2015学年度第一学期八年级科学单元测试卷(6)
(范围：第2章压力压强)
考生须知：
1．全卷满分为120分，考试时间为120分钟。
2．请将姓名、班级分别填写在答题卷的规定位置上。
3．答题时，把试题卷黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序填在答题卷上，做在试题
卷上或超出答题区域书写的答案无效。
4．本卷用到的g取10N/kg。
试题卷Ⅰ
一、选择题(本大题共15小题，第1~10小题，每小题4分，第11~15小题，每小题3分，共55分。请选
出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)
1．关于压力和压强，下列说法中正确的是()
A．压力的方向总是竖直向下的 B．物体的重力越大，对支持面的压力越大
C．压力大产生的压强一定大 D．载重汽车装有很多轮子是为了减小压强
2．如图所示，一个未装满水的瓶子。正立放置在水平面上时，瓶对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力
为F1。倒立放置时瓶对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2，则()
A．p2=p1，F2=F1 B．p2F1 D．p2>p1，F2
第2题图 第3题图
3．水平面上有两个完全相同的长方体甲、乙，按图(a)、(b)、(c)、(d)所示的四种样式将甲叠放在乙上。其
中，甲对乙的压强大小相等的样式是()
A．(a)与(b) B．(a)与(b)与(c)C．(a)与(b)与(d) D．(a)与(b)与(c)与(d)
4．下列应用中，属于增大受力面积减小压强的是()
A．切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成B．很重的坦克安装履带
C．注射器的针头很尖D．建筑设计时，“非承重墙”使用轻质(密度较小的)材料
5．重力为100N的长方体放在水平地面上，与地面的接触面积为0.1m2。现用一个大小为20牛的沿水平方
向的力作用在物体中央，则物体对地面的压强()
A．可能是1200Pa B．一定是1200Pa C．可能是1000PaD．一定是1000Pa
6．一封闭容器装满水后，静止放在水平面桌面上，如图甲所示，对桌面产生的压力与压强分别为F1、p1；
当把容器倒放在桌面上如图乙所示，静止时对桌面产生的压力与压强分别为F2、p2。则()
A．F1=F2，p1> p2B．F1=F2，p1F2，p1= p2 D．F1
第6题图 第7题图
7．三个容器底面积相等，形状如图所示，倒入质量相等的同种液体(容器中的液体都没有溢出)
，三容器底
面所受压强()
A．甲最大 B．乙最大C．丙最大D．一样大
8．石头碰鸡蛋，鸡蛋烂了，而石头完好无缺，原因是()
A．鸡蛋对石头的冲击力大于石头对鸡蛋的冲击力
B．鸡蛋对石头的冲击力小于石头对鸡蛋的冲击力
C．鸡蛋对石头冲击时，鸡蛋对石头产生的压强小于石头对鸡蛋产生的压强
D．鸡蛋对石头冲击时，鸡蛋对石头产生的压强等于石头对鸡蛋产生的压强。但鸡蛋能承受的最大压强
小于石头能承受的最大压强
9．如图是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银，下列说法正确的是()
A．此装置是一个连通器
B．第一次利用此装置测出大气压强的科学家是托里拆利
C．玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76cm汞柱高
D．将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差增大
第9题图 第10题图
10．两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图，下列说法正确的是()
A．两容器底受到的压力相等 B．深度相同的两处a、b所受液体的压强相等
C．盛水容器底部受到的压强较大 D．盛水容器底部受到的压强较小
11．甲、乙两圆柱形容器的底面直径之比为l：2，内装同种液体，深度相同，那么液体对容器底面的压强
之比和压力之比分别为()
A．1：2，1：2 B．1：1，1：4C．1：4，1：4D．1：2，1：4
12．如图，往浴缸中匀速注水直至注满。下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其
中合理的是()
13．如图所示，放在水平地面上的均匀实心正方体甲、乙对地面的压强相等。现将两物体均沿水平方向切
去一部分，则()
A．若切去相等质量，甲被切去的厚度一定小于乙
B．若切去相等质量，甲被切去的厚度可能小于乙
C．若切去相等体积，甲对地面的压强一定小于乙
D．若切去相等体积，甲对地面的压强可能小于乙
14．乒乓球、保龄球等表面都是光滑的，为什么高尔夫球的表面上布满小坑呢？经有关科学家研究发现：
两个等大的球，一个表面布满小坑，另一个光滑，在空中高速飞行时，表面布满小坑的球受到的空气阻力较小。现将质量与体积均相等的两个小球A(表面布满小坑)与B(表面光滑)分别利用细绳悬挂细杆的两端，使细杆水平平衡，如图所示(悬挂点在细杆中点位置)。当从两球正下方同时以相同速度的风对准它们竖直向上吹时(细绳始终绷直)，则以下的说法中正确的是()
A．细杆左端下降 B．细杆右端下降
C．细杆仍然在水平方向处于平衡状态 D．无法判断细杆的转动情况
第14题图 第15题图
