同学们，在汉语的广阔天地里，有一个成语世界，那里风和日立，青山绿水令人流连忘返；那里万紫千红，奇花异草令人心旷神怡；那里生机勃勃，珍禽异兽令人目不暇接；那里还有琅琅上口的至理名言，读后令人受益匪浅。今天，我们就一同去游览成语世界，进行一些有趣的成语竞答。
一、自我介绍我有招：小学语文“漫游成语王国”竞赛试题
同学们，这次判卷的老师可能不认识，来一个不少于40字的自我介绍吧，至少要用上两个成语啊，并在成语标上“______”。
二、火眼金睛来归类：
（1）把下列成语按一定的要求归类吧！
三顾茅庐 手舞足蹈 刻舟求剑 眼疾手快 口若悬河
杯弓蛇影 喜笑颜开 窃窃私语 画蛇添足 抓耳挠腮
鞠躬尽瘁 眉飞色舞 草木皆兵 拾金不昧 神采奕奕
大公无私 围魏救赵 花言巧语
历史故事：
寓言故事：
描写语言：
描写人物动作：
描写人物品质：
描写人物神情：
（2）我能按不同的要求分别写2个成语。
含有数字的成语：
含有十二生肖名称的成语：
含有反义词的成语（例：东张西望）：
三、妙手回春有妙方：
（1）瞧，成语王国的“子民们”正发愁呢，原来他们都有毛病了，帮他们治治吧，快把正确的字写在他们后面的括号里。
穿流不息（ ） 顾名思意（ ） 一唱一合（ ） 兴高彩烈（ ）
阴谋鬼计（ ） 鞠躬尽粹（ ） 洛绎不绝（ ） 完壁归赵（ ）
迫不急待（ ） 莫名奇妙（ ） 刻骨明心（ ） 诧紫嫣红（ ）
（2）我们成语王国中啊，有些成语可不是四个字，他们都是由两部分构成的，可是他们最近闹了别扭，你快给他们牵牵手，劝他们和好吧！
过五关 日月如梭
攻无不克 驷马难追
鹬蚌相争 只欠东风
螳螂捕蝉 各显神通
光阴似箭 黄雀在后
一言既出 战无不胜
八仙过海 斩六将
万事俱备 渔翁得利
（3）成语王国里的有些小朋友太贪玩了，他们找不到自己的家了，你能帮帮他们吗？根据句意请选择正确的成语填空。
A、谢天谢地 B、惊天动地 C、昏天黑地 D、花天酒地
有一贪心的县官离任了，下人在县官走的那天送他一牌匾，上写“四大天地”。县官很奇怪，旁人解释说：“老爷上任呀（ ），老爷生活呀（ ），老爷办事呀（ ），老爷离任呀（ ）。”
四、奇思妙想不瞎想：
（2）串串“糖葫芦”，成语接龙。
将计就（ ）--（ ）无所（ ）--（ ）生入（ ）--（ ）气沉沉 好逸恶（ ）--（ ）师动（ ）--（ ）口难（ ）--（ ）虎离山
五、妙语连珠填成语。
看到你们已经闯到此关了，看到你们有那么多的奇思妙想，成语王国的子民们对你们是心服口服，赞不绝口，老师也也以你们引以为荣，可老师有点不服，还想考考你们，加油吧！
请仔细读下面的几段话，根据意思填上恰当的成语。
（1）在小学的语文课本中，我们认识了好多人：有（ ）的周总理；有（ ）廉颇；有（ ）的诸葛亮；有（ ）的孙悟空；有（ ）的雨来；有（ ）的扁鹊；有（ ）的狼牙山五壮士……
（2）光阴似箭，来到南湾子学区中心校已有几个春秋，在学校领导的关怀下，我们班可是一个（ ）的好集体，老师（ ）的工作、（ ）的教导、（ ）的关怀，把我们培养成了（ ）的人。课堂上我们（ ），运动场上我们（ ），辩论会上我们（ ），艺术节上我们（ ）……可以说，我们几年的（ ），我们已经成了（ ）的朋友。
小朋友们，走到这里，相信你们答得一定会很好吧，想不想检查一下啊，当你走出成语王国的时候，可别因为自己的马虎，给成语王国的子民们留下笑话啊！
