，吸管可以代替_________，注射器可以代替_______________、_______________。（2）下列操作①加热试管前擦净试管外壁的水；②给烧杯加热要垫上石棉网；③使用试管给物质加热进行预热 ④试管加热时底部不能跟灯芯接触。具有的共同目的是 。
25、（4分）(1)某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究，观察到反应后天平不平衡，该反应 质量守恒定律(填“符合”或“不符合”)，理由是 。
(2)由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是 (填序号) 。
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类
④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类
(3)硝酸在工业生产中且有广泛的应用. 工业上制取硝酸
的关键反应为：
其中R 的化学式为 。
三、(本大题2小题，共15分)
20、（9分）已知A 、B 为两种黑色粉末，D 为红色单质。A 、B 、C 、D 、E 、F 六种物质之间的转
化关系下图所示。
请回答：
（1）
B
的化学式为 ；F 的化学式为 (填化学式) ；
（2）反应①的化学方程式为 ；
（3）反应②的化学方程式为 ；
该反应的基本类型是 ；
（4）反应③的化学方程式为 。
21、（6分）右图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图。
（1）两个反应的共同现象是 ；
（2）乙中的液体是用来吸收SO 2，以防止 ；
4 ，
（3）甲中反应的化学方程式为 。
四、(本大题2小题。共22分)
2、化学是一门以实验为基础的科学。
⑴如果用石灰石与盐酸反应制取CO 2， (填”能”或”否”) 选仪器中的aD 组合成气体的发生装置。若要控制反应的发生和停止, 可从图4中选取 (选填序号) 与图1中 组装成新的气体发生装置。
⑵利用图1中的 与图4中的 可组合成一个贮气装置。当装满水用排水法收集甲烷(甲烷难溶于水、比空气轻) 时，气体应从仪器D 的 管通人；集满甲烷后将其导出使用时，水应该从仪器D 的 管导入。该装置还有其它用途，请你任举一例： 。
23、（16分）请根据下列仪器，回答有关问题： D
Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ Ｆ Ｇ Ｈ Ｉ Ｊ
（1）上图A 、B 、C 、D 中能直接加热的仪器是 （填仪器名称）。 ．．
（2）小明选用仪器C 、D 、F 、G 、H 设计一套制取氧气的装置，他还需选用的仪器是 （填仪器序号），该装置中可能发生反应的化学方程式是： ，
（3）右图为小明组装的O 2制取装置，写出锥形瓶内反应的化学方程
式： 。利用此装置制取并
收集氧气时，发现集气瓶没有收满但锥形瓶中的反应已停止，该同学
在不拆除装置的前提下，采用了两种方法使集气瓶收满。其方法
是 ， 。某同学
观察到锥形瓶内有大量气泡时, 开始用E 装置收集氧气, 过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃。其原因是_________________________。他认为该装置还可以用于制取一种气体，其制取气体的化学方程式为： 。
（4）锥形瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，
火焰仍不熄灭的原因是 。
（5）如图所示，将一瓶二氧化碳气体慢慢倒入燃着蜡烛的烧杯中，发
现上层蜡烛先熄灭，试解释原因。答：
5
（6）小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上．．
述装置中的C 和 （填字母）进行组装。你认为C ．．
装置中还缺少 ，写出该反应的化学方程式为
（2分）。
（7）若用石灰石和稀盐酸制取和收集干燥的二氧化
碳，应选择的装置组合 (填字母) ，制取．．
二氧化碳的化学方程式
为 。（2分）
（8）右图装置可用来测量生成的CO 2气体的体积，其中在水面
上放一层植物油的目的是 ，植
物油上方原有的空气对实验的结果 （填“有”或“没
有”）明显影响。 （9）由(3)(6)可得出：（3）中装置适合于 (填字母) 反应．．
制取气体的实验，（6）装置适合于 反应制取气体的实验。(填字母) ．．
a ． 液体 b．固体和固体加热 c．固体和液体不需加热
（10）氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳，是我们初中化学学习中最为熟悉的四种气体，请
五、(本大题2小题。共17分)
24、（8分）2006年4～5月间，我省多名患者因
注射某制药公司生产的假药“亮菌甲素注射液”
而死亡。造成该事件的原因是该制药公司在购买
药用辅料丙二醇时，购入了二甘醇假冒丙二醇以
至酿成悲剧。根据右图标签作答。
（1）写出二甘醇的两点化学性质__________ _、_____________________。 ．．．．
（2）二甘醇中碳、氢、氧原子个数比为 ____ 。（3） g二甘醇中含有4.8 g 氧。
（4）二甘醇中碳元素的质量分数为____________（精确到0.1%）。
25、（9分) 为了测定黄铜(铜、锌混合物，其中铜不与酸反应) 的组成，某研究性学习小组称取该样品10g ，向其中逐滴加入50g 稀硫酸溶液(硫酸和水的混合物) 至刚好不再产生气体为止。反应过程中生成的气体与所用稀硫酸溶液的质量关
系如右图所示。试计算：
6 二甘醇 (CH 2CH 2OH) 2O 是无色、无味的粘稠液体，易溶于水，易燃，无腐蚀性，低毒。
(1)反应所消耗的稀硫酸溶液中H 2SO 4的质量；
(2)该样品中铜的质量分数；
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