一、班主任的职责
班主任岗位是重要的专业性岗位，班主任要在学校统一领导下，按照学校相关规章制度和培养目标要求，与任课教师和其他有关人员一道，认真履行以下主要工作职责：
1、学生思想工作。
深入了解分析学生的思想、心理、学习、生活状况，开展思想道德教育，提升学生思想道德品质。针对学生在成长过程中遇到的实际问题，进行教育、引导和援助，帮助学生提高应对挫折、适应岗位、融入社会的能力。
2、班级管理工作。
组建班委会，制定班级公约和学生自律规范，维护良好的教育教学秩序和生活秩序。客观、公正地做好学生的综合素质评价工作，对学生进行表扬和批评教育，向学校提出奖惩建议。加强安全教育，维护班级和学生安全。
3、组织班级活动。
指导班委会、团支部开展工作，引导学生参加有利于健康成长的课外兴趣小组、社团活动、文体活动以及志愿者服务等社会实践活动。根据学校培养目标，针对班级特点，开展形式多样的主题班（团）会活动。
4、职业指导工作。
教育、引导学生树立正确的职业理想和职业观念，形成良好的职业道德，提升职业素养与职业生涯规划能力。指导学生根据社会需要和自身特点选择职业发展方向，顺利实现就业、创业或升学。
5、沟通协调工作。
全面及时了解学生在家庭和社区的表现，帮助、引导家长和社区配合学校做好学生的教育和管理工作。根据学校安排，组织学生参加实习实训活动，并在学生顶岗实习期间，与实习单位共同做好学生的教育和管理工作。
二、具体工作内容
（一）深入学生，调查研究、全面了解学生（强调）
（二）执行《学生寝室7S管理内容与实施方案》（自学）
（三）执行《住宿生考勤管理办法》（自学）
（四）执行《班主任工作月考核细则》中要求的常规工作内容（讲解）
（五）执行示范校-班级文化创建工作任务（讲解）
1、有计划地开展以下活动（讲解）
（1）班级主题教育活动；
（2）班级社团活动；
（3）班级志愿者队伍活动；
（4）班级技能实践活动；
（5）班级管理。
2、按时做好活动材料（讲解）
（六）执行《班主任OA使用说明》了解班级情况，做好工作记录（讲解）
班主任工作月考核细则
班主任工作的原则和方法
1、调查研究、全面了解学生。
要从学生特点和思想实际出发，进行工作和教育活动。讲求思想教育工作的科学性、针对性、实效性。
2、正面教育、积极引导。
寓教育于活动和管理之中，要表扬先进，树立榜样，充分调动积极因素。对学生的思想认识问题，不要简单地批评压制，要循循善诱，以理服人。要引导学生进行自我教育，发扬学生的主动精神和创造精神。
3、热爱学生、尊重学生。
对学生严格要求，耐心帮助，热情关怀。要努力做好后进学生的转化工作。工作中发扬民主作风。严禁体罚、变相体罚和侮辱学生人格。注意发挥集体的教育作用，在进行集体教育的同时注意培养学生良好的个性品质。
4、以身作则，言传身教。
衣着整洁，仪表端庄。在思想、道德、文明行为等方面努力成为学生的表率。
一、班主任的职责
班主任岗位是重要的专业性岗位，班主任要在学校统一领导下，按照学校相关规章制度和培养目标要求，与任课教师和其他有关人员一道，认真履行以下主要工作职责：
1、学生思想工作。
深入了解分析学生的思想、心理、学习、生活状况，开展思想道德教育，提升学生思想道德品质。针对学生在成长过程中遇到的实际问题，进行教育、引导和援助，帮助学生提高应对挫折、适应岗位、融入社会的能力。
2、班级管理工作。
组建班委会，制定班级公约和学生自律规范，维护良好的教育教学秩序和生活秩序。客观、公正地做好学生的综合素质评价工作，对学生进行表扬和批评教育，向学校提出奖惩建议。加强安全教育，维护班级和学生安全。
3、组织班级活动。
指导班委会、团支部开展工作，引导学生参加有利于健康成长的课外兴趣小组、社团活动、文体活动以及志愿者服务等社会实践活动。根据学校培养目标，针对班级特点，开展形式多样的主题班（团）会活动。
4、职业指导工作。
教育、引导学生树立正确的职业理想和职业观念，形成良好的职业道德，提升职业素养与职业生涯规划能力。指导学生根据社会需要和自身特点选择职业发展方向，顺利实现就业、创业或升学。
5、沟通协调工作。
全面及时了解学生在家庭和社区的表现，帮助、引导家长和社区配合学校做好学生的教育和管理工作。根据学校安排，组织学生参加实习实训活动，并在学生顶岗实习期间，与实习单位共同做好学生的教育和管理工作。
二、具体工作内容
（一）深入学生，调查研究、全面了解学生（强调）
（二）执行《学生寝室7S管理内容与实施方案》（自学）
（三）执行《住宿生考勤管理办法》（自学）
（四）执行《班主任工作月考核细则》中要求的常规工作内容（讲解）
（五）执行示范校-班级文化创建工作任务（讲解）
1、有计划地开展以下活动（讲解）
（1）班级主题教育活动；
（2）班级社团活动；
（3）班级志愿者队伍活动；
（4）班级技能实践活动；
（5）班级管理。
2、按时做好活动材料（讲解）
（六）执行《班主任OA使用说明》了解班级情况，做好工作记录（讲解）
班主任工作月考核细则
班主任工作的原则和方法
1、调查研究、全面了解学生。
要从学生特点和思想实际出发，进行工作和教育活动。讲求思想教育工作的科学性、针对性、实效性。
2、正面教育、积极引导。
寓教育于活动和管理之中，要表扬先进，树立榜样，充分调动积极因素。对学生的思想认识问题，不要简单地批评压制，要循循善诱，以理服人。要引导学生进行自我教育，发扬学生的主动精神和创造精神。
3、热爱学生、尊重学生。
对学生严格要求，耐心帮助，热情关怀。要努力做好后进学生的转化工作。工作中发扬民主作风。严禁体罚、变相体罚和侮辱学生人格。注意发挥集体的教育作用，在进行集体教育的同时注意培养学生良好的个性品质。
4、以身作则，言传身教。
衣着整洁，仪表端庄。在思想、道德、文明行为等方面努力成为学生的表率。