15．如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲液体的质量等
于乙液体的质量。则液体对各自容器底部的压强pA、pB和液体对各自容器底部的压力FA、FB的关系是()
A．pAFB C．pA>pB，FA=FBD．pA>pB，FA>FB
试题卷Ⅱ
二、简答题(本大题共8小题，每空2分，共28分)
16．在科学中，把垂直作用在物体表面并指向表面的力叫做压力，并用压强来表示压力产生的作用效果。
意大利物理学家首次用实验测定了大气压强的值。热气球上常用的高度计实际上是将(填写仪器名称)经重新标度后直接显示海拔高度的。
17．压力是由两个相互接触的物体发生挤压而产生的，它实质上也是一种弹力；压力的方向总是与受压物
体表面；可用压强这个物理量来表示压力的作用效果。增大或减小压强所依据的原理是。
18．科学与生活总是密切相关，很多有趣的科学实验也可以借助身边的用品进行。以下就是小红进行的一
些小实验或看到的生活中的现象：
图甲 图乙 图丙
(1)如图甲，厨房墙壁上的吸盘式挂钩挂了重物却不掉下来是由于的存在；
(2)如图乙，压路机上的碾子质量很大，这是通过增大压力的方法来压强(“增大”或“减小”)；
(3)如图丙，在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得较远，这表明：。
19．如图所示是小科同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一
段液柱。
(1)将此装置放在室内，温度升高时液柱向移动；(填“左”或“右”)
(2)该温度计测量温度时会不会受到大气压的影响？答。(填“会”或“不会”)
第19题图 第20题图 第21题图
20
．将盛有刚沸腾热水的烧瓶倒置，并向其底部倒上冷水，会发现烧瓶中的水重新沸腾起来，这是因为瓶
内气体受冷收缩，使得瓶内液面上方气压，导致沸点。
21．如图所示，将小纸条自然下垂，靠近水龙头流下的水流，小纸条将(选填“偏向”或“偏离”)水流。
22．如图所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，甲容器
底部所受液体的压力乙容器底部所受液体的压力(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
第22题图 第23题图
23．如图所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门。随着水位升高，车门上A处受到水的压强将增大。若车门
在水下部分的面积为0.8m2，受到水的平均压强为5×103Pa，g=10N/kg，此时车门所受水的压力为N，因此，建议汽车不慎驶入水中时，应立即设法从车内逃离，避免生命危险。
三、实验探究题(本大题共3小题，每空2分，共20分)
24．如图所示，是研究压强的简易实验，按图中甲、乙、丙三种方式安放器材，观察海绵表面下陷的情况：
(1)图甲和乙对比，小木桌对海绵的压力F甲F乙，小木桌与海绵的接触面积S甲S乙，得出的结论是。
(2)图乙和图丙对比，得出的结论是。
25．为了观察压力的作用效果，用一个形状接近正方体的气球、几个相同的砝码、木板等进行实验。他们
将一块与气球上、下表面大小相同的木板压在气球上，用改变砝码个数的方法改变木板对气球的压力大小。实验情况如图2(a)、(b)和(c)所示。观察上述实验现象，归纳得出初步结论：
①由图(a)与(b)或(a)与(c)可知：；
②由图(b)和(c)可知：。
26．通过学习，同学们已经知道了液体压强的特点，在此基础上，老师提出了这样的问题：“有两只杯子，
分别盛有清水和盐水，但没有标签，能否用压强计将它们区别开来呢？”小科做了下面的实验：
(c) (b) (a)
(1)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应该相平，而小科却观察到如图(a)所示的情景，出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大气压。(选填“大于”、“小于”或“等于”
)
(2)压强计调节正常后，小科将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图(b)和(c)所示，发现图(b)中U形管两边的液柱高度差较小，于是认为图(b)杯子中盛的是清水。你认为，小科的结论是的(选填“可靠”或“不可靠”)。简要说明理由。
(3)在实验过程中，发现橡皮膜处于液体中不同深度时，U形管两边液面的高度差不同，这说明了。
四、解答题(本大题共4小题，第27小题3分，第28小题2分，第29、30小题各6分，共17分)
27．推导“静止液体内部压强跟深度的定量关系”(要求有“设想”、“文字说明”、“公式推导”)
28．一艘木船底部有一个面积为10cm2的洞，洞到水面的距离为1m，现要用木板挡住洞。求河水对挡洞
的木板的压力是多大？
29．两只容积相等、高度和底面积都不相等的圆柱形容器A和B的平面图如图所示，容器A的底面积为
400cm2，高为10cm。两个容器都盛满水且放在水平桌面上。不考虑两个容器本身的重力和体积大小。求：
(1)容器A中水的质量；
(2)容器A中水对容器底部的压强；
(3)容器B中水对容器底部的压力。
30．一质量为0.2kg的薄壁玻璃杯，容积为3×10-4m3，底面积为2.5×10-3m2。将杯中盛满水时，放置在一
托盘上，托盘的质量为0.1kg、底面积为1×10-2m2，托盘放在水平桌面的中央。求：
(1)杯中水的质量是多少千克？
(2)托盘对桌面的压强是多少帕？
