坚持创新发展 着力提高发展质量和效益
安徽 钱 华
【热点背景】
中共十八届五中全会提出，坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。
创新是历史进步的动力、时代发展的关键，位居今日中国“五大发展理念”（创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念）之首，是2016年高考关注的重点，它与学科知识有很多关联点，关联度比较大的主要有经济生活中的“加快转变经济发展方式”、政治生活中的“转变政府职能”、文化生活中的“文化创新”、哲学中的“辩证否定观”等等。
【热点预测】
［探究主题1］创新发展居于国家发展全局的核心位置
顺应世界创新发展大势——500年来，世界经济中心几度迁移，但科技创新这个主轴一直在旋转、在发力，支撑着经济发展，引导着社会走向。一些欧美国家抓住蒸汽机革命、电气革命和信息技术革命等重大机遇，跃升为世界大国和世界强国。相形之下，因一次次错过世界科技革命浪潮，我国由全球经济规模最大的国家沦为落后挨打的半殖民地半封建社会。现在，世界范围的新一轮科技革命和产业变革蓄势待发，信息科技、生物科技、新材料技术、新能源技术广泛渗透。世界大国都在积极强化创新部署，如
美国实施再工业化战略、德国提出工业4.0战略。我国创新底子薄、创新力量相对不足，赶超世界创新大国的难度不小。
命题角度（1）：结合材料，运用“当代国际社会”的知识，谈谈为什么要把创新摆在国家发展全局的核心位置。
角度分析：①发展是当今世界两大主题之一。把创新放在发展全局的核心位置，就能紧扣世界创新发展脉搏，顺应世界创新发展大势，赶上世界创新发展脚步，从后发到先发、从跟跑到领跑，引领世界创新发展潮流。②现代国家竞争，主要是以经济和科技为基础的综合国力竞争，根本是创新能力的竞争。创新兴则国家兴，创
结，同时开展好课外辅导要灵活，对政治单科偏差的同学要个别辅导。
四、查漏补缺，加强对知识和能力的巩固，巧做加减法。
巧做加法要做到三点，一是重视新教材的新增点，特别要加强对新教材单元后面综合探究的学习和思考。例如2015年全国卷Ⅰ主观题考《文化生活》第四单元新增知识点，地方卷也有涉及新增知识，所以预料2016年高考教材中有修改的知识点还是高考热点。二是关注各地模拟试卷常考的知识点。高考不回避热点问题，各地模拟考试的经常考的知识点也是高考高频考的知识点。作为考生充分发挥主观能动性，整理已考过的模拟试
题，从中找寻命题规律，启发、学会举一反三。三是查漏补缺，进一步强化基础知识的记忆，整理错题笔记。加强基本概念、原理、方法论、知识范围的把握。在备考的过程中，有的同学只知道疯狂地做题，疯狂地练习，最后甚至连最基本的概念和理论都搞不清，所以考生最后阶段的冲刺中多构建知识体系，强化知识的记忆和区别。巧做减法，一减高考近几年主观题所考过的知识点。上一年主观题考过的知识下一年不会再考，例如2015全国卷Ⅰ主观题考了财政和人大的知识，2016高考就不再考。二减是不符合当下的热点主干知识点。高考政治以时政材料为背景材料命题，如2015年
全国卷Ⅰ考了《预算法》和社会主义核心价值观为背景材料的书本知识，2014年全国卷Ⅰ十二届全国人大一次会议和文化创新为背景材料考查了行政审批与文化生活、哲学生活书本知识，这些不符合当下的热点主干知识2016年高考将不会出现。
总之，在高三备考中，高三第三轮复习是高考的最后冲刺阶段，我们要有足够的重视，精心安排，扎实落实，稳步推进，这样才会事半功倍。
（作者单位：江西省龙南中学）
人生语录好故事，总得用心酸作陪衬才显得动人。
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坚持创新发展 着力提高发展质量和效益
安徽 钱 华
【热点背景】
中共十八届五中全会提出，坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。
创新是历史进步的动力、时代发展的关键，位居今日中国“五大发展理念”（创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念）之首，是2016年高考关注的重点，它与学科知识有很多关联点，关联度比较大的主要有经济生活中的“加快转变经济发展方式”、政治生活中的“转变政府职能”、文化生活中的“文化创新”、哲学中的“辩证否定观”等等。
【热点预测】
［探究主题1］创新发展居于国家发展全局的核心位置
顺应世界创新发展大势——500年来，世界经济中心几度迁移，但科技创新这个主轴一直在旋转、在发力，支撑着经济发展，引导着社会走向。一些欧美国家抓住蒸汽机革命、电气革命和信息技术革命等重大机遇，跃升为世界大国和世界强国。相形之下，因一次次错过世界科技革命浪潮，我国由全球经济规模最大的国家沦为落后挨打的半殖民地半封建社会。现在，世界范围的新一轮科技革命和产业变革蓄势待发，信息科技、生物科技、新材料技术、新能源技术广泛渗透。世界大国都在积极强化创新部署，如
美国实施再工业化战略、德国提出工业4.0战略。我国创新底子薄、创新力量相对不足，赶超世界创新大国的难度不小。
命题角度（1）：结合材料，运用“当代国际社会”的知识，谈谈为什么要把创新摆在国家发展全局的核心位置。
角度分析：①发展是当今世界两大主题之一。把创新放在发展全局的核心位置，就能紧扣世界创新发展脉搏，顺应世界创新发展大势，赶上世界创新发展脚步，从后发到先发、从跟跑到领跑，引领世界创新发展潮流。②现代国家竞争，主要是以经济和科技为基础的综合国力竞争，根本是创新能力的竞争。创新兴则国家兴，创
结，同时开展好课外辅导要灵活，对政治单科偏差的同学要个别辅导。
四、查漏补缺，加强对知识和能力的巩固，巧做加减法。
巧做加法要做到三点，一是重视新教材的新增点，特别要加强对新教材单元后面综合探究的学习和思考。例如2015年全国卷Ⅰ主观题考《文化生活》第四单元新增知识点，地方卷也有涉及新增知识，所以预料2016年高考教材中有修改的知识点还是高考热点。二是关注各地模拟试卷常考的知识点。高考不回避热点问题，各地模拟考试的经常考的知识点也是高考高频考的知识点。作为考生充分发挥主观能动性，整理已考过的模拟试
题，从中找寻命题规律，启发、学会举一反三。三是查漏补缺，进一步强化基础知识的记忆，整理错题笔记。加强基本概念、原理、方法论、知识范围的把握。在备考的过程中，有的同学只知道疯狂地做题，疯狂地练习，最后甚至连最基本的概念和理论都搞不清，所以考生最后阶段的冲刺中多构建知识体系，强化知识的记忆和区别。巧做减法，一减高考近几年主观题所考过的知识点。上一年主观题考过的知识下一年不会再考，例如2015全国卷Ⅰ主观题考了财政和人大的知识，2016高考就不再考。二减是不符合当下的热点主干知识点。高考政治以时政材料为背景材料命题，如2015年
全国卷Ⅰ考了《预算法》和社会主义核心价值观为背景材料的书本知识，2014年全国卷Ⅰ十二届全国人大一次会议和文化创新为背景材料考查了行政审批与文化生活、哲学生活书本知识，这些不符合当下的热点主干知识2016年高考将不会出现。
总之，在高三备考中，高三第三轮复习是高考的最后冲刺阶段，我们要有足够的重视，精心安排，扎实落实，稳步推进，这样才会事半功倍。
（作者单位：江西省龙南中学）
人生语录好故事，总得用心酸作陪衬才显得动人。
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