北京亮起来了
教学目标：
1．学会本课11个生字，认识4个生字。正确读写由要求学会的生字组成的词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．了解课文内容，感受首都北京夜晚的美景，激发学生对首都北京的热爱之情。 教学重点： 识字和有感情地朗读课文。
课时安排：两课时
教学过程：
一、导入新课
北京是我国的首都，更是一座美丽的国际化大都市，那里名胜古迹数不胜数，旅游景点令人目不暇接，你们想不想去看看？（想）今天，老师就带大家去欣赏北京美丽的景色（出示课件）。北京不止白天的景色美，夜景也很美，就让我们走进课文，去感受北京夜晚的美景（板书课题：北京亮起来了）。
二、自学课文
1、 自由读课文，边读边画生字词，多读几遍，读准字音。
2、分四人小组讨论，互相帮助理解课文，大家都不懂的问题，在课堂中提出来。
3、检查自学情况。（出示字词，检查学习情况）
三、学习生字
1．学生自学生字，想办法记住字形。
临：右下边不是“四”或“日”。
勾：半包围结构，里面是“厶”，可与“句”比较字形。
“禁、幕、街、闪、夺、府、喷、紫、幕”可提示学生用部件组合的方法记忆字形。
2．学生自由发言说说是怎么记忆这些字的，并提出难写的字。
3．老师重点指导。
临：左右结构，右下方不是“四”字。
街：左中右结构。中间由两个“土”叠加而成。
勾：要和“勺”字区分。
4．指导学生书写，学生练习。
幕：上下结构。上部是“莫”，下面是“巾”，注意整个字不要写得过长。 夺：上部撇捺要甩开，盖住下部的“寸”字。
喷：左边“口”字旁要偏上。右边要写宽些，上部要写正，写扁些。
紫：上部“此”要写扁些，注意笔顺。下部“糸”要写窄些。
5．生字组词。
四、学习课文
1、到了夜晚，北京是什么样的呢？（灯的世界、光的海洋）
2、课文讲了北京哪些地方的灯光？
（学生根据课文内容回答，教师相机出示课件）
长安街 天安门城楼 立交桥
街道 王府井、西单 故宫
3、课文中什么词语最能表现出北京夜景的特点？找出来。（明亮、辉煌）
五、感情朗读，总结全文
1．全班有感情地朗读全文。
2．想想北京的夜为什么会亮起来？（板书：祖国富强、美丽）
六、练习
1．填字组词语。
夜（ ）降（ ） （ ）（ ）辉煌 焕然（ ）（ ）
绚丽（ ）（ ） 五（ ）十（ ） 川流不（ ）
2．填上合适的词。
（ ）的橱窗 （ ）的北京
（ ）的广告 （ ）的大街
（ ）的霓虹灯（ ）的紫禁城
（ ）的故宫 （ ）的城墙
（ ）的角楼 （ ）的建筑
3．说说下面两句话把什么比作什么？
（1）东西长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。 把______比作_________。
（2）环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
把______比作________。
板书设计：
北京亮起来了
灯的世界 光的海洋
明亮 辉煌
北京亮起来了
教学目标：
1．学会本课11个生字，认识4个生字。正确读写由要求学会的生字组成的词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．了解课文内容，感受首都北京夜晚的美景，激发学生对首都北京的热爱之情。 教学重点： 识字和有感情地朗读课文。
课时安排：两课时
教学过程：
一、导入新课
北京是我国的首都，更是一座美丽的国际化大都市，那里名胜古迹数不胜数，旅游景点令人目不暇接，你们想不想去看看？（想）今天，老师就带大家去欣赏北京美丽的景色（出示课件）。北京不止白天的景色美，夜景也很美，就让我们走进课文，去感受北京夜晚的美景（板书课题：北京亮起来了）。
二、自学课文
1、 自由读课文，边读边画生字词，多读几遍，读准字音。
2、分四人小组讨论，互相帮助理解课文，大家都不懂的问题，在课堂中提出来。
3、检查自学情况。（出示字词，检查学习情况）
三、学习生字
1．学生自学生字，想办法记住字形。
临：右下边不是“四”或“日”。
勾：半包围结构，里面是“厶”，可与“句”比较字形。
“禁、幕、街、闪、夺、府、喷、紫、幕”可提示学生用部件组合的方法记忆字形。
2．学生自由发言说说是怎么记忆这些字的，并提出难写的字。
3．老师重点指导。
临：左右结构，右下方不是“四”字。
街：左中右结构。中间由两个“土”叠加而成。
勾：要和“勺”字区分。
4．指导学生书写，学生练习。
幕：上下结构。上部是“莫”，下面是“巾”，注意整个字不要写得过长。 夺：上部撇捺要甩开，盖住下部的“寸”字。
喷：左边“口”字旁要偏上。右边要写宽些，上部要写正，写扁些。
紫：上部“此”要写扁些，注意笔顺。下部“糸”要写窄些。
5．生字组词。
四、学习课文
1、到了夜晚，北京是什么样的呢？（灯的世界、光的海洋）
2、课文讲了北京哪些地方的灯光？
（学生根据课文内容回答，教师相机出示课件）
长安街 天安门城楼 立交桥
街道 王府井、西单 故宫
3、课文中什么词语最能表现出北京夜景的特点？找出来。（明亮、辉煌）
五、感情朗读，总结全文
1．全班有感情地朗读全文。
2．想想北京的夜为什么会亮起来？（板书：祖国富强、美丽）
六、练习
1．填字组词语。
夜（ ）降（ ） （ ）（ ）辉煌 焕然（ ）（ ）
绚丽（ ）（ ） 五（ ）十（ ） 川流不（ ）
2．填上合适的词。
（ ）的橱窗 （ ）的北京
（ ）的广告 （ ）的大街
（ ）的霓虹灯（ ）的紫禁城
（ ）的故宫 （ ）的城墙
（ ）的角楼 （ ）的建筑
3．说说下面两句话把什么比作什么？
（1）东西长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。 把______比作_________。
（2）环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
把______比作________。
板书设计：
北京亮起来了
灯的世界 光的海洋
明亮 辉煌