(3)倒出1×10-4m3的水后，杯子对托盘的压强和托盘对桌面的压强之比。
2015学年度第一学期八年级科学单元测试卷(6)
参考答案
一、选择题(本大题共15小题，第1~10小题，每小题4分，第11~15小题，每小题3分，共55分。请选
出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)
1．【答案】D
【解析】A．压力的方向与受力面垂直，重力的方向总是竖直向下，故A错误；
B．自由放置在水面地面上的物体对地面的压力是由于重力而产生的，但有时压力的大小不一
定与重力有关，例如压在竖直墙面上的物体对墙的压力，故B错误；
C．只有在受力面积不变的情况下，压力越大，压强越大，故C错误；
D．载重汽车装有很多轮子，是为了增大受力面积、减小对地面的压强，故D正确。
2．【答案】D
【解析】(1)∵瓶对桌面的压力等于瓶和水的总重力，∴无论正放还是倒放，它们的总重力不变，即对桌
F面的压力不变，倒置后，瓶与桌面的接触面积小，故据p=可知，倒置后瓶对桌面的压强大，S
即p1
(2)正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶
子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重
力；因此即F1>F2。
3．【答案】C
【解析】因为甲、乙是两个完全相同的长方体，因此可把甲、乙看成是同一个物体，甲物体对乙物体的
压力等于甲的重力，即甲对乙的压力都相同，只要比较出受力面积即可；a图中的接触面积等
于物体的高×宽；b图中的接触面积等于物体的高×宽；c图中的接触面积等于物体的高×长；d
图中的接触面积等于物体的高×宽；所以甲对乙的压强大小相等的是abd图。
4．【答案】B
【解析】切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成是减小受力面积增大压强；很重的坦克安装履带属于增大受力
面积减小压强；注射器的针头很尖属于减小受力面积增大压强；建筑设计时，“非承重墙”使用
轻质(密度较小的)材料属于减小压力减小压强。
5．【答案】D
F100N【解析】物体对水平地面的压力：F=100N，则物体对水平地面的压强：p===1000Pa。 S0.1m6．【答案】B
F【解析】静止放在水平桌面上，压力等于重力，重力不变则压力不变；根据p=不变，受力面积减小，S
则压强增大。
7．【答案】C
m【解析】容器中盛有质量相同的同种液体，由于液体的密度相同，据公式V=ρ
据三个容器的形状可知，丙容器中的液面最高，故据公式p=ρgh可知，液体的密度相同，丙容
器中的液体的压强最大。
8．【答案】D
【解析】鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头施力，根据力的作用是相互的，石头对鸡蛋也产生力，二力是一对
相互作用力、大小相等，故A、B都错；两物体受力面积是相互接触的面积，故受力面积相等；
因为受力一样大、受力面积一样大，故压强相等。但因为鸡蛋能承受的最大压强小于石头能承
受的最大压强，所以鸡蛋烂了，而石头完好无缺，故C错、D正确。
9．【答案】B
【解析】A．因玻璃管的上端是封闭的，所以此装置不是连通器，故A不符合题意；
B．第一次利用此装置测出大气压强的科学家是托里拆利，故B符合题意；
C．玻璃管竖直放置时测出的大气压强，因大气压是变化的，测量值不一定为76cm汞柱高，故
C不符合题意；
D．位置较高处的大气压较低，玻璃管中水银柱的高度就会下降，将此装置从山脚移到山顶，
管内外汞液面高度差减小，故D不符合题意。
10．【答案】A
【解析】两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，由于质量相等，所以水和酒精的重力
相等。水与酒精对容器底的压力是由于重力引起的，所以压力相等，A对。液面下相同深度a，b两点液体压强不等，深度相同，密度不同，B错。由于两容器底受到压力相等，受力面积相等，所以两容器底受到的压强相等，CD错。
11．【答案】B
【解析】两容器液体密度ρ相同，液体深度h相同，压强与、深度均密度成正比，故为1：1；甲、乙
两圆柱形容器的底面直径之比为l：2，则受力面积之比为1：4，压强相等时，液体对容器底的压力与受力面积成正比，故为1：4。
12．【答案】B
【解析】据图可知，浴缸的形状是上宽下窄，所以在向浴缸中倒水时，相同时间倒入相同质量的水，
但水在浴缸中的增加的高度越来越小，所以容器底部所受的液体的压强的增加量也会越来越小，故B是正确的。
13．【答案】A
FGmgρVgρShg【解析】由于柱体的压强p===ρgh，且p甲=p乙，即ρ甲gh甲=ρ乙gh乙可得，ρ甲h甲=ρ乙SSSSS
h乙，因为又h甲>h乙，所以ρ甲h乙，所以Δh甲S乙，所以Δh甲(p乙-Δp乙)，即甲对地面的压强一定大于乙。
14．【答案】A
【解析】风时从正下方吹的，以空气为参照物，小球是向下运动的，所以受到空气阻力方向是竖直向
上的；表面有小坑的受到的阻力小。
15．【答案】D
【解析】由图知，容器底面积S甲m乙，
∴两液体的密度关系：ρ甲>ρ乙；由m甲>m乙，即：ρ甲V甲>ρ乙V乙⇒ρ甲S甲h>ρ乙S乙h，可得：ρ甲S甲>ρ乙S乙；若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍然相平，则：①ρ甲S甲h′>ρ乙S乙h′，即：m甲′>m乙′；由G=mg可得出：G甲>G乙；又∵对于圆柱形容器，液体对容器底部的压力F=pS=ρghS=ρgV=mg=G，∴液体对各自容器底部的压力：FA>FB。②∵p=ρgh，液面仍保持相平(h相同)，且ρ甲>ρ乙，∴液体对各自容器底部的压强：pA>pB。
