(水平三)五.六年级(下)体育教学计划

五、六年级(下)体育教学计划

一、教学目标:

1、运动参与目标:

主动参与学习,能够体验运动带来的快乐

2、运动技能目标:

掌握一些基本的运动技能,懂得一些科学锻炼身体的方法与帮辅技巧

3、身体健康目标:

发展力量、灵敏、速度等素质,知道一些必要地自我保护措施

4、心理健康目标:

敢于独立尝试高难度练习,培养坚强、果断等优秀地心理品质

5、社会适应目标:

能够正确地认识自己,正确地评价他人,具有良好地合作意识与集体主义精神

二、教学措施:

1、教学内容淡化竞技性,增加趣味性、娱乐性、健身性和实用性。

2、根据学生实际,不断变化练习方式。如增缩练习的距离,对器材的摆放,分组的形式等进行变化,以不断激发学生的练习兴趣。

3、创设个性发展和群体合作学习的良好环境。

4、留给学生一定自主学习的时间和空间。自主决定难易程度、自己掌握学习进程。

三、教学进度:

(水平三)五、六年级(下)体育教学进度表

五、六年级(下)体育教学计划

一、教学目标:

1、运动参与目标:

主动参与学习,能够体验运动带来的快乐

2、运动技能目标:

掌握一些基本的运动技能,懂得一些科学锻炼身体的方法与帮辅技巧

3、身体健康目标:

发展力量、灵敏、速度等素质,知道一些必要地自我保护措施

4、心理健康目标:

敢于独立尝试高难度练习,培养坚强、果断等优秀地心理品质

5、社会适应目标:

能够正确地认识自己,正确地评价他人,具有良好地合作意识与集体主义精神

二、教学措施:

1、教学内容淡化竞技性,增加趣味性、娱乐性、健身性和实用性。

2、根据学生实际,不断变化练习方式。如增缩练习的距离,对器材的摆放,分组的形式等进行变化,以不断激发学生的练习兴趣。

3、创设个性发展和群体合作学习的良好环境。

4、留给学生一定自主学习的时间和空间。自主决定难易程度、自己掌握学习进程。

三、教学进度:

(水平三)五、六年级(下)体育教学进度表


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