吴迪：浅谈如何调动士兵的自觉能动性
新的时期，部队的管理工作呈现了复杂的趋势，随着兵员成分的多元化和青年官兵自我意识、民主意识、求新意识的增强，在无形中给部队的管理工作带来了一定的难度。工作中经常听到一些管理者的牢骚话，干起工作来总抱怨战士不懂理性，难以理喻，究其根源还是没有把战士的积极性和自觉能动性调动起来，以致造成了管理工作的被动局面。部队的基础在士兵，只有把士兵的上进心和能动参与意识激发起来，部队才能够快发展、大提高。为此，笔者认为不妨从以下五方面做起，来调动士兵的自觉能动性。
一、实行工作目标奖惩机制，提高士兵士气
随着社会的发展，人对物质文明和精神文明的要求不断提高，依靠一般性的说服教育已不能调动战士的积极性和能动性，要想使他们赶有目标，干有动力，就必须从战士的内部需要出发，激发他们的内在驱动力，进一步迸发无私奉献、爱岗敬业的激情。因此，在基层队伍管理过程中，领导干部可根据战士的需要合理地制定工作目标（包括近期、中期、长期），对那些出色完成工作目标的及时给予物质或精神奖励，以激励本人，对那些未完成工作目标的实施惩戒，以警示他人，在队伍中形成一种论功行赏的管理机制，从而调动士兵的积极性和自觉能动性，以此来提高部队的士气。
二、实行参与式的民主管理，激发战士参与部队管理的自觉性
充分发挥团支部和军人委员会的作用，实行参与式的民主管理，让每个战士积极投身到队伍的建设中，都有参与队伍决策的权利和机会，工作中要加强与战士之间的沟通，知道其在想什么、干什么，需要什么，防止和纠正队伍当中存在的不正之风，使每个战士都能产生以主人翁意识为核心的认同心理，负责心理和同心心理。从而激发战士服从大局、服务大局的积极性和自觉性。
三、发现和培养人才，激发战士的潜力和进取心
在队伍中，有许多在德、能、绩方面表现突出的战士，他们是中队建设的主心骨和生力军，对他们要提拔重用，委以重任。工作上中队干部要以“伯乐”精神去发现人才，认识人才和选拔人才。真正做到知人善用，人尽其才，才尽其力。使他们积极投身到中队的管理和建设工作中去。并通过他们激发其他士兵的潜力和进取心，更加主动地参与到中队的建设中去。
四、实行职、责、权、利对等，最大限度地发挥战士的功能作用
在中队管理中，中队干部应根据战士不同的能力和水平，委以不同层次的职务和权利，
并以相应的责任和利益来制约。努力做到各司其职、各行其权、各尽其责、各得其利，在决策上要高度民主化，对下级充分信任，让士兵全面参与中队管理，从根本上激发他们的能动性，最大限度地发挥其功能作用。
五、基层干部以身作则，发挥榜样激励作用。
榜样激励作用是指用干部的表率作用和模范作用，激发部属产生自觉行为。“群众对干部总是听其言，观其行的，指导员中队长不以身作则就带不出好兵来，领导干部不做好样子，就带不出部队的好风气。”一个基层干部，就是一面镜子，你的一言一行，都照在战士的心里。因此，作为带兵人，不但要以情感人，以理服人，更重要的是以身正人，用自己的形象和人格力量带兵，处处以身作则，作出表率作用，激发士兵产生自觉行为，带出部队好风气
吴迪：浅谈如何调动士兵的自觉能动性
新的时期，部队的管理工作呈现了复杂的趋势，随着兵员成分的多元化和青年官兵自我意识、民主意识、求新意识的增强，在无形中给部队的管理工作带来了一定的难度。工作中经常听到一些管理者的牢骚话，干起工作来总抱怨战士不懂理性，难以理喻，究其根源还是没有把战士的积极性和自觉能动性调动起来，以致造成了管理工作的被动局面。部队的基础在士兵，只有把士兵的上进心和能动参与意识激发起来，部队才能够快发展、大提高。为此，笔者认为不妨从以下五方面做起，来调动士兵的自觉能动性。
一、实行工作目标奖惩机制，提高士兵士气
随着社会的发展，人对物质文明和精神文明的要求不断提高，依靠一般性的说服教育已不能调动战士的积极性和能动性，要想使他们赶有目标，干有动力，就必须从战士的内部需要出发，激发他们的内在驱动力，进一步迸发无私奉献、爱岗敬业的激情。因此，在基层队伍管理过程中，领导干部可根据战士的需要合理地制定工作目标（包括近期、中期、长期），对那些出色完成工作目标的及时给予物质或精神奖励，以激励本人，对那些未完成工作目标的实施惩戒，以警示他人，在队伍中形成一种论功行赏的管理机制，从而调动士兵的积极性和自觉能动性，以此来提高部队的士气。
二、实行参与式的民主管理，激发战士参与部队管理的自觉性
充分发挥团支部和军人委员会的作用，实行参与式的民主管理，让每个战士积极投身到队伍的建设中，都有参与队伍决策的权利和机会，工作中要加强与战士之间的沟通，知道其在想什么、干什么，需要什么，防止和纠正队伍当中存在的不正之风，使每个战士都能产生以主人翁意识为核心的认同心理，负责心理和同心心理。从而激发战士服从大局、服务大局的积极性和自觉性。
三、发现和培养人才，激发战士的潜力和进取心
在队伍中，有许多在德、能、绩方面表现突出的战士，他们是中队建设的主心骨和生力军，对他们要提拔重用，委以重任。工作上中队干部要以“伯乐”精神去发现人才，认识人才和选拔人才。真正做到知人善用，人尽其才，才尽其力。使他们积极投身到中队的管理和建设工作中去。并通过他们激发其他士兵的潜力和进取心，更加主动地参与到中队的建设中去。
四、实行职、责、权、利对等，最大限度地发挥战士的功能作用
在中队管理中，中队干部应根据战士不同的能力和水平，委以不同层次的职务和权利，
并以相应的责任和利益来制约。努力做到各司其职、各行其权、各尽其责、各得其利，在决策上要高度民主化，对下级充分信任，让士兵全面参与中队管理，从根本上激发他们的能动性，最大限度地发挥其功能作用。
五、基层干部以身作则，发挥榜样激励作用。
榜样激励作用是指用干部的表率作用和模范作用，激发部属产生自觉行为。“群众对干部总是听其言，观其行的，指导员中队长不以身作则就带不出好兵来，领导干部不做好样子，就带不出部队的好风气。”一个基层干部，就是一面镜子，你的一言一行，都照在战士的心里。因此，作为带兵人，不但要以情感人，以理服人，更重要的是以身正人，用自己的形象和人格力量带兵，处处以身作则，作出表率作用，激发士兵产生自觉行为，带出部队好风气