二、简答题(本大题共8小题，每空2分，共28分)
16．【答案】托里拆利气压计
【解析】垂直压在物体表面上的力叫压力。压强在物理上就是表示压力的作用效果的物理量；其定义
F采取了比值定义法，取压力与面积的比值定义为压强，计算公式p=；大气压的测量可以用S
很多方法来测定，但是准确测出大气压的数值是由意大利科学家托里拆利首先测出的，该实验被称作托里拆利实验；大气压的大小随高度的改变而改变，随着高度的增加，大气压逐渐减小．气压计既可以测量气压的高低，也可以测量高度的高低。
17．【答案】垂直压强公式
【解析】物体因挤压而形变所以压力实质上是弹力，其方向垂直受压面，其作用效果即压强与压力大
小和受力面积大小有关，改变压力或改变是力面积都可改变压强，而压强公式正好涉及这两个物理量。
18．【答案】(1)摩擦力(2)增大压力、增大(3)深度越大，液体压强越大
【解析】(1)厨房墙壁上的吸盘式挂钩挂了重物却不掉下来是由于摩擦力与重力平衡；
(2)压路机上的碾子质量很大，这是通过增大压力的方法来增大压强的；
(3)下孔流出的水喷得较远，这表明深度越大，液体压强越大。
19．【答案】(1)左(2)会
【解析】这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的；温度升高时，瓶内气体就要
膨胀，所以会把液柱向左推；当瓶外气压变化时，瓶内空气是不变的，所以会引起液柱位置的移动，故此温度计测量温度时会受到大气压的影响。
20．【答案】变小降低
【解析】向烧瓶底部倒上冷水时，瓶内气体受冷收缩，且有一部分气体液化，气压减小，水的沸点随
气压的减小而降低，所以会导致水重新沸腾。
21．【答案】偏向
【解析】流速大的地方压强较小，水流附近空气流速大压强小，故纸被压向水流方向。
22．【答案】大于
23．【答案】4000
三、实验探究题(本大题共2小题，每空2分，共18分)
24．【答案】(1)
(2)在压力相同的情况下，受力面积越小，压力作用效果越明显
【解析】(1)由图甲和乙所示实验可知，小木桌对海绵的压力F甲
乙，图乙中海绵的形变量大，力的作用效果明显，由此可知：在受力面积相同的情况下，压
力越大，压力作用效果越明显；
(2)图乙和图丙对比，小木桌对海绵的压力F乙=F丙，小木桌与海绵的接触面积S乙
压力作用效果越明显。
25．【答案】①力(压力)可以使物体发生形变
②受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显
【解析】由图可见，将砝码和木板压在气球上，气球的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状；
b、c两图中，气球的受压面积相同，但压力不一样，气球的形变程度不相同，压力的作用效果不同，说明：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
26．【答案】(1)大于
(2)不可靠橡皮膜不是处于同一深度
(3)液体压强与深度有关
四、解答题(本大题共4小题，第27小题3分，第28小题2分，第29、30小题各6分，共17分)
27．设某一平面在静止液面下的深度为h，平面的面积为S；
步骤：(1)这个液柱的体积：V=Sh；
(2)这个液柱的质量：m=ρV=ρSh；
(3)这个液柱的重力也就是对水平面的压力：F=G=mg=ρgSh；
FρShg(4)平面受到的压强：p=ρgh； SS
因此，深度为h处液体的压强为p=ρgh。
28．河水对木板的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1m=1.0×104Pa，
河水对挡洞的木板的压力：F=pS=1.0×104Pa×10×10-4m2=10N。
29．(1)容器A中水的体积V=Sh=400×10-4m2×10×10-2m=4×10-3m3，
则水的质量m=ρV=1×103kg/m3×4×10-3m3=4kg。
(2)p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×10×10-2m=1000Pa
(3)GA=mg=4kg×10N/kg=40N，GB=GA=40N，
容器B中水对容器底部的压力F=GB=40N。
30．(1)m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×3×10-4m3=0.3kg；
(2)m总=m杯+m水+m盘=0.3kg+0.3kg+0.1kg=0.6kg，
托盘对桌面的压力为：F=G总=m总g=0.6kg×10N/kg=6N，
F6N托盘对桌面的压强为：p=， 10mS盘1×
(3)杯中剩余的水的体积为：V水′=3×10-4m3-1×10-4m3=2×10-4m3， 杯中剩余水的质量为：m水=ρ水V水′=1.0×103kg/m3×2×10-4m3=0.2kg， 杯子和水的总质量为：m1=m杯+m水′=0.2kg+0.2kg=0.4kg，
杯子对托盘的压力为：F1=G1=m1g=0.4kg×10N/kg=4N，
杯子对托盘的压强为：p1=F4N=， 10mS杯2.5×
F5N=， 10mS盘1×托盘对桌面的压力为：F2=G2=(m杯+m水′+m盘)g=(0.2kg+0.2kg+0.1kg)×10N/kg=5N， 托盘对桌面的压强为：p2=
p11600Pa16杯子对托盘的压强与托盘对桌面的压强之比为：。 p2500Pa5
