1请简要分析文章第一段在全文当中的作用。（4分）
答：内容方面：点出本文写作对象“故乡的槐树”，交代古槐的生长环境“逼仄的庭院”；
暗示“开解”古槐的原因是庭院的局促；“一片茫然”交代了“我”对古槐的矛盾心理。（2
分）结构方面：“开解她”和结尾照应，为文章讲述古槐的历史做铺垫。（2分）
2. 简要分析本文塑造的槐树形象，“我”全家对它的情感又是怎样的？（5分）
答：（1）古槐历经沧桑却枝繁叶茂，兀然挺立；（2）古槐屡遭困厄却勇敢面对，生命顽强；
（3）古槐几乎遭弃，但仍然无私奉献，斗志昂扬。 “我”全家都无比珍爱古槐，古槐是全
家的精神寄托。 （形象每点1分，情感2分）
3. 这篇散文的主旨内涵丰富，请从语言应用、艺术手法、作品结构中任选一个角度入手，
结合全文，谈谈你对这篇散文主旨的理解。（6分）
答：【提示】抓住一个角度展开论述，主旨应为对古槐所代表的无私无畏精神和顽强生命力
的歌颂。（点出角度2分，主旨2分，分析2分）
4下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）
A．文章中多次提到“开解”一词，如：“我决计在冬末春初开解她”“父亲打消了开解它
的念头”“我会改变开解她的初衷吗”等等，从全文看，这个词的意思应理解为“砍伐”。
B．古槐移栽至“我”家院中已经百年，枝繁叶茂、郁郁苍苍，已经含有“灵气”，父亲最
终没有砍掉它，就是因为古槐通灵。
C．古槐屡遭困厄灾祸，抗战时期受日军残害，后又遭国军骚扰，最严重的是破四旧那些
年，古槐最终被狼牙棒猛击致死。
D．故乡的槐树对我们一家三代都有特殊的意义，它无私地奉献自己，不求回报，并且在
精神上鼓舞着家人。
E．古槐和“我”“生死相伴”，因此，“我”一定会“改变开解她的初衷”。
．（1）A，3分。D，2分。B，1分。古槐通灵只是一个直接原因，因此这个选项不全面。C，
0分，“致死”错误。E，0分，前后因果关系不成立。
1请简要分析文章第一段在全文当中的作用。（4分）
答：内容方面：点出本文写作对象“故乡的槐树”，交代古槐的生长环境“逼仄的庭院”；
暗示“开解”古槐的原因是庭院的局促；“一片茫然”交代了“我”对古槐的矛盾心理。（2
分）结构方面：“开解她”和结尾照应，为文章讲述古槐的历史做铺垫。（2分）
2. 简要分析本文塑造的槐树形象，“我”全家对它的情感又是怎样的？（5分）
答：（1）古槐历经沧桑却枝繁叶茂，兀然挺立；（2）古槐屡遭困厄却勇敢面对，生命顽强；
（3）古槐几乎遭弃，但仍然无私奉献，斗志昂扬。 “我”全家都无比珍爱古槐，古槐是全
家的精神寄托。 （形象每点1分，情感2分）
3. 这篇散文的主旨内涵丰富，请从语言应用、艺术手法、作品结构中任选一个角度入手，
结合全文，谈谈你对这篇散文主旨的理解。（6分）
答：【提示】抓住一个角度展开论述，主旨应为对古槐所代表的无私无畏精神和顽强生命力
的歌颂。（点出角度2分，主旨2分，分析2分）
4下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）
A．文章中多次提到“开解”一词，如：“我决计在冬末春初开解她”“父亲打消了开解它
的念头”“我会改变开解她的初衷吗”等等，从全文看，这个词的意思应理解为“砍伐”。
B．古槐移栽至“我”家院中已经百年，枝繁叶茂、郁郁苍苍，已经含有“灵气”，父亲最
终没有砍掉它，就是因为古槐通灵。
C．古槐屡遭困厄灾祸，抗战时期受日军残害，后又遭国军骚扰，最严重的是破四旧那些
年，古槐最终被狼牙棒猛击致死。
D．故乡的槐树对我们一家三代都有特殊的意义，它无私地奉献自己，不求回报，并且在
精神上鼓舞着家人。
E．古槐和“我”“生死相伴”，因此，“我”一定会“改变开解她的初衷”。
．（1）A，3分。D，2分。B，1分。古槐通灵只是一个直接原因，因此这个选项不全面。C，
0分，“致死”错误。E，0分，前后因果关系不成立。