目的：
1，通过一系列的游戏脚来锻炼肌肉的弹性，并在活动中探索脚的秘密。
2，高兴参加体育活动，如运动。
准备：
1，用绳子绑一根棍子，李子堆，呼拉圈，垫子，沙袋，一些篮子。
2，场地设施如下：oooo
Oooo
3，音乐，录音机。
处理：
首先，随着音乐入场，带领孩子们热身。
1，老师带领孩子们听音乐去野餐步行（用各种步行姿势如脚尖，快走，慢走等）
的
2，请年轻的孩子坐在草地上与音乐一起做脚动作。
二，游戏亮点
1，你的小脚的孩子可以做这么多动作，那么你想想小脚可以做什么？ （小孩子）
谈谈）我来看看你的小脚是不是如你所说的聪明，我们必须玩一个游戏尝试 哦。 跳跃流星：规则和方法
孩子们围成一个大圆圈，老师站在中心，拿着一根小绳子用一根小绳子，手臂向下，顺时针
移动（也可变方向），速度可以慢或慢，呼啦圈环在脚下的玩家跳跃，玩家不能
呼啦圈遇到，比如遭遇被认为是失败，圈子里的人继续。
2，哦，看来你的小脚真的能干啊，但是我的小脚不仅如此强大可以这样跳
跳，你也可以像我的小手那么灵活可以给这些报纸撕下来，你得试试看看确定
看看谁能撕裂破碎的碎片
3，啊我们的脚是灵活有能力，还要谈健康，我们和这些破碎的报纸一起是拳击盒
面对来。看到谁文件夹最干净。
4，发货纸种：
孩子分成四个队，听完命令后，迅速用膝盖 盖好纸箱，脚并靠近臀部向前移动，放下盒子
在孩子以相同的姿势回到自己的团队，拍摄孩子的手，然后第一次运行为那些谁赢了。 5，你的小脚真的很强大，我在这里收到一个非常重要的任务要求你帮助，但这个任何
你还需要你的小脚来完成你的信心吗？
规则：年幼的孩子安排在两个队，穿过李子桩，跳过呼啦圈，坐在垫子上用臀部滑动脚在箱子
沙袋然后跳回来拍第二个孩子的手，在非犯规的情况下，最快的文件夹沙包最多
团队赢得了孩子们。
第三，放松运动
教师和孩子们听音乐做脚放松。
目的：
1，通过一系列的游戏脚来锻炼肌肉的弹性，并在活动中探索脚的秘密。
2，高兴参加体育活动，如运动。
准备：
1，用绳子绑一根棍子，李子堆，呼拉圈，垫子，沙袋，一些篮子。
2，场地设施如下：oooo
Oooo
3，音乐，录音机。
处理：
首先，随着音乐入场，带领孩子们热身。
1，老师带领孩子们听音乐去野餐步行（用各种步行姿势如脚尖，快走，慢走等）
的
2，请年轻的孩子坐在草地上与音乐一起做脚动作。
二，游戏亮点
1，你的小脚的孩子可以做这么多动作，那么你想想小脚可以做什么？ （小孩子）
谈谈）我来看看你的小脚是不是如你所说的聪明，我们必须玩一个游戏尝试 哦。 跳跃流星：规则和方法
孩子们围成一个大圆圈，老师站在中心，拿着一根小绳子用一根小绳子，手臂向下，顺时针
移动（也可变方向），速度可以慢或慢，呼啦圈环在脚下的玩家跳跃，玩家不能
呼啦圈遇到，比如遭遇被认为是失败，圈子里的人继续。
2，哦，看来你的小脚真的能干啊，但是我的小脚不仅如此强大可以这样跳
跳，你也可以像我的小手那么灵活可以给这些报纸撕下来，你得试试看看确定
看看谁能撕裂破碎的碎片
3，啊我们的脚是灵活有能力，还要谈健康，我们和这些破碎的报纸一起是拳击盒
面对来。看到谁文件夹最干净。
4，发货纸种：
孩子分成四个队，听完命令后，迅速用膝盖 盖好纸箱，脚并靠近臀部向前移动，放下盒子
在孩子以相同的姿势回到自己的团队，拍摄孩子的手，然后第一次运行为那些谁赢了。 5，你的小脚真的很强大，我在这里收到一个非常重要的任务要求你帮助，但这个任何
你还需要你的小脚来完成你的信心吗？
规则：年幼的孩子安排在两个队，穿过李子桩，跳过呼啦圈，坐在垫子上用臀部滑动脚在箱子
沙袋然后跳回来拍第二个孩子的手，在非犯规的情况下，最快的文件夹沙包最多
团队赢得了孩子们。
第三，放松运动
教师和孩子们听音乐做脚放松。