2015学年度第一学期八年级科学单元测试卷(6)
(范围：第2章压力压强)
考生须知：
1．全卷满分为120分，考试时间为120分钟。
2．请将姓名、班级分别填写在答题卷的规定位置上。
3．答题时，把试题卷黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序填在答题卷上，做在试题
卷上或超出答题区域书写的答案无效。
4．本卷用到的g取10N/kg。
试题卷Ⅰ
一、选择题(本大题共15小题，第1~10小题，每小题4分，第11~15小题，每小题3分，共55分。请选
出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)
1．关于压力和压强，下列说法中正确的是()
A．压力的方向总是竖直向下的 B．物体的重力越大，对支持面的压力越大
C．压力大产生的压强一定大 D．载重汽车装有很多轮子是为了减小压强
2．如图所示，一个未装满水的瓶子。正立放置在水平面上时，瓶对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力
为F1。倒立放置时瓶对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2，则()
A．p2=p1，F2=F1 B．p2F1 D．p2>p1，F2
第2题图 第3题图
3．水平面上有两个完全相同的长方体甲、乙，按图(a)、(b)、(c)、(d)所示的四种样式将甲叠放在乙上。其
中，甲对乙的压强大小相等的样式是()
A．(a)与(b) B．(a)与(b)与(c)C．(a)与(b)与(d) D．(a)与(b)与(c)与(d)
4．下列应用中，属于增大受力面积减小压强的是()
A．切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成B．很重的坦克安装履带
C．注射器的针头很尖D．建筑设计时，“非承重墙”使用轻质(密度较小的)材料
5．重力为100N的长方体放在水平地面上，与地面的接触面积为0.1m2。现用一个大小为20牛的沿水平方
向的力作用在物体中央，则物体对地面的压强()
A．可能是1200Pa B．一定是1200Pa C．可能是1000PaD．一定是1000Pa
6．一封闭容器装满水后，静止放在水平面桌面上，如图甲所示，对桌面产生的压力与压强分别为F1、p1；
当把容器倒放在桌面上如图乙所示，静止时对桌面产生的压力与压强分别为F2、p2。则()
A．F1=F2，p1> p2B．F1=F2，p1F2，p1= p2 D．F1
第6题图 第7题图
7．三个容器底面积相等，形状如图所示，倒入质量相等的同种液体(容器中的液体都没有溢出)
，三容器底
面所受压强()
A．甲最大 B．乙最大C．丙最大D．一样大
8．石头碰鸡蛋，鸡蛋烂了，而石头完好无缺，原因是()
A．鸡蛋对石头的冲击力大于石头对鸡蛋的冲击力
B．鸡蛋对石头的冲击力小于石头对鸡蛋的冲击力
C．鸡蛋对石头冲击时，鸡蛋对石头产生的压强小于石头对鸡蛋产生的压强
D．鸡蛋对石头冲击时，鸡蛋对石头产生的压强等于石头对鸡蛋产生的压强。但鸡蛋能承受的最大压强
小于石头能承受的最大压强
9．如图是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银，下列说法正确的是()
A．此装置是一个连通器
B．第一次利用此装置测出大气压强的科学家是托里拆利
C．玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76cm汞柱高
D．将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差增大
第9题图 第10题图
10．两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图，下列说法正确的是()
A．两容器底受到的压力相等 B．深度相同的两处a、b所受液体的压强相等
C．盛水容器底部受到的压强较大 D．盛水容器底部受到的压强较小
11．甲、乙两圆柱形容器的底面直径之比为l：2，内装同种液体，深度相同，那么液体对容器底面的压强
之比和压力之比分别为()
A．1：2，1：2 B．1：1，1：4C．1：4，1：4D．1：2，1：4
12．如图，往浴缸中匀速注水直至注满。下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其
中合理的是()
13．如图所示，放在水平地面上的均匀实心正方体甲、乙对地面的压强相等。现将两物体均沿水平方向切
去一部分，则()
A．若切去相等质量，甲被切去的厚度一定小于乙
B．若切去相等质量，甲被切去的厚度可能小于乙
C．若切去相等体积，甲对地面的压强一定小于乙
D．若切去相等体积，甲对地面的压强可能小于乙
14．乒乓球、保龄球等表面都是光滑的，为什么高尔夫球的表面上布满小坑呢？经有关科学家研究发现：
两个等大的球，一个表面布满小坑，另一个光滑，在空中高速飞行时，表面布满小坑的球受到的空气阻力较小。现将质量与体积均相等的两个小球A(表面布满小坑)与B(表面光滑)分别利用细绳悬挂细杆的两端，使细杆水平平衡，如图所示(悬挂点在细杆中点位置)。当从两球正下方同时以相同速度的风对准它们竖直向上吹时(细绳始终绷直)，则以下的说法中正确的是()
A．细杆左端下降 B．细杆右端下降
C．细杆仍然在水平方向处于平衡状态 D．无法判断细杆的转动情况
第14题图 第15题图
