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浅谈开展课外体育活动的必要性
作者：程志青
来源：《科技视界》2015年第03期
【摘 要】课外体育活动是利用课外时间让学生进行体育锻炼的行为，本文通过对课外体育活动特点及作用的阐述来探讨开展课外体育活动的必要性
【关键词】课外体育活动;身体锻炼;必要性
随着经济生活日益提高的今天，对学生时期的身体发育有了更高更全面的要求。而目前我们学校体育教学的安排中，仅仅靠在体育课中的学习和锻炼已远远不能满足学生身体生长发育的需求。因此，利用课外时间安排学生参加各色各样的体育活动成为非常必要了，即开展学生的课外体育活动。课外体育活动是指学生在体育业以外参加的体育活动，包括校内、校外以及观看体育竞赛等。课外体育活动是学校教育体系的组成部分，更是学校体育的重要组成部分。学生在学校里不仅在上课，而且要有内容丰富的课外生活，参加各种有益身心发展的课外活动，例如文娱生活，科技活动、体育活动等。这些活动也是一种教育活动，课外活动广泛开展对学生身心健康的发展十分有益。随着考试竞争压力的增强以及个别学校对升学率的追求，使的一些学校对课外活动的开展逐渐淡化，更有甚至将正常的体育课时间都齐掉或挪用，更不要说开展课外体育活动了。这里我们通过课外活动斩特点和作用来谈谈开展课外体育活动的必要性。
1 课外体育活动具有许多不同于体育课的特点，主要有
1.1 体现出规定与自愿以加活动相结合的特点。有一些课外体育活动，规定学生必须参加，例如课间操等;有些则完全是自己决定的，例如节假日中的体育活动。
1.2 具有活动内容的多样性和活动空间广阔的特点。课外体育活动的内容远远超出体育教学大纲所规定的范围，从儿童们自发的游戏到正规的运动竞赛，从娱乐性的运动项目到竞技性的运动项目等，无所不包。不同学段的学生，都有符合自己身心特点的课外体育活动。课外体育活动不仅仅限制在校内进行，往往在校餐的公共体育场所、到山河湖泊等大自然中进行期，也不乏在居民区的绿地或街旁公园中进行，活动场所很广阔。
1.3 具有群众性与灵活性的特点。所谓群众性，是指同时参加活动的人数量多，例如课堂操一般是全校学生同时活动，另外也指参加组织的人数多，有时需要班主任、学生中体育干部，甚至包括家长，校外的体育辅导员等。有组织的课外体育活动，可以队、小组、班级、年级甚至全校一起进行;非正式组织的，可自己进行，也可以自己组织3—5个人进行，也可以与家长一起进行等，即内容、时间和形式都很灵活。
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浅谈开展课外体育活动的必要性
作者：程志青
来源：《科技视界》2015年第03期
【摘 要】课外体育活动是利用课外时间让学生进行体育锻炼的行为，本文通过对课外体育活动特点及作用的阐述来探讨开展课外体育活动的必要性
【关键词】课外体育活动;身体锻炼;必要性
随着经济生活日益提高的今天，对学生时期的身体发育有了更高更全面的要求。而目前我们学校体育教学的安排中，仅仅靠在体育课中的学习和锻炼已远远不能满足学生身体生长发育的需求。因此，利用课外时间安排学生参加各色各样的体育活动成为非常必要了，即开展学生的课外体育活动。课外体育活动是指学生在体育业以外参加的体育活动，包括校内、校外以及观看体育竞赛等。课外体育活动是学校教育体系的组成部分，更是学校体育的重要组成部分。学生在学校里不仅在上课，而且要有内容丰富的课外生活，参加各种有益身心发展的课外活动，例如文娱生活，科技活动、体育活动等。这些活动也是一种教育活动，课外活动广泛开展对学生身心健康的发展十分有益。随着考试竞争压力的增强以及个别学校对升学率的追求，使的一些学校对课外活动的开展逐渐淡化，更有甚至将正常的体育课时间都齐掉或挪用，更不要说开展课外体育活动了。这里我们通过课外活动斩特点和作用来谈谈开展课外体育活动的必要性。
1 课外体育活动具有许多不同于体育课的特点，主要有
1.1 体现出规定与自愿以加活动相结合的特点。有一些课外体育活动，规定学生必须参加，例如课间操等;有些则完全是自己决定的，例如节假日中的体育活动。
1.2 具有活动内容的多样性和活动空间广阔的特点。课外体育活动的内容远远超出体育教学大纲所规定的范围，从儿童们自发的游戏到正规的运动竞赛，从娱乐性的运动项目到竞技性的运动项目等，无所不包。不同学段的学生，都有符合自己身心特点的课外体育活动。课外体育活动不仅仅限制在校内进行，往往在校餐的公共体育场所、到山河湖泊等大自然中进行期，也不乏在居民区的绿地或街旁公园中进行，活动场所很广阔。
1.3 具有群众性与灵活性的特点。所谓群众性，是指同时参加活动的人数量多，例如课堂操一般是全校学生同时活动，另外也指参加组织的人数多，有时需要班主任、学生中体育干部，甚至包括家长，校外的体育辅导员等。有组织的课外体育活动，可以队、小组、班级、年级甚至全校一起进行;非正式组织的，可自己进行，也可以自己组织3—5个人进行，也可以与家长一起进行等，即内容、时间和形式都很灵活。