同学们，在汉语的广阔天地里，有一个成语世界，那里风和日立，青山绿水令人流连忘返；那里万紫千红，奇花异草令人心旷神怡；那里生机勃勃，珍禽异兽令人目不暇接；那里还有琅琅上口的至理名言，读后令人受益匪浅。今天，我们就一同去游览成语世界，进行一些有趣的成语竞答。
一、自我介绍我有招：小学语文“漫游成语王国”竞赛试题
同学们，这次判卷的老师可能不认识，来一个不少于40字的自我介绍吧，至少要用上两个成语啊，并在成语标上“______”。
二、火眼金睛来归类：
（1）把下列成语按一定的要求归类吧！
三顾茅庐 手舞足蹈 刻舟求剑 眼疾手快 口若悬河
杯弓蛇影 喜笑颜开 窃窃私语 画蛇添足 抓耳挠腮
鞠躬尽瘁 眉飞色舞 草木皆兵 拾金不昧 神采奕奕
大公无私 围魏救赵 花言巧语
历史故事：
寓言故事：
描写语言：
描写人物动作：
描写人物品质：
描写人物神情：
（2）我能按不同的要求分别写2个成语。
含有数字的成语：
含有十二生肖名称的成语：
含有反义词的成语（例：东张西望）：
三、妙手回春有妙方：
（1）瞧，成语王国的“子民们”正发愁呢，原来他们都有毛病了，帮他们治治吧，快把正确的字写在他们后面的括号里。
穿流不息（ ） 顾名思意（ ） 一唱一合（ ） 兴高彩烈（ ）
阴谋鬼计（ ） 鞠躬尽粹（ ） 洛绎不绝（ ） 完壁归赵（ ）
迫不急待（ ） 莫名奇妙（ ） 刻骨明心（ ） 诧紫嫣红（ ）
（2）我们成语王国中啊，有些成语可不是四个字，他们都是由两部分构成的，可是他们最近闹了别扭，你快给他们牵牵手，劝他们和好吧！
过五关 日月如梭
攻无不克 驷马难追
鹬蚌相争 只欠东风
螳螂捕蝉 各显神通
光阴似箭 黄雀在后
一言既出 战无不胜
八仙过海 斩六将
万事俱备 渔翁得利
（3）成语王国里的有些小朋友太贪玩了，他们找不到自己的家了，你能帮帮他们吗？根据句意请选择正确的成语填空。
A、谢天谢地 B、惊天动地 C、昏天黑地 D、花天酒地
有一贪心的县官离任了，下人在县官走的那天送他一牌匾，上写“四大天地”。县官很奇怪，旁人解释说：“老爷上任呀（ ），老爷生活呀（ ），老爷办事呀（ ），老爷离任呀（ ）。”
四、奇思妙想不瞎想：
（2）串串“糖葫芦”，成语接龙。
将计就（ ）--（ ）无所（ ）--（ ）生入（ ）--（ ）气沉沉 好逸恶（ ）--（ ）师动（ ）--（ ）口难（ ）--（ ）虎离山
五、妙语连珠填成语。
看到你们已经闯到此关了，看到你们有那么多的奇思妙想，成语王国的子民们对你们是心服口服，赞不绝口，老师也也以你们引以为荣，可老师有点不服，还想考考你们，加油吧！
请仔细读下面的几段话，根据意思填上恰当的成语。
（1）在小学的语文课本中，我们认识了好多人：有（ ）的周总理；有（ ）廉颇；有（ ）的诸葛亮；有（ ）的孙悟空；有（ ）的雨来；有（ ）的扁鹊；有（ ）的狼牙山五壮士……
（2）光阴似箭，来到南湾子学区中心校已有几个春秋，在学校领导的关怀下，我们班可是一个（ ）的好集体，老师（ ）的工作、（ ）的教导、（ ）的关怀，把我们培养成了（ ）的人。课堂上我们（ ），运动场上我们（ ），辩论会上我们（ ），艺术节上我们（ ）……可以说，我们几年的（ ），我们已经成了（ ）的朋友。
小朋友们，走到这里，相信你们答得一定会很好吧，想不想检查一下啊，当你走出成语王国的时候，可别因为自己的马虎，给成语王国的子民们留下笑话啊！