15．如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲液体的质量等
于乙液体的质量。则液体对各自容器底部的压强pA、pB和液体对各自容器底部的压力FA、FB的关系是()
A．pAFB C．pA>pB，FA=FBD．pA>pB，FA>FB
试题卷Ⅱ
二、简答题(本大题共8小题，每空2分，共28分)
16．在科学中，把垂直作用在物体表面并指向表面的力叫做压力，并用压强来表示压力产生的作用效果。
意大利物理学家首次用实验测定了大气压强的值。热气球上常用的高度计实际上是将(填写仪器名称)经重新标度后直接显示海拔高度的。
17．压力是由两个相互接触的物体发生挤压而产生的，它实质上也是一种弹力；压力的方向总是与受压物
体表面；可用压强这个物理量来表示压力的作用效果。增大或减小压强所依据的原理是。
18．科学与生活总是密切相关，很多有趣的科学实验也可以借助身边的用品进行。以下就是小红进行的一
些小实验或看到的生活中的现象：
图甲 图乙 图丙
(1)如图甲，厨房墙壁上的吸盘式挂钩挂了重物却不掉下来是由于的存在；
(2)如图乙，压路机上的碾子质量很大，这是通过增大压力的方法来压强(“增大”或“减小”)；
(3)如图丙，在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得较远，这表明：。
19．如图所示是小科同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一
段液柱。
(1)将此装置放在室内，温度升高时液柱向移动；(填“左”或“右”)
(2)该温度计测量温度时会不会受到大气压的影响？答。(填“会”或“不会”)
第19题图 第20题图 第21题图
20
．将盛有刚沸腾热水的烧瓶倒置，并向其底部倒上冷水，会发现烧瓶中的水重新沸腾起来，这是因为瓶
内气体受冷收缩，使得瓶内液面上方气压，导致沸点。
21．如图所示，将小纸条自然下垂，靠近水龙头流下的水流，小纸条将(选填“偏向”或“偏离”)水流。
22．如图所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，甲容器
底部所受液体的压力乙容器底部所受液体的压力(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
第22题图 第23题图
23．如图所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门。随着水位升高，车门上A处受到水的压强将增大。若车门
在水下部分的面积为0.8m2，受到水的平均压强为5×103Pa，g=10N/kg，此时车门所受水的压力为N，因此，建议汽车不慎驶入水中时，应立即设法从车内逃离，避免生命危险。
三、实验探究题(本大题共3小题，每空2分，共20分)
24．如图所示，是研究压强的简易实验，按图中甲、乙、丙三种方式安放器材，观察海绵表面下陷的情况：
(1)图甲和乙对比，小木桌对海绵的压力F甲F乙，小木桌与海绵的接触面积S甲S乙，得出的结论是。
(2)图乙和图丙对比，得出的结论是。
25．为了观察压力的作用效果，用一个形状接近正方体的气球、几个相同的砝码、木板等进行实验。他们
将一块与气球上、下表面大小相同的木板压在气球上，用改变砝码个数的方法改变木板对气球的压力大小。实验情况如图2(a)、(b)和(c)所示。观察上述实验现象，归纳得出初步结论：
①由图(a)与(b)或(a)与(c)可知：；
②由图(b)和(c)可知：。
26．通过学习，同学们已经知道了液体压强的特点，在此基础上，老师提出了这样的问题：“有两只杯子，
分别盛有清水和盐水，但没有标签，能否用压强计将它们区别开来呢？”小科做了下面的实验：
(c) (b) (a)
(1)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应该相平，而小科却观察到如图(a)所示的情景，出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大气压。(选填“大于”、“小于”或“等于”
)
(2)压强计调节正常后，小科将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图(b)和(c)所示，发现图(b)中U形管两边的液柱高度差较小，于是认为图(b)杯子中盛的是清水。你认为，小科的结论是的(选填“可靠”或“不可靠”)。简要说明理由。
(3)在实验过程中，发现橡皮膜处于液体中不同深度时，U形管两边液面的高度差不同，这说明了。
四、解答题(本大题共4小题，第27小题3分，第28小题2分，第29、30小题各6分，共17分)
27．推导“静止液体内部压强跟深度的定量关系”(要求有“设想”、“文字说明”、“公式推导”)
28．一艘木船底部有一个面积为10cm2的洞，洞到水面的距离为1m，现要用木板挡住洞。求河水对挡洞
的木板的压力是多大？
29．两只容积相等、高度和底面积都不相等的圆柱形容器A和B的平面图如图所示，容器A的底面积为
400cm2，高为10cm。两个容器都盛满水且放在水平桌面上。不考虑两个容器本身的重力和体积大小。求：
(1)容器A中水的质量；
(2)容器A中水对容器底部的压强；
(3)容器B中水对容器底部的压力。
30．一质量为0.2kg的薄壁玻璃杯，容积为3×10-4m3，底面积为2.5×10-3m2。将杯中盛满水时，放置在一
托盘上，托盘的质量为0.1kg、底面积为1×10-2m2，托盘放在水平桌面的中央。求：
(1)杯中水的质量是多少千克？
(2)托盘对桌面的压强是多少帕？
