演讲题目
1. 人生处处是考场
2. 没有比人更高的山
3. 生命中的空白
4. 人生没有彩排
5. 每一种创伤都是一种成熟
6. 内心和谐
7. 寻找幸福
8. 人生不必要完美
9. 有憾无悔
10. 他山之石，可以攻玉
11. 有人说，教师是红烛，是春蚕、是人梯、是园丁„„你认为教师
是什么？
12. 德育倡导“全面德育，全员德育”，请你谈谈自己的理解。
13. 你怎样做个身心健康的老师？
14. 我们学校校美、师美，生更美?
15. 马上就有一个外地学校参观团来我校考察，请你在接待时简要发言，介绍我们的学校。
16. 阅读教学中如何开展有效的对话教学？
17. 如何正确处理价值取向和个性化阅读的关系？
18. 新课程背景下一堂好课的标准是什么？
19. “语文教学工具性与人文性统一”的内涵是什么？
20. 如何实践语文教学的人文性和工具性的“统一”？
21. 教师自身的哪些素养是课堂教学的重要资源？
22. “教师要给学生一碗水，自己要有一桶水”这一教学思想有何利弊
23. 口语交际在语文教学中有何作用？
24. 多媒体技术在教学中的优势是什么？
25. 怎样把握课堂上的精彩生成，捕捉教学时机？
26. 碰到上课睡觉的学生，你会如何处理
27. 遇到学生互相攀比，你会如何处理
28. 学生的问题你一时解答不出，你会如何处理
29. 遇到学习总是不主动的学生，你会如何处理
30. 遇到作弊的学生，你会如何处理
31. 发现异性交往密切，你会如何处理
32. 遇到学生扰乱课堂秩序，你会如何处理
33. 成绩下来后，你会选择张贴成绩表并排名还是私下先同学交流？
34. 遇到成群结党的学生时，你会如何处理
35. 遇到学习成绩总是提不上去的学生时你会如何处理？
36. 作为教师应该如何有效地与学生沟通？
37. 人人都应该有好奇心，那么作为教师，应该如何激发或培养学生的好奇心呢？
38. 你新接一个班级，担任这个班的班主任，开学第一周应该做一些什么工作？
39. 如果你班有几个“头号人物”，你准备怎样教育管理他们？
40. 你怎样设计你的班级文化，营造浓厚的学风，形成你的班级特色？
41. 教学中，如何看待和解决家长的不理解？
42. 你如何面对教学中不可避免的“表面文章”？
43. 你希望自己会是怎样一位老师？你会如何教育自己的学生？
44. 有人认为老师是不断燃烧的蜡烛，你认为呢？
45. 阅读教学中如何开展有效的对话教学？
红色的去掉
演讲题目
1. 人生处处是考场
2. 没有比人更高的山
3. 生命中的空白
4. 人生没有彩排
5. 每一种创伤都是一种成熟
6. 内心和谐
7. 寻找幸福
8. 人生不必要完美
9. 有憾无悔
10. 他山之石，可以攻玉
11. 有人说，教师是红烛，是春蚕、是人梯、是园丁„„你认为教师
是什么？
12. 德育倡导“全面德育，全员德育”，请你谈谈自己的理解。
13. 你怎样做个身心健康的老师？
14. 我们学校校美、师美，生更美?
15. 马上就有一个外地学校参观团来我校考察，请你在接待时简要发言，介绍我们的学校。
16. 阅读教学中如何开展有效的对话教学？
17. 如何正确处理价值取向和个性化阅读的关系？
18. 新课程背景下一堂好课的标准是什么？
19. “语文教学工具性与人文性统一”的内涵是什么？
20. 如何实践语文教学的人文性和工具性的“统一”？
21. 教师自身的哪些素养是课堂教学的重要资源？
22. “教师要给学生一碗水，自己要有一桶水”这一教学思想有何利弊
23. 口语交际在语文教学中有何作用？
24. 多媒体技术在教学中的优势是什么？
25. 怎样把握课堂上的精彩生成，捕捉教学时机？
26. 碰到上课睡觉的学生，你会如何处理
27. 遇到学生互相攀比，你会如何处理
28. 学生的问题你一时解答不出，你会如何处理
29. 遇到学习总是不主动的学生，你会如何处理
30. 遇到作弊的学生，你会如何处理
31. 发现异性交往密切，你会如何处理
32. 遇到学生扰乱课堂秩序，你会如何处理
33. 成绩下来后，你会选择张贴成绩表并排名还是私下先同学交流？
34. 遇到成群结党的学生时，你会如何处理
35. 遇到学习成绩总是提不上去的学生时你会如何处理？
36. 作为教师应该如何有效地与学生沟通？
37. 人人都应该有好奇心，那么作为教师，应该如何激发或培养学生的好奇心呢？
38. 你新接一个班级，担任这个班的班主任，开学第一周应该做一些什么工作？
39. 如果你班有几个“头号人物”，你准备怎样教育管理他们？
40. 你怎样设计你的班级文化，营造浓厚的学风，形成你的班级特色？
41. 教学中，如何看待和解决家长的不理解？
42. 你如何面对教学中不可避免的“表面文章”？
43. 你希望自己会是怎样一位老师？你会如何教育自己的学生？
44. 有人认为老师是不断燃烧的蜡烛，你认为呢？
45. 阅读教学中如何开展有效的对话教学？
红色的去掉