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直隶巴人
电梯直达
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发表于 前天 06:09|只看该作者
【原创】努力！为了人民币 小学生毕业留言雷倒谁
“加油！努力！为了人民币！”、“梦想将来有很多钱”……前日，省实验小学校长张基广翻阅学生毕业留言册后，直言“目瞪口呆”，留言中那些庸俗、功利的价值判断让他担忧。（荆楚网11月24日）
孩子们的留言可谓五花八门，除了像类似这样向往金钱的——加油！努力！为了人民币！”、“梦想将来有很多钱”，还有倾诉感情的——“过期不候的温柔，我不要”、“十字路口，我们分着走，你走我的泪，我走你的恨”，也有过于消极的“偶木有什么梦想，你别强求……”
都说孩子是这个世界上最干净、最稚嫩的群体，但看了这些留言，雷倒的不仅仅是这位校长，我相信很多家长都被惊呆了，心情沉重的更不止校长一人，我的笔触也在沉重的发问：是什么让我们本色、质朴、阳光、健康的孩子们，沾染了庸俗、功利、世故、消极的铜臭味，是什么让孩子美好时光童年的记忆烙上了社会世俗的印记？
有人说校长多虑了，这也许只是孩子们毕业前的玩笑或恶作剧，没必要过于忧心。假如这只是几个孩子的随意涂写，我们权当可以当做笑料，孩子们可能还不懂得毕业留言的意义，只是觉得好玩，但如果全班大多数孩子的留言都这样，恐怕没有谁会笑得起来会无动于衷，我们必须去审视孩子们心中被现实污染的东西，它们是道德崩坏是教育的失败。
孩子是我们的未来，我们未来是什么样子取决于今天我们给他们什么样的教育，种瓜得瓜，种豆得豆，透过孩子们的这些留言我们看到，首先是德育教育的缺失和不到位，看看我们现在的小学教育，德育课恐怕成了可有可无的，学校老师关注的是孩子的成绩，家长更不想让孩子输在起跑线上，至于孩子世界观的培养和形成恐怕早被丢到了脑后。
其次是受社会环境的熏染和影响，当一个社会对金钱的崇拜和权力的追逐成了潮流，当一个社会到处都是功力市侩的习俗，当社会贫富差距拉大，一个农民工的儿子在学校饱受歧视，而一个官员的儿子或富人的孩子受到的则是青睐，当孩子们从电视中看到的是欺骗、虚荣、暴力和利欲熏心……孩子的内心还可能是那么纯洁无暇？
但愿孩子们的这些留言给我们的学校、家长、社会敲响警钟，让孩子成为具有爱国精神、守法精神，具有健全人格的、有用的人才，我们的教育应尽到责任，家长应尽到责任，社会应尽到责任，让儿童从世俗的不堪中剥离与解放出来，没有人可以置身事外。
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【原创】努力！为了人民币 小学生毕业留言雷倒谁
“加油！努力！为了人民币！”、“梦想将来有很多钱”……前日，省实验小学校长张基广翻阅学生毕业留言册后，直言“目瞪口呆”，留言中那些庸俗、功利的价值判断让他担忧。（荆楚网11月24日）
孩子们的留言可谓五花八门，除了像类似这样向往金钱的——加油！努力！为了人民币！”、“梦想将来有很多钱”，还有倾诉感情的——“过期不候的温柔，我不要”、“十字路口，我们分着走，你走我的泪，我走你的恨”，也有过于消极的“偶木有什么梦想，你别强求……”
都说孩子是这个世界上最干净、最稚嫩的群体，但看了这些留言，雷倒的不仅仅是这位校长，我相信很多家长都被惊呆了，心情沉重的更不止校长一人，我的笔触也在沉重的发问：是什么让我们本色、质朴、阳光、健康的孩子们，沾染了庸俗、功利、世故、消极的铜臭味，是什么让孩子美好时光童年的记忆烙上了社会世俗的印记？
有人说校长多虑了，这也许只是孩子们毕业前的玩笑或恶作剧，没必要过于忧心。假如这只是几个孩子的随意涂写，我们权当可以当做笑料，孩子们可能还不懂得毕业留言的意义，只是觉得好玩，但如果全班大多数孩子的留言都这样，恐怕没有谁会笑得起来会无动于衷，我们必须去审视孩子们心中被现实污染的东西，它们是道德崩坏是教育的失败。
孩子是我们的未来，我们未来是什么样子取决于今天我们给他们什么样的教育，种瓜得瓜，种豆得豆，透过孩子们的这些留言我们看到，首先是德育教育的缺失和不到位，看看我们现在的小学教育，德育课恐怕成了可有可无的，学校老师关注的是孩子的成绩，家长更不想让孩子输在起跑线上，至于孩子世界观的培养和形成恐怕早被丢到了脑后。
其次是受社会环境的熏染和影响，当一个社会对金钱的崇拜和权力的追逐成了潮流，当一个社会到处都是功力市侩的习俗，当社会贫富差距拉大，一个农民工的儿子在学校饱受歧视，而一个官员的儿子或富人的孩子受到的则是青睐，当孩子们从电视中看到的是欺骗、虚荣、暴力和利欲熏心……孩子的内心还可能是那么纯洁无暇？
但愿孩子们的这些留言给我们的学校、家长、社会敲响警钟，让孩子成为具有爱国精神、守法精神，具有健全人格的、有用的人才，我们的教育应尽到责任，家长应尽到责任，社会应尽到责任，让儿童从世俗的不堪中剥离与解放出来，没有人可以置身事外。