(3)倒出1×10-4m3的水后，杯子对托盘的压强和托盘对桌面的压强之比。
2015学年度第一学期八年级科学单元测试卷(6)
参考答案
一、选择题(本大题共15小题，第1~10小题，每小题4分，第11~15小题，每小题3分，共55分。请选
出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)
1．【答案】D
【解析】A．压力的方向与受力面垂直，重力的方向总是竖直向下，故A错误；
B．自由放置在水面地面上的物体对地面的压力是由于重力而产生的，但有时压力的大小不一
定与重力有关，例如压在竖直墙面上的物体对墙的压力，故B错误；
C．只有在受力面积不变的情况下，压力越大，压强越大，故C错误；
D．载重汽车装有很多轮子，是为了增大受力面积、减小对地面的压强，故D正确。
2．【答案】D
【解析】(1)∵瓶对桌面的压力等于瓶和水的总重力，∴无论正放还是倒放，它们的总重力不变，即对桌
F面的压力不变，倒置后，瓶与桌面的接触面积小，故据p=可知，倒置后瓶对桌面的压强大，S
即p1
(2)正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶
子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重
力；因此即F1>F2。
3．【答案】C
【解析】因为甲、乙是两个完全相同的长方体，因此可把甲、乙看成是同一个物体，甲物体对乙物体的
压力等于甲的重力，即甲对乙的压力都相同，只要比较出受力面积即可；a图中的接触面积等
于物体的高×宽；b图中的接触面积等于物体的高×宽；c图中的接触面积等于物体的高×长；d
图中的接触面积等于物体的高×宽；所以甲对乙的压强大小相等的是abd图。
4．【答案】B
【解析】切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成是减小受力面积增大压强；很重的坦克安装履带属于增大受力
面积减小压强；注射器的针头很尖属于减小受力面积增大压强；建筑设计时，“非承重墙”使用
轻质(密度较小的)材料属于减小压力减小压强。
5．【答案】D
F100N【解析】物体对水平地面的压力：F=100N，则物体对水平地面的压强：p===1000Pa。 S0.1m6．【答案】B
F【解析】静止放在水平桌面上，压力等于重力，重力不变则压力不变；根据p=不变，受力面积减小，S
则压强增大。
7．【答案】C
m【解析】容器中盛有质量相同的同种液体，由于液体的密度相同，据公式V=ρ
据三个容器的形状可知，丙容器中的液面最高，故据公式p=ρgh可知，液体的密度相同，丙容
器中的液体的压强最大。
8．【答案】D
【解析】鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头施力，根据力的作用是相互的，石头对鸡蛋也产生力，二力是一对
相互作用力、大小相等，故A、B都错；两物体受力面积是相互接触的面积，故受力面积相等；
因为受力一样大、受力面积一样大，故压强相等。但因为鸡蛋能承受的最大压强小于石头能承
受的最大压强，所以鸡蛋烂了，而石头完好无缺，故C错、D正确。
9．【答案】B
【解析】A．因玻璃管的上端是封闭的，所以此装置不是连通器，故A不符合题意；
B．第一次利用此装置测出大气压强的科学家是托里拆利，故B符合题意；
C．玻璃管竖直放置时测出的大气压强，因大气压是变化的，测量值不一定为76cm汞柱高，故
C不符合题意；
D．位置较高处的大气压较低，玻璃管中水银柱的高度就会下降，将此装置从山脚移到山顶，
管内外汞液面高度差减小，故D不符合题意。
10．【答案】A
【解析】两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，由于质量相等，所以水和酒精的重力
相等。水与酒精对容器底的压力是由于重力引起的，所以压力相等，A对。液面下相同深度a，b两点液体压强不等，深度相同，密度不同，B错。由于两容器底受到压力相等，受力面积相等，所以两容器底受到的压强相等，CD错。
11．【答案】B
【解析】两容器液体密度ρ相同，液体深度h相同，压强与、深度均密度成正比，故为1：1；甲、乙
两圆柱形容器的底面直径之比为l：2，则受力面积之比为1：4，压强相等时，液体对容器底的压力与受力面积成正比，故为1：4。
12．【答案】B
【解析】据图可知，浴缸的形状是上宽下窄，所以在向浴缸中倒水时，相同时间倒入相同质量的水，
但水在浴缸中的增加的高度越来越小，所以容器底部所受的液体的压强的增加量也会越来越小，故B是正确的。
13．【答案】A
FGmgρVgρShg【解析】由于柱体的压强p===ρgh，且p甲=p乙，即ρ甲gh甲=ρ乙gh乙可得，ρ甲h甲=ρ乙SSSSS
h乙，因为又h甲>h乙，所以ρ甲h乙，所以Δh甲S乙，所以Δh甲(p乙-Δp乙)，即甲对地面的压强一定大于乙。
14．【答案】A
【解析】风时从正下方吹的，以空气为参照物，小球是向下运动的，所以受到空气阻力方向是竖直向
上的；表面有小坑的受到的阻力小。
15．【答案】D
【解析】由图知，容器底面积S甲m乙，
∴两液体的密度关系：ρ甲>ρ乙；由m甲>m乙，即：ρ甲V甲>ρ乙V乙⇒ρ甲S甲h>ρ乙S乙h，可得：ρ甲S甲>ρ乙S乙；若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍然相平，则：①ρ甲S甲h′>ρ乙S乙h′，即：m甲′>m乙′；由G=mg可得出：G甲>G乙；又∵对于圆柱形容器，液体对容器底部的压力F=pS=ρghS=ρgV=mg=G，∴液体对各自容器底部的压力：FA>FB。②∵p=ρgh，液面仍保持相平(h相同)，且ρ甲>ρ乙，∴液体对各自容器底部的压强：pA>pB。
二、简答题(本大题共8小题，每空2分，共28分)
16．【答案】托里拆利气压计
【解析】垂直压在物体表面上的力叫压力。压强在物理上就是表示压力的作用效果的物理量；其定义
F采取了比值定义法，取压力与面积的比值定义为压强，计算公式p=；大气压的测量可以用S
很多方法来测定，但是准确测出大气压的数值是由意大利科学家托里拆利首先测出的，该实验被称作托里拆利实验；大气压的大小随高度的改变而改变，随着高度的增加，大气压逐渐减小．气压计既可以测量气压的高低，也可以测量高度的高低。
17．【答案】垂直压强公式
【解析】物体因挤压而形变所以压力实质上是弹力，其方向垂直受压面，其作用效果即压强与压力大
小和受力面积大小有关，改变压力或改变是力面积都可改变压强，而压强公式正好涉及这两个物理量。
18．【答案】(1)摩擦力(2)增大压力、增大(3)深度越大，液体压强越大
【解析】(1)厨房墙壁上的吸盘式挂钩挂了重物却不掉下来是由于摩擦力与重力平衡；
(2)压路机上的碾子质量很大，这是通过增大压力的方法来增大压强的；
(3)下孔流出的水喷得较远，这表明深度越大，液体压强越大。
19．【答案】(1)左(2)会
【解析】这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的；温度升高时，瓶内气体就要
膨胀，所以会把液柱向左推；当瓶外气压变化时，瓶内空气是不变的，所以会引起液柱位置的移动，故此温度计测量温度时会受到大气压的影响。
20．【答案】变小降低
【解析】向烧瓶底部倒上冷水时，瓶内气体受冷收缩，且有一部分气体液化，气压减小，水的沸点随
气压的减小而降低，所以会导致水重新沸腾。
21．【答案】偏向
【解析】流速大的地方压强较小，水流附近空气流速大压强小，故纸被压向水流方向。
22．【答案】大于
23．【答案】4000
三、实验探究题(本大题共2小题，每空2分，共18分)
24．【答案】(1)
(2)在压力相同的情况下，受力面积越小，压力作用效果越明显
【解析】(1)由图甲和乙所示实验可知，小木桌对海绵的压力F甲
乙，图乙中海绵的形变量大，力的作用效果明显，由此可知：在受力面积相同的情况下，压
力越大，压力作用效果越明显；
(2)图乙和图丙对比，小木桌对海绵的压力F乙=F丙，小木桌与海绵的接触面积S乙
压力作用效果越明显。
25．【答案】①力(压力)可以使物体发生形变
②受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显
【解析】由图可见，将砝码和木板压在气球上，气球的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状；
b、c两图中，气球的受压面积相同，但压力不一样，气球的形变程度不相同，压力的作用效果不同，说明：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
26．【答案】(1)大于
(2)不可靠橡皮膜不是处于同一深度
(3)液体压强与深度有关
四、解答题(本大题共4小题，第27小题3分，第28小题2分，第29、30小题各6分，共17分)
27．设某一平面在静止液面下的深度为h，平面的面积为S；
步骤：(1)这个液柱的体积：V=Sh；
(2)这个液柱的质量：m=ρV=ρSh；
(3)这个液柱的重力也就是对水平面的压力：F=G=mg=ρgSh；
FρShg(4)平面受到的压强：p=ρgh； SS
因此，深度为h处液体的压强为p=ρgh。
28．河水对木板的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1m=1.0×104Pa，
河水对挡洞的木板的压力：F=pS=1.0×104Pa×10×10-4m2=10N。
29．(1)容器A中水的体积V=Sh=400×10-4m2×10×10-2m=4×10-3m3，
则水的质量m=ρV=1×103kg/m3×4×10-3m3=4kg。
(2)p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×10×10-2m=1000Pa
(3)GA=mg=4kg×10N/kg=40N，GB=GA=40N，
容器B中水对容器底部的压力F=GB=40N。
30．(1)m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×3×10-4m3=0.3kg；
(2)m总=m杯+m水+m盘=0.3kg+0.3kg+0.1kg=0.6kg，
托盘对桌面的压力为：F=G总=m总g=0.6kg×10N/kg=6N，
F6N托盘对桌面的压强为：p=， 10mS盘1×
(3)杯中剩余的水的体积为：V水′=3×10-4m3-1×10-4m3=2×10-4m3， 杯中剩余水的质量为：m水=ρ水V水′=1.0×103kg/m3×2×10-4m3=0.2kg， 杯子和水的总质量为：m1=m杯+m水′=0.2kg+0.2kg=0.4kg，
杯子对托盘的压力为：F1=G1=m1g=0.4kg×10N/kg=4N，
杯子对托盘的压强为：p1=F4N=， 10mS杯2.5×
F5N=， 10mS盘1×托盘对桌面的压力为：F2=G2=(m杯+m水′+m盘)g=(0.2kg+0.2kg+0.1kg)×10N/kg=5N， 托盘对桌面的压强为：p2=
p11600Pa16杯子对托盘的压强与托盘对桌面的压强之比为：。 p2500Pa5